閱讀讓生活更美好作文【熱】
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的閱讀讓生活更美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀讓生活更美好作文1
古人曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我非常贊同這句話。因?yàn)槲覐男【拖矚g看書(shū),其中《三國(guó)演義》中的諸葛亮教會(huì)了我“鞠躬盡瘁,死而后已”的深刻道理;而《魯濱孫漂流記》教會(huì)了我做人不能向命運(yùn)低頭,要與命運(yùn)做抗?fàn)帲弧妒澜缥唇庵i》又教會(huì)了我許多科幻的知識(shí)。其中我最喜歡是書(shū)就是《三國(guó)演義》。
有一次,我考試考了全班第二名,媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一件東西。我毫不猶豫地說(shuō):“我要一本新書(shū)”。最后,媽媽給我在網(wǎng)上買了一本《三國(guó)演義》。我等了許多天,終于到貨了。我高興得一蹦三尺高,急忙打開(kāi)箱子,一本嶄新的書(shū)在我的眼前,讓我愛(ài)不釋手。晚飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“一起去超市玩一下吧?!蔽覕[了擺手,說(shuō):“不去不去,我要留在這里把這本書(shū)看完,你們?nèi)グ??!钡人麄兌甲吡耍一氐椒块g,坐下來(lái),打開(kāi)書(shū),便一頭扎進(jìn)里面。
我在看書(shū)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)為劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義感到歡呼;又時(shí)不時(shí)為董卓的暴力感到仇恨;還時(shí)不時(shí)為袁紹的優(yōu)柔寡斷感到著急。過(guò)了許久,爸爸媽媽回來(lái)了,我還不知道,爸爸走到我身后看著我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)大勝”時(shí),我才知道爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸用手點(diǎn)著我的額頭說(shuō):“你真是我們家的小書(shū)蟲(chóng)呀!”
確實(shí),現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了,我為古人博大精深的智慧感到無(wú)比崇拜。我愛(ài)閱讀,閱讀讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文2
如果說(shuō)閱讀是一條清澈明亮的小溪,那么我就是游弋在溪里的一尾魚(yú);如果說(shuō)閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那么我就是穿梭于花間的一只蝶;如果說(shuō)閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光,那么我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草……如果你要問(wèn)我為什么,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“因?yàn)殚喿x讓生活更美好!”
小時(shí)候我接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,他們陪伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘。漸漸地,閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)、溫婉的宋詞、清麗的元曲;也不必說(shuō)流傳世間的動(dòng)人的神話,伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話,喚起我無(wú)限遐想的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無(wú)限韻味。
從閱讀中,我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息,對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感嘆;感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的關(guān)愛(ài);領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我,我為人人”的真諦;體會(huì)到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師,它教會(huì)了我做人的道理,清除我心靈的污漬;閱讀像是一位心理醫(yī)生,與我談心,解開(kāi)我心中的那把怪鎖,使我性格陽(yáng)光。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文3
音樂(lè)讓生活更美好,旅游讓生活更美好,誠(chéng)信讓生活更加美好,而我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好。
有一次,我在家里看書(shū),看到了不少故事和許多笑話,我看的津津有味,把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái),媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水,不忍心打擾我,就悄悄地離開(kāi),媽媽去廚房里做飯,我看著看著,不一會(huì)兒,就到了書(shū)的世界里去。
在書(shū)中,我看到了古代人民建的景點(diǎn),比如長(zhǎng)城、故宮等,還有長(zhǎng)江、黃河,看著滔滔江水上有著一條小船,慢慢的游蕩,我看到了黃河是怎么來(lái)的。在書(shū)中,看到了人們打打殺殺的情景。
在書(shū)中,知道了書(shū)中的名言,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,卷下筆如有神。”在書(shū)中,我看到了諸葛亮的用兵,農(nóng)民在辛苦的種田,看到古代將軍英勇殺敵的情景,應(yīng)入我的眼簾。
讀書(shū)我感到快樂(lè),能讓我們知道很多古代古詩(shī),有很多地方,你雖然沒(méi)有去過(guò),但是看了書(shū),你能看到它的樣子。
我看完了這本書(shū),感覺(jué)又增加了新的知識(shí),新的快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好,讓我們?cè)黾又R(shí)。
閱讀讓生活更美好作文4
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”俗話也說(shuō)的好:“書(shū)中自有黃金屋”,“書(shū)中自有顏如玉?!遍喿x讓我的生活變得更加豐富多彩。
我是學(xué)校里著名的小書(shū)蟲(chóng),我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,探索書(shū)中蘊(yùn)含的奧妙。書(shū)中那一行行清晰的字跡猶如一位位導(dǎo)游,帶我去到書(shū)中奇妙的世界,采摘酸甜可口的知識(shí)果實(shí),嘗一口就會(huì)感到那甘甜的汁水在口中回蕩許久,仍口有余香。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我并不是很喜歡閱讀,在某一次期中考試中,我的成績(jī)一落千丈,這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。我的頭上仿佛頂著一朵黑壓壓的烏云,回到家,我一倒頭就躺在了沙發(fā)上,伸手一抓,咦,這是什么東西?哦,原來(lái)是一本書(shū),反正閑著也是閑著,我翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)??墒菦](méi)想到,這隨隨便便的一看卻讓我置身于書(shū)的世界,久久不能自拔,陶醉其間……
閱讀,是一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田;閱讀,是我知心的伙伴,陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;閱讀,是一塊故地,讓我想來(lái)就來(lái),想去就去;閱讀,是一位良師,讓我受益無(wú)窮……閱讀讓我的生活更加美好!
閱讀讓生活更美好作文5
是什么能讓人愛(ài)不釋手?是什么讓人看得津津有味?又是什么讓生活更美好?當(dāng)然是閱讀,為什么呢?讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧!
很久以前,我第一次理解閱讀的時(shí)候,我還不怎么理解。在爸爸的邀請(qǐng)下,我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)。才理解到了閱讀的意思。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本非常經(jīng)典的名著,文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)一出生就是家里人的眼中釘,家里人都非常討厭她。最后,他在一位心地善良的醫(yī)生的幫助下逃脫家人的束縛,找到了自己真愛(ài)的故事。是簡(jiǎn)·愛(ài)讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理,讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強(qiáng)大的過(guò)程。
后來(lái),我越看越起勁,慢慢的我似乎身臨其境就是里面的小女孩,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這書(shū)太好看了,我能把這本書(shū)拿走嗎?”
“好啊,沒(méi)問(wèn)題這書(shū)送給你了,看完了記得給我說(shuō)說(shuō)你理解的閱讀是什么樣子的喲!”
我拿回家之后又專心致志的看了起來(lái),越看越入迷,有一次我在看書(shū)的時(shí)候正好吃飯,媽媽喊我吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)到,后來(lái)他又叫了一句,我還是沒(méi)聽(tīng)到,這下媽媽怒火沖天,一針見(jiàn)血地說(shuō):“讓我看看你到底在看什么書(shū)走火入魔了!”只見(jiàn)媽媽健步如飛似的走過(guò)來(lái),奪過(guò)去就拿著看。結(jié)果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來(lái),她慢慢的坐了下來(lái),吃完飯之后,媽媽仍念念不忘,讓我拿給他再看一遍。
朋友們,聽(tīng)了我閱讀的故事,你是不是覺(jué)得閱讀是很神奇的東西呢?他改變了我,改變了媽媽》閱讀讓生活更美好!
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