【精選】月考作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的月考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考作文 篇1

　　月考來了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡單，可是考試過后呢？整天圍繞著發分數轉，處處留戀著分數，難得到正應了那句老話。分分，學生的命根，是嗎，可能對于小學生來說，是這樣的。可我們是中學生，面臨的是一場持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時的去彌補演習中的疏漏。可悲呀

　　我看到過這樣一句話，考試是什么，就是作業，我們應該把平時的作業當作考試，把考試當做作業來對待，那樣在考場上，不就如同在家里寫作業一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門的還算可以的成績，我不能忘，當我收到英語58分成績的時候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時，我不能忘……

　　期中考試后，家里又買了電腦，又裝了學習軟件，每天看著父母這么賣命的供我上學，而我卻學不出什么排名來，我有何等的難受……

　　如今的月考我已不能在說什么了，一切都是自己創造的，沒有人能救你，但是所有人都在關注著你，等著看你的笑話……

月考作文 篇2

　　“鈴鈴鈴……”月考在下課鈴的口角聲中結束了。

　　我踏著秋風邁進教室，傍晚的秋風總是蕭瑟。坐在座位上，思緒還游離于語文的世界中。隨著“吱呀”一聲，門推開了。政治老師大步跨進教室，她手里拿著一疊卷子，在講臺前立住了，表情沉靜如水，與我們緊張忐忑不安的表情形成巨大反差。

　　幾分鐘的沉寂后，耳邊傳來平穩的聲音，“現在我們發一下月考試卷”。我的心瞬間被提到了噪子眼，眼睛不由自主地隨著老師緩慢的腳步移動。

　　只見她的眼光在每個人的臉上滑過著，不停摩挲著手中的試卷，一張張白花花的試卷發到它們的主人手中。

　　幾分幾秒過去了，老師手中的試卷僅剩幾張了，我的心越跳越快，呼吸也越來越急促起來，嘈雜的教室仿佛只能聽見我“咚咚”的心跳聲。

　　突然，一張“卷子”滑落在我的課桌上，鮮紅的“87”映入到我的眼簾，我趕緊抓起卷子，緊張地查了一遍又一遍，都是因為粗心不應該錯的，內心哀嚎不已。

月考作文 篇3

　　在海邊，有兩只海蚌，一只身子里有絢爛無比的美麗的珍珠，卻承受著莫大的痛苦;一只身子的里里外外完好無缺，卻只是空洞一個。這也就告訴我們一個道理：要想取得驕人的成績，是要經過無數磨難的，甚至要走過痛苦而漫長的征程才能獲取的。

　　縱觀中華五千年歷史長河，那許許多多名垂青史的人，都是經過磨難，經過風雨洗禮后而被后人所贊嘆和學習的.。李時珍，我國著名的醫藥學家，他所編寫的《本草綱目》是一部醫學的百科全書。書中記載著上千種的藥材，并配有藥材的圖樣。可想而知，李時珍需要經過多少磨難。他爬山涉水，不辭辛苦，有時為了試驗藥效，他拿自己的身體來做試驗。現在，他的輝煌業績已展現在我們的醫學界。這不朽之作也正告訴大家，是李時珍承受了比別人更多的磨難才換來的。

　　再看西方國家的科學家愛迪生，一個享譽全球的發明大王，為了發明白熾燈，他實驗了上千次仍不罷休，最終取得成功。在去往成功的路途中，愛迪生經歷過多少次的失敗和挫折，但他不為失敗低頭，而是越挫越勇，終于取得了偉大的輝煌，驕人的業績。

　　貝多芬，又一個音樂天才，在他的輝煌到達頂峰時，雙耳卻失聰了。這對于一個音樂家來說，雙耳失聰意味著音樂生涯的結束，但他并不向命運低頭。他說“我要扼制住命運的咽喉，誰也無法阻止我!”在他雙耳失聰的情況下，他用嘴咬住木棍頂在鋼琴上，利用骨傳導的方法，創作了《英雄交響樂》《命運交響樂》等名曲。貝多芬的經歷失我們所不能忍受的，但他的精神卻感染著我們。[來源:學。科。網]

