小學六年級月考作文400字集合7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學六年級月考作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學六年級月考作文400字 篇1

　　雨，還在不停地下著。遠處，雨霧籠罩著整個大地。飄灑在天地間，悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著外面飄飄散散的雨絲，肚子中回蕩起了“進行曲”。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發出“叭叭”的聲音，我踩著水花，聽著雨聲，陶醉在清新的雨風中。

　　走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。不遠處，一所房子墻根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭發蓬亂，臉上很臟，已經看不出原來的姿色。她身上的衣服又臟又破，脖子上掛著一個大紙板。我上前仔細一瞧，上面寫著：“各位好心的人，幫幫我吧。我家著了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因為大火殺死了我家的錢財，只好放下尊嚴，出來討錢，求各位行行好。”我看她真的好可憐，很想協助她。可是不知道為啥拿錢的手“凍僵”了，因為我想到了小籠包的味道，手又縮了回來。唉，還是算了吧，反正身上的錢也給不了他多大的幫助。

　　我撐著雨傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：“大姐姐，給你……”我一看原來是一個6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著水珠，手里握著20元錢，拿給那個小姐姐。小姐姐接過錢，連忙道謝。小妹妹說：“不用謝。”把雨衣脫了下來，給了小姐姐。

　　我看著小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風正迎面撲來，是那么純潔，那么美好……

小學六年級月考作文400字 篇2

　　一眨眼，寒假已經到來，以往的寒假我都覺得過于乏味，這次，我要把寒假安排的既好玩又有趣。

　　因此，我圍繞充實而有意義這五個字，過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來，我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。

　　在除夕夜里，我們全家每人手上都拿著大大小小，各式各樣的鞭炮，煙花來到廣場上。我們先把一些落地煙花圍成一個圈，隨著爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導火索全都點著。之后，那些煙花一齊噴出美麗的圖案，還有的發出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后，我們又看起了“春節聯歡晚會”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗，把我們逗得一個個前仰后翻。

　　在這個寒假里，我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計。當上將軍后，曾指揮過馬倫哥戰役，奧斯特里茲戰役。但是，他野心膨脹，他想當皇帝。于是，他發動政變，終于登上皇位。可是最后，他兵敗滑鐵盧，被反法聯軍關在一個小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，卷土重來，不要被失敗打垮。

　　當然，在這個寒假里，我每天都能按時按量完成作業。我還去挖了野菜，走親訪友。真正過了一個充實而有意義的寒假。

小學六年級月考作文400字 篇3

　　小草枯黃了，有再綠的時侯；小河結冰了，有再融化的時侯；天黑了，有再亮的時侯。但是，小學時光稍縱即逝了，就無法再重來了。

　　昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會到時間過得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時也提出了深深的疑問：“時間都去哪了？”

　　曾幾何時，我們認真上課的時侯，小學時光就像一個跳高運動員飛也似地躍過老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時，小學時光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚長而去；上課偷懶時，小學時光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個活潑的小孩子從身邊躍過，從頭上跳過，歡聲笑語地跑著走了，留下的是永久的回憶。

　　我是一個六年級時才轉學到燕山二小小學的學生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點點滴滴。

　　再回眸，剛入小學一年級時的害羞、不明事理、盡干傻事，不會忘記；融入班集體后的從從容容、快速進步，不會忘記；戴上紅領巾時的心潮澎湃、自豪無比，不會忘記；和小伙伴們一起玩耍時的快樂、活力四射，不會忘記；離開母校時的戀戀不舍，不會忘記……

　　小學時光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小，離開認識不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現在在一起的時光，共同努力，共同進步，以后驀然回首的時侯，才不會覺得匆匆的小學時光留下了太多的遺憾。

小學六年級月考作文400字 篇4

　　親情，使漂泊異鄉的人到得愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進的方向；我們必須用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情，因為是他們把我們帶到這個美麗的世界的.，他們已經足夠偉大了，而且還將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出……

