有關(guān)小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會的作文500字匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會的作文500字 篇1

　　哎，我們六(2)班保持了兩年的運(yùn)動(dòng)會冠軍就這樣悄無聲息地走了！

　　上個(gè)星期，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會。會前，同學(xué)門都非常努力地練習(xí)，每次總是不練到大汗淋漓決不罷休。大家盼呀盼，終于把這一天給盼來了。那天，天氣非常好，同學(xué)門都很愉快，校長安排好各班的座位后，運(yùn)動(dòng)會就正式開始了。一些坐在座位上的同學(xué)似乎早已等不及了，好象都躍躍欲試，想在賽場上大顯身手。你看！有些同學(xué)都把袖子挽得高高的了呢！第一場比賽是雙人跳繩。輪到我們了，比賽開始！裁判員大聲喊到。其他兩組的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖出了起跑線，可我們卻頻頻失誤：不是跑得太慢就是倆人配合不好，更另人發(fā)笑的是，有兩位同學(xué)不知怎么的就愣在操場上了，遲遲不肯動(dòng)腳，使我門的進(jìn)度和別人拉下了一大段距離。最后這場比賽，我們拿了個(gè)倒數(shù)第一。沒關(guān)系，不是還有兩場比賽嘛，大家好好努力！班長安慰道。

　　第二場比賽是團(tuán)結(jié)一心。規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)在前面拍著球領(lǐng)跑，后面的同學(xué)就抱住前面的同學(xué)的腰。可能是平時(shí)沒有好好練習(xí)的緣故吧！第一名又和我們說拜拜了。

　　第三場比賽是三根繩跳繩，由六位同學(xué)分別牽著三條繩子，并且圍成一個(gè)大三角，同學(xué)門就排好隊(duì)，分別從這三條繩之間跳過去。這是我們的強(qiáng)項(xiàng)，大家都穩(wěn)操勝卷，可山外有山，人外有人，可還是以10多秒之差，哎，有登不上冠軍寶座了。

　　比賽過后，我看了看別的同學(xué)，有的唉聲嘆氣，有的嘴里還正在嘀咕著什么，臉上還掛有一絲不服輸?shù)谋砬椋€有的同學(xué)，眼圈都紅了。此情此景，我想到了一首大家都熟悉的歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功

　　明年，明年我們一定把曾經(jīng)失去的第一，重新奪回來！

小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會的作文500字 篇2

　　鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會，貿(mào)易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會。

　　此次運(yùn)動(dòng)會我校共有455名學(xué)生參加了9個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

　　它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會的作文500字 篇3

　　我6歲的時(shí)候，在學(xué)前班里讀書。那一次運(yùn)動(dòng)會上的跑步比賽，令我終生難忘。

　　比賽快開始了，我看了看將要和我比賽的隊(duì)員們。突然間，我看到了徐小麗。天啊，她可是出了名的“飛毛腿”呀!和她跑步比賽，我跑得再快，也只能得第二了。心急如焚的我，為了掩飾我的慌張，表面卻格外鎮(zhèn)定。裁判喊：“預(yù)備……跑!”各位隊(duì)員們飛一般地沖出起跑線。剛開始時(shí)，大家都跑得差不多快。過一會兒，我看看后面的隊(duì)員們：咦?徐小麗呢?猛地一回頭：她都跑到我前面去了!我開始使出全身的力氣，往前沖。我看見同學(xué)對我家有，老師也用力鼓勵(lì)我，我更用力了。

　　心想：我一定不能辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。在快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我竟然和徐小麗是平手。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我腦子里閃過一個(gè)邪惡的念頭。想：這樣我就不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。可是，如果這樣，徐小麗就會受傷。不這樣做，我又不會得第一。怎么辦呢?沒想太多，我把腳一伸出去，“啊!”徐小麗被我絆倒了。回頭一看了一下她的臉：全是淚水、汗水。真想去扶她，面對老師、同學(xué)的加油聲。我只好狠下心，沖了上去……“恭喜你呀!同學(xué)，你獲得了第一名!”裁判對我說。“鄭新蕾，你居然能跑過徐小麗耶!”“你好厲害呀……同學(xué)、老師都夸我，我卻不那么開心。望著徐小麗被她同學(xué)扶回教室的背影，我心都涼了半截。

　　有一天，聽媽媽說，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。趁那個(gè)時(shí)間，我把事情一五一十地講給了徐小麗聽。不停地給她說對不起，她不僅沒怪我，還要我和她做朋友，當(dāng)然、我答應(yīng)了她。

　　從那件事以后，是徐小麗讓我知道，不要做違背良心的事。也讓我學(xué)會包容他人。

　　那件事，真令我難忘。

小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會的作文500字 篇4

　　我曾經(jīng)歷過這樣一個(gè)故事，它讓我更深刻地理解了“友誼第一，比賽第二”這句話的含義。

　　在我六年級的一次校運(yùn)會上，八百米運(yùn)動(dòng)員分別站在起跑線前。只聽“砰”的一聲運(yùn)動(dòng)員們向離弦之箭沖了出去，很快就跑到第一個(gè)彎道。這時(shí)候，意外發(fā)生了。排在第一的小明不小心拌倒了要超過他的小張，只見小張重重地摔在跑道上，場上氣氛頓時(shí)緊張起來。恰在此時(shí)，同樣準(zhǔn)備加速的小李看到這一情況，馬上停下腳步。只見他慢慢扶起小張，就象扶起一個(gè)盛滿水的杯子一樣。他看到小張臉上又青又紫，蹙了蹙眉，問：“你不要緊吧？如果實(shí)在不行，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”“不用了，謝謝。我還能繼續(xù)跑！”小張忙著說。于是，二人繼續(xù)堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。最終，小李由于救小張，影響了時(shí)間，沒有取得好的名次。

　　運(yùn)動(dòng)會就要結(jié)束了，只見大隊(duì)輔導(dǎo)員走上主席臺，說：“我現(xiàn)在宣布新增一項(xiàng)特別獎(jiǎng)——精神文明獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)摺±睿　鳖D時(shí)全場一片歡呼聲和掌聲。尤其是小張最高興。接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員動(dòng)情地說：“小李為了幫助受傷的同學(xué)，雖然沒有取得好的成績，但是確表現(xiàn)出他身上良好的道德品質(zhì)。這種品質(zhì)正是奧林匹克運(yùn)動(dòng)所弘揚(yáng)的真善美精神的最好體現(xiàn)。我們大家都要向他學(xué)習(xí)！”

　　這件事深深地印在我的腦海里。是啊！明年，奧運(yùn)會就要在我的家鄉(xiāng)——北京召開了。到那時(shí)，世界五大洲的運(yùn)動(dòng)員將匯聚北京。我想他們也會象小李這樣，在追求更高、更快、更強(qiáng)的同時(shí)，使真、善、美的奧運(yùn)精神在我們北京發(fā)揚(yáng)光大。