實(shí)用的月考作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的月考作文7篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　一位老者見(jiàn)到一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過(guò)去詢問(wèn)年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價(jià)值，很自卑。老者微笑著問(wèn)他兩個(gè)問(wèn)題：“一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)該自卑?”“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值?”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價(jià)值。

　　生命的價(jià)值是什么?是金錢(qián)、時(shí)間，還是生命本身?實(shí)際上世間萬(wàn)物都有其自身存在的價(jià)值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對(duì)待，怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對(duì)你怎么不夠公平，其實(shí)上帝對(duì)誰(shuí)都一樣，給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他就已經(jīng)給你打開(kāi)一扇窗子，等你伸手打開(kāi)，可是你連手都懶得伸開(kāi)，那么，伴隨著你的將永遠(yuǎn)是黑暗。寫(xiě)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運(yùn)，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動(dòng)，只有大腦還算是靈活的，他無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，一生就此泯滅，還是憑借過(guò)人的毅力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?他也曾經(jīng)抱怨，但還是接受了現(xiàn)實(shí)，以積極的人生態(tài)度迎接來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會(huì)屬于世界的巨大輝煌。

　　別讓所謂的價(jià)值折斷我們夢(mèng)想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會(huì)作詩(shī)的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價(jià)值”，才開(kāi)發(fā)利用。不讓仲永讀書(shū)，靠他四處寫(xiě)詩(shī)為家里掙錢(qián)，結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價(jià)值，20歲時(shí)，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在?仲永的價(jià)值何在?

　　如今，在我們學(xué)習(xí)生活中，價(jià)值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學(xué)生認(rèn)為父母沒(méi)有房子，沒(méi)車子，沒(méi)有大別墅。聽(tīng)上去令人可笑和心酸!命運(yùn)是可以改變的，價(jià)值是人們用努力了實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造的，如果從小就學(xué)會(huì)飯來(lái)張口，水來(lái)伸手，就這樣渾渾噩噩，白來(lái)人世走一遭，你的價(jià)值又是什么?父母給你的愛(ài)，我認(rèn)為足夠了，人生價(jià)值就是用汗水，用拼搏換來(lái)的，用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣的人生才是最有價(jià)值，最有意義。“莫等閑，白了少年頭有，空悲切!”

　　朋友，無(wú)論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應(yīng)該正確對(duì)待它，我們都要精心呵護(hù)，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實(shí)的泥土里生根發(fā)芽孕育長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果，我們便收獲了幸福與希望。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，努力實(shí)踐你的人生價(jià)值和意義吧!

　　月考作文3

　　很快，高三的第二次月考成績(jī)出來(lái)了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。

　　這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個(gè)原因是，第一次月考前整整一個(gè)八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問(wèn)題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個(gè)多月不看書(shū)，感覺(jué)很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來(lái)的問(wèn)題更多，但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來(lái)后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒(méi)有總結(jié)。現(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。

　　第二次月考，語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)127分，英語(yǔ)101分(不含口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī))，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級(jí)排名：第30名，班級(jí)排名：第8名。

　　這次語(yǔ)文，選擇題全對(duì)(24分)，二卷為96分。二卷暴露出來(lái)的問(wèn)題是：①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng)，將句子代入原文磋磨句意。②詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語(yǔ)不能運(yùn)用自如。③默寫(xiě)必背的古詩(shī)文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語(yǔ)掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

　　其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫(xiě)丟掉的2分。默寫(xiě)這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩(shī)文，漫不經(jīng)心地對(duì)待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。

　　這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過(guò)。

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對(duì)，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題，我第一次化簡(jiǎn)完之后，算第二問(wèn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來(lái)算第二問(wèn)的問(wèn)題讓我覺(jué)得很正常，我就肯定最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的，這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因?yàn)槲业拇痤}卡寫(xiě)了第一次化簡(jiǎn)的答案，已經(jīng)不能寫(xiě)正確的答案了。于是后面的題目，我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。

　　雖然自己不難過(guò)，不覺(jué)得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問(wèn)題：①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。②不能熟練地在恒成立問(wèn)題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計(jì)算。

　　英語(yǔ)這次考試對(duì)我的打擊是很大的。因?yàn)槲覐膩?lái)都不重視英語(yǔ)作文，之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開(kāi)始讓我重視英語(yǔ)作文，我覺(jué)得這是好事。沒(méi)有打擊，自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。

　　文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，多做題，多總結(jié)。

　　如果英語(yǔ)還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來(lái)的步步驚心，也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰咚缘粢暂p心，高傲自大，忘記腳踏實(shí)地，最終跌得太低太痛。

　　漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開(kāi)始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。

　　只要做到了這些，我的成績(jī)肯定會(huì)有很大的改觀。