【推薦】我的閱讀故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的閱讀故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的閱讀故事作文1
從小到大,我閱讀過(guò)的課外書(shū)很多,從最初的漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》、《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《多啦a夢(mèng)》,到名著《魯濱孫漂流記》、《金銀島》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……
在我讀過(guò)的閱讀書(shū)目當(dāng)中,讓我印象最深刻是《西游記》這本書(shū),它主要講了意志堅(jiān)定的唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒和沙和尚三個(gè)徒弟去西天取經(jīng),五指山收復(fù)孫悟空、高老莊智降豬八戒、流沙河勇斗沙和尚,猴王大鬧五莊觀、悟空三打白骨精、大圣挪騙寶貝、車遲國(guó)猴王顯法、悟空三調(diào)芭蕉扇、功成行滿到靈山等經(jīng)典故事,成功的講述了來(lái)自大唐唐太宗貞觀年間僧人玄奘歷盡艱難到印度取經(jīng)的真實(shí)故事,塑造了孫悟空不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,橫掃妖魔的無(wú)畏氣概,也代表了正義的力量。豬八戒它貪吃貪睡,自私好色,而且好進(jìn)饞言。唐僧雖然懦弱膽小,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但憑著堅(jiān)定的信念,義無(wú)反顧,歷盡磨難,取得了真經(jīng)。他身上凝聚著人類成功者身上所具備的堅(jiān)忍不拔、百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我看到這段片段:好猴王,束一束棉布直裰,撩起虎皮裙子,揝著金箍棒,抖數(shù)精神,徑臨澗壑,半云半霧的,在那水面上,高叫道:“潑泥鰍,還我馬來(lái),還我馬來(lái)!”卻說(shuō)那龍,吃了三藏的馬,伏在那澗底中間,潛靈養(yǎng)性。聽(tīng)得有人叫索馬,按不住心中火發(fā),縱身躍浪翻波,跳將上來(lái)道:“是哪個(gè)敢在這兒大話傷我?”行者見(jiàn)了他,大咤一聲:“別走!還我馬來(lái)!”輪著棍,劈頭就打。那條龍張牙舞爪來(lái)抓。他兩個(gè)在澗邊前,來(lái)來(lái)往往,戰(zhàn)罷多時(shí),盤(pán)旋良久。那條龍力軟筋麻,不能抵?jǐn)常蛞粋€(gè)轉(zhuǎn)身,又?jǐn)x于水內(nèi),深潛澗底,再不出頭,被猴王罵詈不絕,也只推耳聾。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的閱讀《西游記》這本書(shū)我從中收獲了對(duì)于目標(biāo)一定要堅(jiān)定信念,不到最后不能放棄,千萬(wàn)不能像豬八戒一樣遇到困難和挫折就畏畏縮縮、喪失對(duì)自己的信心。在生活中如此,在學(xué)習(xí)中也是如此。
我的閱讀故事作文2
書(shū),被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”;被高爾基稱作“人類進(jìn)步的階梯”。是啊,讀書(shū)可以使人進(jìn)步,可以讓我們獲取更多的知識(shí),使我們的思維更加開(kāi)闊,是我們的心胸更加寬廣。它還能提高一個(gè)人的素質(zhì),增加一個(gè)人的內(nèi)涵,擴(kuò)充一個(gè)人的知識(shí)。
我小的時(shí)候,就養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。每天晚上,我都坐在媽媽的腿上,聽(tīng)著美妙的故事,仿佛置身于其中。待我長(zhǎng)大一些,媽媽就買了許多書(shū)給我看。如《格林童話》《安徒生童話》等,每天我都遨游在這美妙的童話之中。我喜歡《海的女兒》中的小人魚(yú)公主。她為了追求自己的理想,不惜付出一切代價(jià),哪怕變?yōu)楹I系呐菽4_如裴多菲的詩(shī)中所述,:“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。”年幼弱小的我,從書(shū)中得到了大量的知識(shí)和無(wú)以比擬的樂(lè)趣,他們是我童年最好的伙伴。
隨著時(shí)間的流逝,我讀的書(shū)越來(lái)越多,也越來(lái)越廣。書(shū),已經(jīng)成為了我生活的一部分。沒(méi)有了書(shū),就像天空沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有了書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;沒(méi)有了書(shū),就像大海沒(méi)有小魚(yú)。書(shū),就是一名老師,一位朋友,在人生中指引你正確的方向。高爾基的高爾基的《母親》《童年》,老舍的《四世同堂》,魯迅的《朝花夕拾》等等。如同生命中的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我的心靈,讓我感受到了生活的豐富多彩與無(wú)限樂(lè)趣。每當(dāng)煩惱時(shí),我會(huì)想起斯佳麗那句至理名言:“現(xiàn)在我要享受歡樂(lè),那些事明天再去想吧。”
俗話說(shuō)的好:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”每讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話。這種神奇的力量,使我在寂寞時(shí),它給你安慰;遇到挫折時(shí),它給你鼓勵(lì)和力量;迷路時(shí),它便指引我正確的方向……每個(gè)人都有一把通向舒海之門(mén)的鑰匙。無(wú)論何時(shí)何刻,它的大門(mén)都向你打開(kāi),隨時(shí)歡迎你。并真誠(chéng)的竭盡所能地幫助你、開(kāi)導(dǎo)你。因?yàn)樽x一部好作品,就猶如嚼饅頭,慢慢地嚼,細(xì)細(xì)地嚼,越嚼才有味。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要書(shū),朋友,愛(ài)書(shū)吧,讀書(shū)吧,在讀書(shū)的同時(shí),書(shū)籍正無(wú)時(shí)無(wú)刻不在塑造我們的氣質(zhì)和心靈。書(shū),是我最棒的朋友!
