人是一個(gè)十分復(fù)雜的動(dòng)物，而社會(huì)則由有許多形形色色不同特點(diǎn)的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個(gè)積極向上的人，劉光磊是個(gè)勤奮刻苦的人，林煜奇是個(gè)樂觀活潑的人，而我是個(gè)愛閱讀的人。

　　尚小時(shí)，我便對(duì)書有了不解之緣，后來更是嗜書如命。

　　還記得，在五年級(jí)臨近期末的時(shí)候，媽媽說：“現(xiàn)在你讀課外書，有可能會(huì)影響你的成績(jī)，所以你這段時(shí)間不許看課外書！”我表面心不甘情不愿的答應(yīng)了，而內(nèi)心不情愿，一次，我的讀書欲望已經(jīng)忍無可忍。睡覺時(shí)，我學(xué)起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著《三國(guó)演義》，一手拿著手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的世界里，一邊聽著被窩外客廳的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就關(guān)上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續(xù)竊讀，看到關(guān)公斬華雄的精采章節(jié)，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他走過來掀開我的被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

　　為了滿足看課外書的欲望，我經(jīng)常和媽媽玩起了瞞天過海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語文書，用語文書包住課外書。然后認(rèn)真的閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？

　　由于我愛閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識(shí)越來越多，學(xué)會(huì)的詞匯也隨著日積月累越來越豐富。

　　我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤(rùn)我的心田；我愛閱讀，書像路標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向！我堅(jiān)信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會(huì)帶我飛到屬于我的成功殿堂！