初二描寫月亮的寫景作文

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初二描寫月亮的寫景作文1

　　月亮多想到美麗的人間看看啊，可她晚上要高掛天空，照亮黑幕，白天又要躲到家里睡覺，怎么會要時間呢?

　　記得一個月朗星稀的晚上，正是十月三十日，人間熱鬧非凡，月亮再也按奈不住了，她化身為一個美麗的仙女，一躍到了人間，可當她躍下來是，天空倏忽一黑，只留下幾顆星星發出微弱的光輝。人們見天上的明月消失了，個個嚇得屁滾尿流，月亮趕緊飛回到天上，好好的一個晚上便被月亮攪得一塌糊涂，這件事人們可被嚇得不輕，可能是因為這樣，才有了傳說中的鬼節吧?

　　月亮再也不敢晚上出去了，于是，她犧牲了白天睡覺的時間，到人間到處溜達?？扇藗儼滋於家苫钛?種地的、織布的、叫賣的，忙得不可開交。月亮便和小孩子玩。她化身成一個可愛的小女孩，和女孩子們一起玩過家家，跟她們學織布;她又變成一個胖嘟嘟的小男孩，和男孩子們玩“捉關公”游戲，結果被小家伙們涂得一臉紅。月亮開心極了，人間真好!一連幾天，月亮都不睡覺了，一會兒吃吃人間的茶果，一會兒嗅嗅人間的桂花香，可是由于這幾天月亮都沒有睡覺，晚上的工作嚴重疏忽，有一次差點從天空上掉下來了。太陽公公便不允許月亮到人間玩了。

　　月亮的好朋友們——北斗七星就不同了，她們每個月都可以到人間玩上一兩天，不過她們只能變成雪白的小兔，在田野市集里東跑西逛，回到天空時，便把人間的趣事告訴月亮，她們圍著月亮爭先恐后地發言，時不時把月亮逗得哈哈大笑，這便有了“七星伴月”了吧?

　　這個月亮還有許多有趣的故事兒呢!她真是太喜愛人間了，每年的八月十五，她都要走得最近最近，眼睛瞪得去看人間。她不知道，人們也在看她，還寫了許多優美的詩句去贊美她呢，正是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何年初見月?江月何年初照人?”

初二描寫月亮的寫景作文2

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的`眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

　　窗外，月亮已經升得老高了;窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

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