有關小學六年級月考作文400字錦集9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級月考作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學六年級月考作文400字 篇1
在我的日常生活和學習中,爸爸媽媽給予我無微不至的關懷。他們每天接送我上學、放學,我讀書回家給我準備好可口的飯菜,給我檢查作業……重復著最平常的事情,就是為了能讓我更好地學習和生活。
一個寒冷的日子,天下著雨,我放學后在學校的門衛室那兒等著媽媽來接,但是等了很久,媽媽卻一直沒來,我心想:媽媽她一點都不在乎我,明知道我在這很冷,還要遲到。終于媽媽出現在我的視線里了,我很生氣,并責備了媽媽,媽媽看著我,臉上露出委屈的表情,默默不語。在回家的路上,媽媽一直用左手輕輕撫摸著自己的膝蓋,臉上露出一種痛苦的神情。
回到家,只見媽媽拿了醫藥箱就匆匆跑進了房間。后來我才知道,媽媽之前在家里做家務,縫衣服,后來太累了,頭有點暈,就躺在床上迷迷糊糊地睡著了,等醒來,已經很晚了,媽媽突然想起我在學校里沒帶傘,外面又下著雨,我回不了家了,就立即從家里趕了出來,連手套都忘記拿了。結果,因為雨天路滑,媽媽開電瓶車猛一拐彎,整個人連著車一起摔倒了,雖然穿的褲子很多,但膝蓋還是在劇烈的疼痛。媽媽不管三七二十一,扶起電瓶車就往我學校趕,但因為腿實在是太痛了,所以跑不快耽誤了很長時間。知道了這事,我放下了手上的東西,撲向媽媽的懷里,大聲地說:“我愛你,媽媽,您真辛苦!”
有時候,父母為我們付出了很多,我們卻沒有看到,反而還責備他們。試著為父母分擔一些勞累,做一個懂事的好孩子,不讓父母操心。
小學六年級月考作文400字 篇2
雨,還在不停地下著。遠處,雨霧籠罩著整個大地。飄灑在天地間,悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上,看著外面飄飄散散的雨絲,肚子中回蕩起了“進行曲”。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發出“叭叭”的聲音,我踩著水花,聽著雨聲,陶醉在清新的雨風中。
走著走著,我被眼前的一幕吸引住了。不遠處,一所房子墻根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭發蓬亂,臉上很臟,已經看不出原來的姿色。她身上的衣服又臟又破,脖子上掛著一個大紙板。我上前仔細一瞧,上面寫著:“各位好心的人,幫幫我吧。我家著了火,我爹死了,我娘又得了怪病,因為大火殺死了我家的錢財,只好放下尊嚴,出來討錢,求各位行行好。”我看她真的好可憐,很想協助她。可是不知道為啥拿錢的手“凍僵”了,因為我想到了小籠包的味道,手又縮了回來。唉,還是算了吧,反正身上的錢也給不了他多大的幫助。
我撐著雨傘正要走,忽然聽到一個清脆的聲音:“大姐姐,給你……”我一看原來是一個6歲的小妹妹。胖胖的`小臉蛋上撒著水珠,手里握著20元錢,拿給那個小姐姐。小姐姐接過錢,連忙道謝。小妹妹說:“不用謝。”把雨衣脫了下來,給了小姐姐。
我看著小妹妹的背影漸漸消失了,我站在雨中,聞到了一股感人的風正迎面撲來,是那么純潔,那么美好……
小學六年級月考作文400字 篇3
親情,使漂泊異鄉的人到得愛的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹,使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘,使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉,保證你正確前進的方向;我們必須用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情,因為是他們把我們帶到這個美麗的世界的,他們已經足夠偉大了,而且還將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出……
在一個寒風凜冽的夜晚,我發燒了,媽媽手忙腳亂的,連棉襖都顧不上穿,就背上我去醫院.路上媽媽一邊安慰我堅持,一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''!下雨了,媽媽生怕我被淋濕,她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上,自己卻被淋濕了全身!我迷迷糊糊的睜開了眼睛,我看見媽媽在雨中摔了好幾跤,可每次摔倒后,媽媽的站了起來,我哭了……·在不知不覺中,我到了醫院。一睜開眼睛已經天亮了,熟睡的媽媽,覺得此刻就是最幸福的……
親情是一株永不凋謝的玫瑰,在人生漫長的旅途中,為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光,在人生艱難的攀登中,為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣,在人生坎坷的際遇中,為你提供關愛和呵護。親情是一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴難耐之時,給你帶來清涼和舒爽。
小學六年級月考作文400字 篇4
煩惱這個詞語大家應該熟悉得不能再熟了,每個人多多少少都有些煩惱,大多數人都在煩作業多、上課老師太羅嗦之類的,而我的煩惱與眾不同,不是煩作業多不是嫌老師太羅嗦,而是我家的小“播音機”——妹妹。
瞧,我正在書桌前做作業,可是妹妹總喜歡跑過來問我:“姐姐,姐姐,27加36等于多少?”我不耐煩地回答:“63。”等她回去做作業時,我才能安生。
過了一會兒,她又來了,她把作業做完了,要來找我玩,可我還沒做完我便把她安排在客廳看電視,誰知道她看了一會兒跑進來大聲的唱出她的原創作品。
正巧趕上我寫作文,我聽了她那歌詞,心煩意亂,不知道在什么時候,我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫下去。
終于,我好不容易才把作文寫完了,從頭把作文檢查了一遍,天哪,我的作文竟然有四分之一是她的原創歌詞,我快崩潰了,簡直一個頭兩個大,沒辦法,我只能卷土重來。
這次,我找件事情讓她去做,把她打發走。然后,立馬鎖上房門,我這可憐的耳根這才清靜下來。
之后,我把作文重新寫完后,便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來,找準時機把第一次寫的那篇作文遞給媽媽看,媽媽的臉從“晴天”漸漸轉為“暴雨”,她越看越生氣。可是,妹妹卻理直氣壯地說沒有,妹妹小媽媽當然偏袒她些,這事就這樣過去了,我現在是啞巴吃黃蓮,有苦說不出啊!
唉,到底什么時候這個小“播音機”才能關上呀!
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