閱讀真好作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的閱讀真好作文,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀真好作文1
夏日靜好,如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,喜歡倚著一盞茶的馨香,讓陽光投灑在書頁間,一如跳動(dòng)的精靈,讓墨香攜著悠然的心境,品著避開車水馬龍后的寂靜,末了,輕嘆一聲,讀書真好!
喜歡厚重的書架,喜歡陳舊的經(jīng)典,經(jīng)典是鑰匙,可以開啟屬于哲理的門,在這扇奇妙的門里面,可以看見一個(gè)歷經(jīng)百年滄桑的家族,看見簡(jiǎn)·奧斯丁式的優(yōu)雅與精致;可以看見呼嘯的風(fēng)雪里,山莊門前深深淺淺的腳印,看見美麗的吉普賽女郎在巴黎圣母院廣場(chǎng)上飛揚(yáng)的裙裾;可以看見孫悟空豪放不羈大鬧天宮的身影,看見黛玉葬花時(shí)手中隨風(fēng)輕搖的花瓣,可以看見劉關(guān)張叱咤風(fēng)云,雄謀韜略,可以看見一百單八將的義薄云天……古今中外的文字,輕吟淺唱的動(dòng)人故事,絮語低回,它們?nèi)缫舴丬S動(dòng)在書頁行間,譜成一曲集莊重、華麗、憂郁、輕快于一身的華章,繞梁不絕。讀經(jīng)典的書,真好!
喜歡明快的青春,喜歡訴說光陰歲月的文字。跳動(dòng)青春旋律的文字是漫天書海里的一抹亮色,雖無經(jīng)典文學(xué)充盈的哲理與感悟,卻也不乏詮釋友誼、親情和成長(zhǎng)的啟迪。在這片如彩虹般絢爛的青春文學(xué)里,紅色的是哈利·波特與伙伴們冒險(xiǎn)的精神,橙色的是饑餓游戲中對(duì)生命的無限追求,黃色是用冰與火之歌譜寫的勝利樂曲,綠色是左耳對(duì)未來的期許與盼望,青色是暮光之城那緩緩欲升的朝陽,藍(lán)色是青春中悲傷逆流成河的悵惘,紫色是幻城那虛無縹緲的城堡……彩虹色的文字鋪就七彩的青春之路,陽光、激情、躍動(dòng)、迷惘、青澀,這一切都成為青春里揮之不去的剪影。讀青春的書,真好!
喜歡唐詩的雍容與宋詞的雋永,喜歡駱賓王河邊看到白鵝“曲項(xiàng)向天歌”的喜悅,喜歡碧水紅掌激起的朵朵浪花;想象著古樹下王維輕撫古琴,觀明月清泉的如夢(mèng)如畫;暢想著孟浩然在田間小徑的悠然,一夜風(fēng)雨后的落花無數(shù);仿佛見太白從巍峨的蜀道漫步走來,驚人的詩句如黃河之水奔流到海;感慨于少陵奔走在憂國憂民的路上,草堂上北風(fēng)吹起的茅草,在時(shí)空的長(zhǎng)河里飄搖。喜歡宋朝,喜歡金戈鐵馬、大江東去的蘇辛,也喜歡婉轉(zhuǎn)低回、淺酌吟唱的李柳,太多的詩句,太多的美麗,即使最高級(jí)的攝像機(jī),最高明的畫家,也難以描繪出那只存在于宋詞、唐詩中的美好。讀這些唯美的詩句,真好!
喜歡樸實(shí)的文字,喜歡自然的表達(dá)和對(duì)社會(huì)、人生的思考。醇厚的文字帶著醇厚的情感,給人以無限的深思與感悟。平凡的世界給了我不平凡的深刻,邊城中女孩的境遇令我嘆惋憐惜;撒哈拉的故事讓我明白樸素的追求與世事無常;茶館里縈繞的除茶香以外,還有人間的麻木與勢(shì)利。樸實(shí)的文字訴說著人間百態(tài),訴說著歷史與現(xiàn)實(shí)的差別,嘆息著人心不古,批判著靈魂的麻木。這里的故事是真實(shí)的,可觸,可聞,可見,可感,讓我在品讀的同時(shí),可以審慎地反省。讀樸實(shí)的書,真好!
夏陽燦爛,茶香不散,手中打開一本屬于自己的書,輕嗅著茶香與墨香交織的芬芳,凝視著被陽光籠成金黃的書頁,心中也在輕嘆:讀書真好!
