運動健將作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的運動健將作文,歡迎大家分享。
運動健將作文1
瘦瘦的身材,長長的腿,偶爾嘴里還發(fā)出一些嘀嘀咕咕的奇怪的聲音。他就是我們班的體育健將——張藝侃。
雖然在體育課上,他對體育老師老是讓我們練立正有些不滿,但是只要有比賽,他總是第一個沖上前去,把自己的體育才能像石榴剝開了皮露出里面的籽一樣展示出來。
有一次,我和張藝侃幾個同學(xué)打排球,那時我還一點也不會打,我不敢上場,就站在旁邊看。他看我很想打球的樣子,就說:“鄭晰元,你也來打吧?”我說:“我不會啊!”他笑笑說:“沒關(guān)系,打一打就會了。”接著,他就耐心地教我怎么發(fā)球,怎么墊球。開始打球了,張藝侃把球扔過來,不用說,我還沒接到球,球就自己飛走了。我心里很緊張,但是張藝侃卻給了我一個鼓勵的眼神,我明白了,他是在告訴我:不要著急,慢慢來。在他的幫助下,我終于學(xué)會了打排球。我心里想,張藝侃真是一個熱心的人。
還有一次,我們班組織50米接力賽。老師要男生一隊,女生一隊。因為我跑步是男生中最慢的,我看到有的男生很失望,還有男生不想讓我參加。我心里很難過。這時,張藝侃走過來說:“我們每個人的能力是不一樣的,如果你們也被大家說不讓跑,你們會有什么樣的感受呢?”大家一聽,都不說話了,我也高高興興地加入了隊伍。張藝侃真是一個善解人意的人。
通過這些小事,我看到了張藝侃同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。他是我身邊的好榜樣。
運動健將作文2
她在跑道上奔跑,她在球場上跳躍,她的身影回蕩在操場的角角落落。這是誰?這是我們班的運動健將——張笑妍,我認(rèn)為“體育”章非她莫屬。
張笑妍運動健將的稱號可不是吹出來的!她現(xiàn)在是校籃球隊的,據(jù)說她在籃球隊,她打籃球的技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的,而且她在跑步、跳繩等運動項目也是不賴的。還有讓人嘖嘖稱奇的是經(jīng)常體育課老師教的一些比較難的動作她總是第一個學(xué)會,所以我們調(diào)侃她渾身都是運動細(xì)胞。
還記得有一次,她生病了,她也不顧得身體不舒服而趕去籃球隊訓(xùn)練,她媽媽都說你不要去了,你身體本來就不好,再去訓(xùn)練不亞于雪上加霜,火上澆油嘛!而她卻說少一次訓(xùn)練就等于喪失了一個學(xué)習(xí)的良機。皇天不負(fù)有心人她的籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)。
正如拿破侖一世所說:“天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。”張笑妍的技術(shù)是她用汗水澆灌出來的。
她也是我們班在校運動會上的主角。她一出馬絕對能把冠軍攬入懷中。真是:名將出馬,馬到成功呀!她為我們班運動會立下的汗馬功勞真是數(shù)不勝數(shù)啊!
我誠心誠意的推薦張笑妍,希望你能為張笑妍獲得“體育”
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運動健將作文3
大家好!我的名字叫李昊宸,我想和大家介紹一下我自己。我的學(xué)校位于昆明高新一小科醫(yī)路校區(qū),在讀小學(xué)5年級,學(xué)習(xí)成績偏上。
我有著一頭烏黑的短發(fā),機靈的耳朵,黑色的眉毛,水靈靈的眼睛和兩個幫我呼吸的器官---鼻子和嘴巴。我還有著有力的雙臂,像樹樁一樣的脖子和一個又大又圓的肚子;還有著一雙有力的腳,一個全是肉的大腿,一個細(xì)長的小腿。
我的愛好有很多,比如說:打籃球、踢足球、游泳、打羽毛球和看書等。其中我最喜歡的項目是游泳這項運動,這項運動是我每天都在做的一項運動。每天從6:00到8:00,相當(dāng)于每天都要做兩個小時的游泳運動。每一次游泳我都是帶著愉悅的心情去完成游泳訓(xùn)練的。不管是多少米,我都是愉悅的進(jìn)去愉悅的出來。
在這兩個小時中,我們是先游自由泳,然后又游蝶泳,接著游蛙泳,最后游仰泳,一共要游5000-6000米。我的身體在最后的沖刺時感覺到疲憊不堪,可是我一直在心里默念:如果成功,就能勝利,而不是輸在起跑線上。最后我還是撐住了。
我還喜歡踢球,雖然我只是一個守門員,但是我還是要把守門的工作做好。
這就是我的自我介紹,我想大家看了我的自我介紹,都知道我喜歡什么,長什么樣子。
運動健將作文4
小剛是我們班的一名運動健將。他長著一雙小巧玲瓏的小眼睛,動腦筋是眼珠總會轉(zhuǎn)兩圈。小剛還長著一張大嘴巴,愛接下茬,被譽為“大嘴”。
每次上體育課時,小剛都一馬當(dāng)先,沖在最前面。有一次體育課上,老師正在測試400米,小剛又跑了第一,居然還比第二名快10秒!
這還不算,還有更令人驚奇的事。
有一次學(xué)習(xí)組織運動會,每個班都派出一名同學(xué)參加,我們班當(dāng)然選小剛了。全年級共有四個班,也就是共有四名同學(xué)。這次是比400米跑,這可是小剛的強項!
“砰”的一聲,比賽開始了。剛開始,小剛就是第二。雖然小剛離第一名同學(xué)只有10米左右,可他卻遲遲沒超過他。我們班所有同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻。跑完200米后,小剛還是第二,只不過離第一名同學(xué)只有3米了,只見他倆距離越來越近:2米了、1米了、超過了!我們的心終于落下來了,因為離終點只有20米了!可意想不到的事情發(fā)生了。那個人又再次超過了小剛!小剛當(dāng)然不甘心,也向終點沖刺過去。二人像閃電般的速度沖過去。最后的2米,小剛以1秒的優(yōu)勢勝利了!
小剛真是我們班的運動健將呀!
運動健將作文5
濃濃的眉毛,小小的眼睛,像黑珍珠。他的身體小小的,他的手、腿細(xì)細(xì)的。他就是我們班的運動健將——周宏臻。
他的籃球技術(shù)十分高超!記得有一次,他跟我等人去打籃球,籃球被扔過來,他一躍而起,迅速地將籃球搶過來,熟練地拍著球,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)屒驎r,我們一沖,他就把球往上舉;他開始靠近我們的籃筐,我們一個箭步?jīng)_過去,想把球搶過來,可是已經(jīng)來不及了,他一下就把球“唆”地一下往上投,籃球就像一個乖孩子一樣躺進(jìn)去了,那球在空中形成的弧線太棒了!我們非常驚嘆。
他不但籃球技術(shù)很厲害,跑步也很厲害。有一次,體育老師讓他和一個四年級的大哥哥比賽,他把腿擺成一個弓步,然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁,只見他的身體向前傾,他的嘴角輕輕往上翹,這是他的經(jīng)典表情。
“嘟——”老師吹響了哨子,他迅速地跑了出去,那位大哥哥絲毫不甘示弱,也飛快地跑出去,他們雙手迅速地擺動著。他們你追我趕,一會他跑得快,一會那個大哥哥跑得快。快到終點時,周宏臻猛得一下子沖過去,一下子就到了終點。他很高興,高興得一蹦三尺高。
他就是我們班的運動健將,我們班很多人都羨慕他。
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