【熱門】月考作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的月考作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　這個(gè)星期我們班舉行了月考，考試成績一下來，語文得了97分。其實(shí)我的語文得了92分，因?yàn)槲視鴮懻J(rèn)真、工整，得了卷面分5分。有三個(gè)小題是不應(yīng)該錯(cuò)的，都是因?yàn)槠匆魧W(xué)得不夠好。丟掉了 三分，太可惜了。當(dāng)然也不是一年級的時(shí)候拼音學(xué)得不好，而是上三、四年級開始學(xué)習(xí)了英語，結(jié)果把拼音和英語混在了一起，分不清到底是如何發(fā)音的。看來我以后要加強(qiáng)拼音的學(xué)習(xí)。

　　我的數(shù)學(xué)得了96分，其實(shí)我應(yīng)該能夠得滿分的，就是錯(cuò)了兩個(gè)很不應(yīng)該錯(cuò)的乘法豎式。我把乘法豎式寫成了除法豎式，老師看到我的卷子后非常生氣，在我的卷子上面寫了三個(gè)字：“太笨了。 ”看來我還真是一個(gè)小馬虎，

　　看來，我以后語文要多學(xué)拼音，數(shù)學(xué)要改掉馬虎這個(gè)大毛病。我就會在下次的考試中更加優(yōu)秀。

月考作文 篇2

　　哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！

　　升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因?yàn)槠谥锌伎嫉貌焕硐耄云谀┛记埃职职謰寢寢尀榱宋艺归_了為期一星期的魔鬼訓(xùn)練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復(fù)習(xí)功課、寫評量，復(fù)習(xí)功課、寫評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓(xùn)，這種日子真難過，希望期末考趕快結(jié)束，讓我的日子恢復(fù)正常。

　　終于考完了，再過一個(gè)禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開心，但是能不能有一個(gè)快樂的寒假，就得看考試的表現(xiàn)。最緊張的時(shí)刻終于來臨了——就是發(fā)考卷，這時(shí)候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因?yàn)榭紳M分，有人很失望，因?yàn)榭嫉貌焕硐搿?/p>

　　爸爸和媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應(yīng)該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

月考作文 篇3

　　記得，那個(gè)冬天，下雪。

　　冬的寒氣襲卷著萬物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落，覆蓋著天地。天地一色，只見渺茫。

　　我漫無目的地在街上溜達(dá)。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。

　　父母的嘮叨與訓(xùn)斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥，怎樣也無法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？

　　雪，一片一片的飄落，隨著我的心，一起凋零。

　　我想，離開家門，才能擁有渴望與自由。

　　仍舊是漫無目的的游蕩。樹木蕭條，只剩枯鎖；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉(zhuǎn)往一片白楊林，看見一位社工在忙活著什么。

　　我輕輕地走近，卻發(fā)現(xiàn)他在樹皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹身。

　　我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？

　　我疾步走上前去，拉住那位社工，問道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹上麻繩啊？這樣做，不只會讓楊樹更加痛苦嗎？”

　　那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹木畏寒，樹身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護(hù)。這樣的束縛，只會讓白楊在來年春天更加美麗的！”

　　我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無形的方式提供一種保護(hù)；而失去了繩，樹木便會受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。

　　我走出了白楊樹，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無心的漫游。

　　樹木如此，人亦如此！父母的嚴(yán)加管束，誰說一定是無情的壓制？那對于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長、進(jìn)步與成熟…原來這樣的束縛，讓我能在未來的生活中更為美麗！

　　雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過我的面頰。

　　對，到了該回家的時(shí)候了。

　　——20xx年10月13日星期日

月考作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績，不由得引起我的深思。

　　在楓楊的第一個(gè)月里，完全可以說我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)沒有用心！老師布置的作業(yè)，我僅僅按照最低標(biāo)準(zhǔn)完成。我沒有做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂上也沒有專心致志，一絲不茍地聽講，大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態(tài)，我的學(xué)習(xí)效率能高嗎？對于平日的練習(xí)，我絲毫沒放在心上，總會有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。所以到月考時(shí)，我與那些認(rèn)真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時(shí)間里，我不是跟同學(xué)說話，就是想著該怎么玩。于是，我又浪費(fèi)掉不少時(shí)間。就連月考前的國慶長假里，我依舊沉迷于歡樂之中，書本沒有碰過一下。我這樣做的結(jié)果只有一個(gè)——我的成績?nèi)缱莅阒本€下滑，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了第40名！

　　語文是我這次月考最不理想的一門。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度！課內(nèi)知識一定要記牢，下次絕對不能再錯(cuò)。閱讀理解失掉13分！老師講的做題方法要用心記，用心體會。93分的數(shù)學(xué)卷子完全沒考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復(fù)習(xí)錯(cuò)題，重視平時(shí)練習(xí)。英語，我認(rèn)為是最不該錯(cuò)的，下次考試要考100分。學(xué)習(xí)時(shí)要注意力集中，提高效率。對于“史地政生”4門課，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好。這4門課的學(xué)習(xí)方法是把知識背下來，記牢。

　　現(xiàn)在，我越發(fā)的感到時(shí)間的珍貴。月考前的時(shí)光是我想回也回不去的過去，但我更清楚，如果不珍惜現(xiàn)在，我將會更加遺憾在將來！王沛然，奮斗吧！