閱讀作文九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
閱讀作文 篇1
我從小就開始閱讀書籍,直到現在,我的書柜已經被課外書塞得滿滿的了。
從小時候的童話故事,到現在的《海底兩萬里》,短短的幾年之中,就是這些有趣的書陪伴著我長大。這些書不但陪伴著我的身體成長,而且還給我了許多智慧,讓我的心靈健康成長。就是這些書,讓我漸漸成熟;就是這些書,讓我學會了感恩;就是這些書,告訴了我做人的道理。啊!謝謝你閱讀,是你讓我明白了許多道理。
莎士比亞曾經說過:“書是營養品。”,我認為這句話說得很對,書不僅僅是我們的營養品,還是我們每天都必不可少的“糧食”。
我喜歡閱讀,現在閱讀已經成了我生命中的一部分。我的生活中離不開閱讀,我已經把閱讀當作了我的朋友、我的知己,我甚至把閱讀當作了一個知識淵博的老師。
是閱讀給了我喜怒哀樂。每當我看到書中搞笑的部分時,我常常會坐在椅子上哈哈大笑;有時我會看到讓人很氣憤的故事,我會在心里面狠狠地訓斥這個讓人氣憤的人;有時我看到讓人感動的故事,我會偷偷的跑到一個角落里哭;但是,如果我看到的故事結局是幸福的話,我會莫名其妙的高興一整天。
我很喜歡閱讀,我也要謝謝閱讀,是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。
閱讀作文 篇2
雖然我喜歡做的事情很多,多到再厲害的數學家和再高強的計算機也算不出來,但是其中我最喜愛的,還是閱讀!
每次一到圖書館,我就像個餓昏了的小書蟲似的,盡情享受著閱讀的樂趣。閱讀讓我穿越時空,一會兒和書中人物談笑風生;一會兒又為他們感傷得掉幾滴眼淚。有 時我進入了無憂無慮的奇幻童話世界里;有時又出現在刺激驚險的歷史故事中。在那兒,我彷彿是一只盤旋在天空上的老鷹,自由自在的在藍天中翱翔,這種快感, 是筆墨所難以形容的。
閱讀更讓我獲得許多人生道理和知識。“伊索預言”讓我了解許多做人做事的道理,“二十四孝”讓我知道孝順的重要。我要用智慧的鑰匙打開知識的大門,使智慧 之光照耀在我身上。古人說:“書中自有黃金屋。”書中的知識取之不盡,用之不竭。只要用心,就能發現屬于自己的黃金屋,找到那讓自身一生受用無盡的無形財富。
閱讀不只是對自己的知識有幫助,更可以藉著說故事,將自己的心得傳達給別人。還記得我剛開始參加說故事表演時,眼看那時間一分一秒的過去,腦子就是一片空白,眼前發黑,心臟噗通噗通的跳,深怕一開口,它就要跳了出來……;然而,經過幾次經驗,現在我可以大方地上臺說故事。相信閱讀不只是“獨樂樂”,也可以變成“眾樂樂”,它是磨練上臺勇氣的最好方式。
閱讀,讓我增廣見聞;閱讀,讓我身心愉悅;閱讀,更讓我找到快樂的泉源。我要努力的閱讀,讓我的身上散發著智慧之光
閱讀作文 篇3
9月中旬,高安路第一小學讀書節拉開了帷幕。在讀書節剛開始的時候,我們班級的同學們興奮不已。一些同學發出了豪言壯語:我一定要在讀書節中看許多許多的書。還有一些同學則把關注的重點放在了讀書節將要舉行的主題活動上,他們紛紛猜測:本次讀書節的主題活動是什么呢?
過了幾天,老師告訴我們,這次的主題活動是由老師們在操場上擺放15個借書攤,同學們將會在這15個借書攤前借閱由上海圖書館提供的600本圖書,并坐在特別準備的軟墊上,開展2小時的靜心閱讀。
老師給我們發放了借書單,上面密密麻麻布滿了各種圖書的名字。我仔細翻閱了一下,把目標定在了一號書攤前,因為那里有大量我喜愛的圖書。
活動那天,同學們個個摩拳擦掌,發誓一定要借到自己喜愛的圖書。然而來到現場,我還是被熱鬧擁擠的人群嚇了一跳,看來英雄所見略同,一號書攤絕對是熱門書攤。看著里三層外三層的人群,我只有退而求其次地來到二號書攤,那里也有一些我想要閱讀的圖書。我第一本借閱的圖書是《幼》,這本書乍一看好像是搞笑類書籍,但靜下心來閱讀,你會發現,其中蘊涵了許多人生哲理。當我在學校準備的軟墊上靜心閱讀時,我感覺就像和一個好朋友在交流,或者跟一個思想崇高的人在對話。我身邊的同學們也拿著他們喜愛的圖書津津有味地閱讀著。
剛開始的時候,讀書區一片寂靜,可過了一會兒,情況就開始轉變了。靜心讀書者有之,坐立不安者有之;小聲交流心得體會者有之……看來大家對“靜心閱讀”的理解大相徑庭。有些同學充分領會了靜心閱讀的真諦,而有些同學僅僅是走過場。
兩個小時很快過去了,主題讀書活動結束了,大家捧著借閱到的圖書回到了教室。
在這次“靜心讀書”活動中,我沉浸在書中所展現的廣闊世界中。我深切感受到我們這次讀書節所倡導的“靜心閱讀”的真諦。讀書,能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。
今天,你靜心讀書了嗎?
閱讀作文 篇4
小時候看到別的小朋友買書,我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當書買回來沒看幾天就放過去不看了。從沒有認真讀完一本書。
這次我買了一本《成語接龍》,剛開始還挺感興趣,本來想認真讀完,堅持每天背,可時間長了覺得很枯燥,我想:反正背成語也沒多大用處,干脆不背了。有一次放棄了。
可后來事實證明我這種想法是錯的。有一個星期天,我們輔導班搞了一次競賽。規則是:老師挑一個人,他人上來再叫一個人。然后那兩個人比賽。比什么由第一個人來定。我是第三個被挑中的。我想了想比什么好呢?這時我想起了我曾經背過的《成語接龍》。就決定比這個。于是,我就叫了學習水平和我差不多的同學比賽。我憑著記憶一口氣背了三十多個,而那個同學才背五六個就卡住了。最后,自然是我贏了。我高興極了,看來讀書還有這么大的好處。我突然下決心,以后要好好讀書。
通過這件事,讓我懂得了“天才在于積累”這句話。只有平時多讀書,多積累豐富的知識,用的時候才會得心應手。從此,我愛上了閱讀,看書讓我受益匪淺。
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