　　記得在朱光潛的文章中曾讀過，名人之所以成名，是因為他們肯朝最大的抵抗力的地方走。是啊，每個成功的人士，所經歷的路途何一般的人都是不一樣的。他們經歷磨難，經歷挫折，飽受風雨的洗禮，飽受命運的煎熬。一次次的挫折與失敗，讓他們懂得了堅強，懂得了堅持。

　　人類的豐收果實，輝煌業績，偉大事業，都是要經歷磨難，走過痛苦征程的。絕對沒有天上掉下的餡餅，只有來之不易的糧食。

　　請記住，陽光總是暖在冬日里，彩虹總是美在風雨后。

月考作文 篇4

　　周末在家休整了一天，身體感覺恢復的挺好，擔心早操出汗后再次感冒，請爸爸跟老師聯系請兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應了。

　　月考只是一次小考，是對階段學習的的檢測，可以增加考試的經驗，避免再出現期中考試時的緊張，因此也就沒有必要專門復習。

　　周五、周六考了一天半，沒有再出現期中考試時的緊張狀況。

　　物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分數整體降低5到10分，相對來說有所提高。基礎題，即會做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對了一道，難題還是軟肋。

　　化學成績84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會做，可能是考試前學習內容與考試內容不一致，開學時學的知識掌握的不牢，又沒有刻意復習，最近學的知識掌握的好，前期學習的知識忘了，期末考試做好充分復習，可能會好一些。

　　數學題目難度較期中考試大，由于沒有再出現緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現計算錯誤。這樣難度的考試，對我們班取得好成績有利。

　　語文的閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時期的文章，雖然平時增大了古文的閱讀量，但是語文是一個長期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語文考試覺得沒必要檢查，實在太困，趴桌子上睡了一會兒。

　　期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結束前5分鐘，只好把幾道拿不準的填空題蒙上了。

　　英語還是老樣子。

　　本周都是熄燈睡覺，6點起床，感覺不是太困。可是語文考試時還是睡了一會兒。

　　無論怎樣，近期全班同學的學習狀態都非常好，這樣的環境使每一個同學都從中受益。在緊張學習的間隙，也間或迸發點滴歡樂的火花。

　　老班夾著書站上講臺：同學們，給大家講一段勵志故事，好不好？

　　同學們：不 好 。

　　老師：好，大家都同意了，小張或小王同學上來讀給大家聽。

　　化學自習課，老師耐心的給同學講題，突然聲音高了。

　　一同學：老師，你上課講的是什么呀，我們根本聽不懂。

　　老師則笑瞇瞇的。

　　我們班是年級化學成績最好的班，化學老師很年輕，為了便于大家理解，經常將講一些其它關聯知識，和課本聯系不緊密，有時聽起來和課堂不相干。

　　我們老師不僅教學水平、敬業精神高，對我們這些學數學的同學也相當寬容。

　　本周閱覽室到處都是高三準備外語保送考試的同學，桌子上排滿了書籍，他們主要準備各個學校的保送考試，不再到班里和大家一起正常的準備高考。如果一切正常，明年3月份他們就可以拿到大學錄取通知書了。今年清華給了我們學校文科生15個名額，他們上清華的機會大增。

　　本周我們高一的班主任，也就是我們這一屆的數學競賽教練，帶著我們班唯一一個省隊成員去重慶參加全國數學冬令營。

　　由于17屆的數學競賽學生實力比較強，教練實力更強，明年競賽時，17屆就要和16屆站在同一考場上，他們肯定會給我們這一屆的同學帶來競爭壓力。

　　周一是冬至，周日中午去爺爺家吃餃子，提前把冬至過了，這和凍不凍耳朵無關，主要是好長時間沒有看爺爺了。