　　在一個寒風凜冽的夜晚，我發燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫院.路上媽媽一邊安慰我堅持，一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開了眼睛，我看見媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來，我哭了……·在不知不覺中，我到了醫院。一睜開眼睛已經天亮了，熟睡的媽媽，覺得此刻就是最幸福的……

　　親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時，給你帶來清涼和舒爽。

小學六年級月考作文400字 篇5

　　我是一個擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個小萌芽在快樂的生長著，但是，突然之間，我卻想到了一個奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個壞孩子。

　　在我的印象中壞孩子永遠都是無憂無慮的，因為，他們每天都不用為學習而發愁，因為，他們根本不在乎成績和名次，從這里就能表現出那種對待一切不負責的表現，也許這就是壞孩子的特點。雖然他們同我們一起上學，但是他們卻比我們輕松，因為我們聽課時他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業他們在玩。。。壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會受到嘮叨，而是一直自由自在。。。

　　說句心里話，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著屬于自己的快樂因為他們不用上補習班，也不用每天悶在家里，這種感覺真的無法比喻，有時，我真的好想得到壞孩子的生活。

　　我還要和大家說一個小小的事情，那時候中午還有午休，我為了趕輔導書每天中午都不睡覺，每到下午第一節課時，我總會打瞌睡，總是一直沒精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時我多想睡一會，一想起肩負的重任，同時，自己又是好孩子，一想起肩負的重任，怎能像他一樣呢？

　　也許我今天所說的一切事都不會實現，因為，為了我們美好的明天與未來，我應該繼續保持我現在的狀態，做一個不是壞孩子的壞孩子。

小學六年級月考作文400字 篇6

　　我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機……一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業。

　　那一天，我和往常一樣背著書包來到學校，走進教室坐到自己的座位上，我拿出作業本開始交作業。哎呀！我的英語課課練怎么沒寫？這下可慘了！早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。現在怎么辦？馬上就要上早自習了，現在補寫，時間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。可是我好話說了一大堆，組長堅決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認錯誤呢！

　　來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進去向老師說明情況。老師嚴厲地說：“你膽子也太大了！你說說：你不寫作業，還來上什么學？都像你這樣，那以后我也別布置作業了！你想啊：我布置你們也不寫，那我還瞎忙乎什么？”

　　我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒！盡快把作業補完，不準在上課時間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？”

　　“謝謝老師！”我如釋重負，趕緊回去抓緊時間補作業。

　　我下定決心：這是第一次，也是最后一次。

小學六年級月考作文400字 篇7

　　煩惱這個詞語大家應該熟悉得不能再熟了，每個人多多少少都有些煩惱，大多數人都在煩作業多、上課老師太羅嗦之類的，而我的煩惱與眾不同，不是煩作業多不是嫌老師太羅嗦，而是我家的小“播音機”——妹妹。

　　瞧，我正在書桌前做作業，可是妹妹總喜歡跑過來問我：“姐姐，姐姐，27加36等于多少？”我不耐煩地回答：“63。”等她回去做作業時，我才能安生。

　　過了一會兒，她又來了，她把作業做完了，要來找我玩，可我還沒做完我便把她安排在客廳看電視，誰知道她看了一會兒跑進來大聲的唱出她的原創作品。

　　正巧趕上我寫作文，我聽了她那歌詞，心煩意亂，不知道在什么時候，我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫下去。

　　終于，我好不容易才把作文寫完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創歌詞，我快崩潰了，簡直一個頭兩個大，沒辦法，我只能卷土重來。

　　這次，我找件事情讓她去做，把她打發走。然后，立馬鎖上房門，我這可憐的耳根這才清靜下來。

　　之后，我把作文重新寫完后，便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來，找準時機把第一次寫的那篇作文遞給媽媽看，媽媽的臉從“晴天”漸漸轉為“暴雨”，她越看越生氣。可是，妹妹卻理直氣壯地說沒有，妹妹小媽媽當然偏袒她些，這事就這樣過去了，我現在是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！

　　唉，到底什么時候這個小“播音機”才能關上呀！