運動健將作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運動健將作文，歡迎大家分享。

運動健將作文1

　　瘦瘦的身材，長長的腿，偶爾嘴里還發(fā)出一些嘀嘀咕咕的奇怪的聲音。他就是我們班的體育健將——張藝侃。

　　雖然在體育課上，他對體育老師老是讓我們練立正有些不滿，但是只要有比賽，他總是第一個沖上前去，把自己的體育才能像石榴剝開了皮露出里面的籽一樣展示出來。

　　有一次，我和張藝侃幾個同學(xué)打排球，那時我還一點也不會打，我不敢上場，就站在旁邊看。他看我很想打球的樣子，就說：“鄭晰元，你也來打吧？”我說：“我不會啊！”他笑笑說：“沒關(guān)系，打一打就會了。”接著，他就耐心地教我怎么發(fā)球，怎么墊球。開始打球了，張藝侃把球扔過來，不用說，我還沒接到球，球就自己飛走了。我心里很緊張，但是張藝侃卻給了我一個鼓勵的眼神，我明白了，他是在告訴我：不要著急，慢慢來。在他的幫助下，我終于學(xué)會了打排球。我心里想，張藝侃真是一個熱心的人。

　　還有一次，我們班組織50米接力賽。老師要男生一隊，女生一隊。因為我跑步是男生中最慢的，我看到有的男生很失望，還有男生不想讓我參加。我心里很難過。這時，張藝侃走過來說：“我們每個人的能力是不一樣的，如果你們也被大家說不讓跑，你們會有什么樣的感受呢？”大家一聽，都不說話了，我也高高興興地加入了隊伍。張藝侃真是一個善解人意的人。

　　通過這些小事，我看到了張藝侃同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。他是我身邊的好榜樣。

運動健將作文2

　　她在跑道上奔跑，她在球場上跳躍，她的身影回蕩在操場的角角落落。這是誰？這是我們班的運動健將——張笑妍，我認(rèn)為“體育”章非她莫屬。

　　張笑妍運動健將的稱號可不是吹出來的！她現(xiàn)在是校籃球隊的，據(jù)說她在籃球隊，她打籃球的技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的，而且她在跑步、跳繩等運動項目也是不賴的。還有讓人嘖嘖稱奇的是經(jīng)常體育課老師教的一些比較難的動作她總是第一個學(xué)會，所以我們調(diào)侃她渾身都是運動細(xì)胞。

　　還記得有一次，她生病了，她也不顧得身體不舒服而趕去籃球隊訓(xùn)練，她媽媽都說你不要去了，你身體本來就不好，再去訓(xùn)練不亞于雪上加霜，火上澆油嘛！而她卻說少一次訓(xùn)練就等于喪失了一個學(xué)習(xí)的良機。皇天不負(fù)有心人她的籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)。

　　正如拿破侖一世所說：“天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。”張笑妍的技術(shù)是她用汗水澆灌出來的。

　　她也是我們班在校運動會上的主角。她一出馬絕對能把冠軍攬入懷中。真是：名將出馬，馬到成功呀！她為我們班運動會立下的汗馬功勞真是數(shù)不勝數(shù)啊！

　　我誠心誠意的推薦張笑妍，希望你能為張笑妍獲得“體育”

　　章投上贊同的一票。

運動健將作文3

　　大家好！我的名字叫李昊宸，我想和大家介紹一下我自己。我的學(xué)校位于昆明高新一小科醫(yī)路校區(qū)，在讀小學(xué)5年級，學(xué)習(xí)成績偏上。

　　我有著一頭烏黑的短發(fā)，機靈的耳朵，黑色的眉毛，水靈靈的眼睛和兩個幫我呼吸的器官---鼻子和嘴巴。我還有著有力的雙臂，像樹樁一樣的脖子和一個又大又圓的肚子；還有著一雙有力的腳，一個全是肉的大腿，一個細(xì)長的小腿。

　　我的愛好有很多，比如說：打籃球、踢足球、游泳、打羽毛球和看書等。其中我最喜歡的項目是游泳這項運動，這項運動是我每天都在做的一項運動。每天從6：00到8：00，相當(dāng)于每天都要做兩個小時的游泳運動。每一次游泳我都是帶著愉悅的心情去完成游泳訓(xùn)練的。不管是多少米，我都是愉悅的進(jìn)去愉悅的出來。

　　在這兩個小時中，我們是先游自由泳，然后又游蝶泳，接著游蛙泳，最后游仰泳，一共要游5000-6000米。我的身體在最后的沖刺時感覺到疲憊不堪，可是我一直在心里默念：如果成功，就能勝利，而不是輸在起跑線上。最后我還是撐住了。

　　我還喜歡踢球，雖然我只是一個守門員，但是我還是要把守門的工作做好。

　　這就是我的自我介紹，我想大家看了我的自我介紹，都知道我喜歡什么，長什么樣子。

運動健將作文4

　　小剛是我們班的一名運動健將。他長著一雙小巧玲瓏的小眼睛，動腦筋是眼珠總會轉(zhuǎn)兩圈。小剛還長著一張大嘴巴，愛接下茬，被譽為“大嘴”。

　　每次上體育課時，小剛都一馬當(dāng)先，沖在最前面。有一次體育課上，老師正在測試400米，小剛又跑了第一，居然還比第二名快10秒！

　　這還不算，還有更令人驚奇的事。

　　有一次學(xué)習(xí)組織運動會，每個班都派出一名同學(xué)參加，我們班當(dāng)然選小剛了。全年級共有四個班，也就是共有四名同學(xué)。這次是比400米跑，這可是小剛的強項！

　　“砰”的一聲，比賽開始了。剛開始，小剛就是第二。雖然小剛離第一名同學(xué)只有10米左右，可他卻遲遲沒超過他。我們班所有同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻。跑完200米后，小剛還是第二，只不過離第一名同學(xué)只有3米了，只見他倆距離越來越近：2米了、1米了、超過了！我們的心終于落下來了，因為離終點只有20米了！可意想不到的事情發(fā)生了。那個人又再次超過了小剛！小剛當(dāng)然不甘心，也向終點沖刺過去。二人像閃電般的速度沖過去。最后的2米，小剛以1秒的優(yōu)勢勝利了！

　　小剛真是我們班的運動健將呀！

運動健將作文5

　　濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細(xì)細(xì)的。他就是我們班的運動健將——周宏臻。

　　他的籃球技術(shù)十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過來，他一躍而起，迅速地將籃球搶過來，熟練地拍著球，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)屒驎r，我們一沖，他就把球往上舉；他開始靠近我們的籃筐，我們一個箭步?jīng)_過去，想把球搶過來，可是已經(jīng)來不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個乖孩子一樣躺進(jìn)去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚嘆。

　　他不但籃球技術(shù)很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個四年級的大哥哥比賽，他把腿擺成一個弓步，然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁，只見他的身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經(jīng)典表情。

　　“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地擺動著。他們你追我趕，一會他跑得快，一會那個大哥哥跑得快。快到終點時，周宏臻猛得一下子沖過去，一下子就到了終點。他很高興，高興得一蹦三尺高。

　　他就是我們班的運動健將，我們班很多人都羨慕他。