篇一：假如我登上了月球

　　假如我登上了月球，我要在上面建第一個天文臺，再建上無線電發(fā)射臺，把月球上全部資料傳回地球。由于月球上沒有水，沒有樹，沒有空氣，沒有生命，我特定帶了一些東西，一臺超級挖土機，一人裝有長江水那么多的聚寶盆壇子，一包樹種子，一臺空氣提取機和一些動物的幼蟲和一大瓶營養(yǎng)液。我把月球開發(fā)之后，月球上便成了一個可經(jīng)讓人居住的星球了，有空氣，有樹，有樹，有等等，地球上有的月球都有，到時候人們也可以乘太空飛船去月球上居住了。

　　到那時世界該多好啊！

　　篇二：假如我登上了月球

　　時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間到了2020年，我已經(jīng)是北京大學(xué)天文學(xué)的專家了。

　　這天，我有個艱巨的任務(wù)，到月球上觀察，并建立中國長城太空站。隨著10、9、８、7、６……的倒計時，我乘坐的火箭像導(dǎo)彈一樣飛出去。我剛飛出臭氧層，就感到全身輕如紗，飄到半空中。過了一會兒，我便到了月球。我緩慢地登上月球，我終于找到了一個合適的地方建造太空站。我先拿出最先進的材料噴，上水水淋的水泥，趁水泥還沒干時把材料粘起來，一座房子只用5個小時便蓋好了。

　　我看著新蓋好的太空站，欣喜若狂，一蹦三尺高，這一蹦不打緊，本來就飛著，再一跳便飛得老高，差點兒飛出了月球。

　　這次月球旅行，真是讓我流連忘返！

　　篇三：假如我登上了月球作文

　　假如我是一名科學(xué)家，我便會發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個寧靜而又荒涼的世界——月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。

　　首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開，用不了多久月球就會和地球的溫度一樣了。）

　　（其）次，我就把我事先準備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。

　　然后，我（用）將一個我發(fā)明的“自動鏟土機”把周圍的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動物都各運來一種，（讓他們在月球上繁衍生長。）

　　最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會變成一個綠色的世界。

　　我還要在月球上開辦旅游公司。

　　如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

　　篇四：假如我登上了月球

　　假如我登上了月球，我首先要研究月球上有沒有生命。

　　我先在月球上逛逛，看看上面有沒有生命的痕跡。再在月球上找找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某個地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取一些帶回地球，對他進行研究。如果發(fā)現(xiàn)了他有生命，這將對人類是一個重大的發(fā)現(xiàn)，我會特別高興。因為我沒有白來地球一趟。

　　在月球上，我還會用挖土機挖一個大坑，坑很深很深。我要跳進去，看看地球的構(gòu)造，探索它的中心是什么樣的，都有哪些東西這么吸引人類。

　　我還要搞清楚為什么月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)？為什么人一登上月球就會飄起來？為什么水藻種在月球的塵土里，它就長得非常非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之處？……我想要知道的東西太多了！

　　假如我登上了月球，我先要為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，再一點一點的解開我想知道的所有不解之謎。

　　篇五：假如我登上了月球

　　假如我登上了月球，我一定會感覺身輕力大，健步如飛。我會看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。

　　假如我登上了月球，我會發(fā)現(xiàn)月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會死，因為月球上晝夜的溫度相差很多，自然環(huán)境非常惡劣。

　　假如我登上了月球，我也許會在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。

　　假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學(xué)家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍白交錯的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍色的海洋中，還不時有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！

　　篇六：假如我登上了月球

　　夜幕降臨，一輪明月掛在高高的天空中，人們曾引起多少美好的遐想。月球是從哪兒來的？上面有些什么？它跟地球一樣嗎？

　　有一天，我登上了月球，看到了一片奇異的景色：月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山，沒有水，沒有任何生命，月球是一個寒冷、荒涼的世界。

　　來到月球，我要做的第一件事就是游覽月球，看看月球上有沒有外星人，有沒有可怕的怪獸。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》這個神話傳說到底是真是假。

　　我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學(xué)家研究研究，讓他們繼續(xù)探索月球的奧秘。接著，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的莊稼，把它種在月球的塵土里，然后給它澆點水，幾年后我再來月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長。

　　我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。

　　我要做的第四件事是做記號，我要把自己隨身帶的一些東西埋在月球的塵土里，然后再插一個高高的牌子，幾年后我再來月球，我要順著那個牌子往下挖掘，看看那些東西還在不在，如果不在，又是為了什么原因，或者是被別的人挖走了？

　　我要做的第五件事是觀察火山，我要在月球上支個帳篷，然后去看看月球上有沒有火山，如果有的話，我要去觀察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年進行過火山活動。最后再拍一兩張火山的照片，給地球上的科學(xué)家作參考，讓他們再進一步去觀察月球上的火山。

　　我要做的第六件事情是觀察季節(jié)，我要在月球上住上一年，觀察一下月球的四個季節(jié)是否一樣，會不會像我們地球上一樣出太陽、下雨、下雪、打雷、打閃電，月球上的四個季節(jié)又有什么特點？有什么變化？

　　月球是一個寒冷、荒涼、神秘的世界，對于月球，我們了解得并不多，月球的奧秘，我們還要繼續(xù)探索下去。