閱讀真好作文2
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”子美也曾曰:“讀書破萬卷,下筆如有神。”兩者表面闡述“書”的重要性,其實(shí)都同“閱讀”一詞有著千絲萬縷的關(guān)系——所有文人墨客的成就,都離不開他們喜愛閱讀的好習(xí)慣。沒有了閱讀,我們的眼界就會(huì)變得膚淺與單薄。
有朋友曾對(duì)我說:“讀童話的人是幼稚的。”其實(shí)不然,讀童話曾經(jīng)讓我們對(duì)世界充滿了美好的期待。《灰姑娘》讓我們知道貧窮并不可怕,內(nèi)心的純凈才是寶;《阿里巴巴》告誡我們不要貪戀錢財(cái);《海的女兒》令我們懂得愛一個(gè)人,不必轟轟烈烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著微笑也是美……數(shù)不勝數(shù)的故事,銘記于心的道理。當(dāng)下懵懂的我們,面對(duì)形形色色的世界,偶爾讀讀童話,領(lǐng)悟美好真諦,方能看清遠(yuǎn)方更快成長(zhǎng)。
我很喜歡讀人物傳記。它雖然講述的是人物的一生,或平淡,或曲折,但卻讓我們?cè)谌宋锏挠白永镂虻搅苏芾怼Wプ∫粋€(gè)點(diǎn),用力撕開,你就能獲得不同的寶藏。羅曼羅蘭的《名人傳》讓我總結(jié)了許多成功的方法,我相信只要合理利用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能捷足先登!很多人討厭明武宗,而我卻如癡如醉的喜愛。他的一生,多姿多彩,簡(jiǎn)直比唐太宗有趣多了。向往自由的他,是那么可愛。如果他能遇上唐寅,就更妙了。可惜的是,他是帝王。愿他來生,是位浪跡江湖的俠士。人物傳記,更讓我找到了做人的向往和信仰。讀杜甫的清高,讓我尋找到人生的向往,愿做一剪寒梅,在勁風(fēng)中傲放。讀倉央嘉措的曲折,我找到了今生的信仰,愿今世能在拉薩尋找他當(dāng)年的足跡——轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,只為今生與你相遇……
老師要求背古文,讀古詩,同學(xué)們十個(gè)有九個(gè)會(huì)不耐煩。但是,讀詩詞古賦,不但尋到我們的根,也凈化了我們的心靈。如我曾說過,讀古詩心里會(huì)有一種被掃過的平靜。子美的詩,淡泊清高,讓我有“秋水蕩湯,綠波無塵”之感;太白的詩,豪放熱情,令我有“小舟從此逝,江海寄余生”之遐想;而樂天的詩,眷戀紅塵,我不禁浮想他長(zhǎng)身玉立,騎著白馬,穿過酒肆,引多少女子傾慕。讀《論語》讓我學(xué)習(xí)了的儒家學(xué)說的精髓;讀《山海經(jīng)》讓我領(lǐng)悟了華夏文化的博大精深。有時(shí)候,當(dāng)我們累了,就應(yīng)尋一片桃源,像古詩一樣拂去躁動(dòng)。
閱讀,讓我們有了美好品質(zhì),有了向往,有了信仰,有了很多很多。學(xué)會(huì)閱讀,才能做一位有底蘊(yùn)的人,才能做一個(gè)好人。若在書海中迷失,不知所以,請(qǐng)記住,《金剛經(jīng)》里有一句謁語:“一切有為法,如夢(mèng)幻泡影,如霧亦如電,應(yīng)作如是觀。”
閱讀真好作文3
書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
——題記
朋友,你喜歡讀書嗎?書是一艘穿梭在知識(shí)海洋里的小船,乘上它,我們便隨著知識(shí)的波浪漂流,向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ且浑p翅膀,擁有它,我們的思維就能越過高樓,越過高山,飛到更為廣闊的世界。
我喜歡讀書,很小的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上,等媽媽忙完了晚飯后,我就纏著媽媽與我一起看圖文并茂的幼兒故事書,枕著媽媽的臂彎,聽著《三只小豬》、《不聽話的小金魚》……漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
進(jìn)入了小學(xué)后,我告別了圖文并茂的故事書,迷上了格林童話、安徒生童話。每天放學(xué)后,我總喜歡捧著心愛的童話書,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我愛不釋手,沉浸書中,一種奇妙的感覺充盈心房。小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼;賣火柴的小女孩跑來向我訴說她的不幸;丑小鴨娓娓地道出她盡磨難后才蛻變美麗的天鵝……閱讀真好!一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明……
上了中學(xué)后,盡管學(xué)習(xí)的壓力特別大,可閑暇之余,我總愛閱讀各種各樣的書籍。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密,懂得了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。我知道了猿是人類的祖先,恐龍?jiān)堑厍蛏系陌灾鳌蚁矚g讀書!書,可以讓我明白“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”的農(nóng)民艱辛的生活;書,帶我領(lǐng)悟了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯語;書,讓我品味到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的讀書之樂。書給予我的,不僅僅是純粹的知識(shí),也不只是一次品味精美文章的機(jī)會(huì),而是生存的自信,做人必備的才智和面對(duì)挫折時(shí)的勇氣。
記得一連多次考試都失利的我,總是回到家,捂著被子偷偷地流淚,體驗(yàn)著失敗的滋味,理解著什么叫痛苦。直到我闖進(jìn)了《大名人小故事》這本書,看到司馬遷慘遭宮刑,可他憑這堅(jiān)韌的意志,寫下了“史家之絕唱,無韻之《離騷》的《史記》。我才知道要善待挫折,于是告訴自己:“這是上天在磨練自己。”因?yàn)槊献釉f:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,才能動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”居里夫人也曾說:“成功的路是用血而不是水鋪成的。”就這樣,我找回了自信。
閱讀真好!人和書是有緣的,孤獨(dú)時(shí),書是永不言棄的朋友;彷徨時(shí),書是指路的明燈;郁悶時(shí),書是敞開的窗戶。書,讓我不再孤寂,不再彷徨,讓我看到了多味的人生,領(lǐng)悟到了生命的真諦。去吧,去找本和你投緣的書吧!
閱讀,真好!有書的人生,真好!
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