我的閱讀故事作文3
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷;下筆如有神”杜甫說(shuō)過(guò),我也這樣做。
我有很多我喜歡的書(shū),如:《有趣的科學(xué)》、《木茂之地》……這些書(shū)在我心里是一個(gè)個(gè)美妙的音符。我常常沉入“書(shū)海之中”,我的書(shū)可真謂“海”,三層的書(shū)柜堆滿了,桌子上還放著幾本書(shū),甚至床上都能找出一堆。每天,洗完澡上床睡覺(jué)的時(shí)候,要先看半小時(shí)書(shū),那個(gè)就是我的“黃金時(shí)刻”,可是我一看書(shū)就把時(shí)間拋到九宵云外,我十點(diǎn)上床,也不知看了多久,室外一陣關(guān)燈聲,我急忙拿起手表看時(shí)間,哎呀!都12點(diǎn)了!看過(guò)了時(shí)間,我依依不舍地放下書(shū),放下書(shū)前,我還深吸一口氣,把這些書(shū)中知識(shí)吸進(jìn)去。書(shū)看成這樣,一定是我喜歡的書(shū)。就像今年,《三體》把我引入書(shū)海,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字向我講述著一件又一件的感人故事;一個(gè)個(gè)謎在我面前展開(kāi),隨后又被書(shū)中精彩的敘說(shuō)逐個(gè)破譯;一個(gè)個(gè)深?yuàn)W、高科技的文字也在我面前浮現(xiàn)出來(lái),“紅外線宇宙掃描儀”、“HDE節(jié)電地面控測(cè)器”這些詞語(yǔ)讓我著謎,一個(gè)個(gè)科幻故事被這本書(shū)講述著。讀這本書(shū),我經(jīng)常忘了時(shí)間,有一次,我在臥室中讀書(shū),準(zhǔn)備從上午12點(diǎn)讀到下午1點(diǎn),結(jié)果,讀著讀著,我被一陣敲門(mén)聲從書(shū)海中拉了出來(lái),我一看時(shí)間,啊!都下午6點(diǎn)了!書(shū)使我著迷,書(shū)中的文字是跳舞的小精靈,那舞姿讓人陶醉,書(shū)中的文章是一幅幅活生生的畫(huà)卷,讓我總想細(xì)細(xì)欣賞品味其中的奧秘。說(shuō)到書(shū)中的奧秘,我就想起歌德說(shuō)地的一句話:“經(jīng)驗(yàn)豐富的人,讀書(shū)時(shí)會(huì)用兩只眼睛,一只眼睛看到字面上的話,另一只眼睛看到的是紙的背面。”例如我讀過(guò)的《風(fēng)的眼睛》,如果你認(rèn)為它講得只是一個(gè)人感受到了“春風(fēng)”,那可就錯(cuò)了,它實(shí)質(zhì)講得是要珍惜生命,不能輕視生命。書(shū)是一件好東西,它使我知道天文、地理、科學(xué)、化學(xué)、生物……要我來(lái)說(shuō),書(shū)當(dāng)然是讀得越我越好,因?yàn)橹R(shí)就是力量,只有咬文嚼字,寒窗苦讀才能才高八斗。
你是因?yàn)殚喿x忘了時(shí)間,還是因?yàn)闀r(shí)間忘了閱讀?莫等閑,白了少年頭,空悲切。只有手不釋卷,才能將你沉浸在書(shū)海之中,聞到書(shū)香,學(xué)到知識(shí),讓我們一起閱讀吧!做一個(gè)愛(ài)閱讀的人。
的閱讀故事,我喜歡閱讀,你呢?
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