“當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫熱的的暖流富有熾感地流過，從而讓自己的靈魂得到了凈化。”——曹文軒

　　暑假，是個可以暢快讀“閑書”的好季節。去年暑假，有幸接觸到曹文軒先生的文學作品，從《草房子》開始，一發不可收拾。喜歡他優雅的寫作姿態、悲憫的情懷，還有他文字的潔凈優美和古典的詩意美。今年暑假，迫不及待地在書店尋得《曹文軒兒童文學獲獎作品：青塔》一書，再次重溫內心那份簡單純凈的美好，讀后，不由想到自己曾經的老師們——師恩難忘。

　　《曹文軒兒童文學獲獎作品：青塔》是一部當代兒童文學小說集，其中收錄了《青塔》、《山羊不吃天堂草》、《紅葫蘆》、《啞牛》、《手套》等多部文學作品。其中代表性的《青塔》來源于長篇《根鳥》節選(第二章)，讀后尤其使我印象深刻。它講述的是主人公根鳥追夢過程中所經歷的成長歷程，其中的真善美令人感動和神往。青塔，一個溫暖的小鎮家園，有善良的老奶奶、純真的小姑娘、善解人意、暗中相助的大樹，還有那似乎從天而降、賜予白馬的老僧人。在這里，根鳥遇到了許多美好的人，特別是他心靈的導師——板金，給予他更多的關心，指導，鼓勵和幫助。板金陪伴著根鳥成長在青塔這座小鎮上，像一顆火種，黑暗中給根鳥以指引，堅定他的信念；灰心時給他以鼓勵，激發他不放棄夢想。但每個人注定都有自己要獨自行走地路，如同文中的板金不可能永遠陪伴著根鳥，他們最終從青塔再次出發，各自上路。雖然留給彼此的只能是遙遠的背影，但那份美好卻會永駐他們的心田，終生難忘。

　　想著板金，我不由想起我曾經的一個個老師，我們也是從相識到相惜再到分離。我的老師們也像板金一樣，是我靈魂的導師，他們陪我健康快樂地走過我求學生活的每個階段， 他們不僅為我在人生之路上指明前進的方向，還啟發鼓勵我為目標堅持不懈地奮斗拼搏。他們為我打開知識之窗，叩開情商之門，正是他們給我關心、愛護、指導和引領，我才能獲得不斷前行的動力和源泉。