閱讀伴我成長作文11篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的閱讀伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長作文1

　　捧一卷詩書，啜一杯香茗。在氤氳的熱氣中，閱讀伴我成長。

　　“人生若只如初見。”第一次與書相逢，是童年時期百讀不厭的《安徒生童話》《格林童話》。

　　為了愛情不惜一切代價的海的女兒，饑寒交迫中去世的賣火柴的小女孩，貪心而自欺欺人的說葡萄是酸的狐貍……多少個月明風清的夜晚，這些幼稚而又飽含深刻道理的故事伴我度過。

　　韶華流轉。不知不覺間，我已成長為一名小學生，閱讀依舊伴我前行。我在《狼王夢中》結識了深愛兒女的母狼紫嵐，在《草房子》中認識了活潑好動的男孩桑桑，在《青銅葵花》中了解了疼愛妹妹的青銅以及乖巧懂事的葵花，在《一只獵雕的故事》中看到了忠心耿耿的獵雕……曹文軒筆下的人物性格特點鮮明，他們都珍惜親情并愿意為之做出犧牲，故事往往使人潸然淚下。而沈石溪筆下的動物也都有自己的情感，它們也有喜怒哀樂，也會舍生取義。在這些書中，我認識了不一樣的人生，也對動物有了全新的看法。可以說，書是我的啟蒙老師。

　　是“窗竹影搖書案上”的閑適，“三更燈火五更雞”的刻苦；是“書中自有黃金屋”的收獲，“書到用時方很少”的痛惜；是“絕知此事要躬行”的頓悟，“腹有詩書氣自華”的信心……墨香彌漫在夜露潮濕的夜晚，我捧著書，領會到了中華博大精深的詩詞文化。

　　風華是一指流沙，如今的我，已是一名初二學子。我隨魯迅一同《吶喊》，與老舍在《茶館》中品茶，我同冰心一起看《繁星》《春水》，和朱自清凝望父親的《背影》，我隨魯濱遜一同“冒險”，與格列佛前去大人國小人國；我同海倫一起看三天光明，和霍金追溯時間的簡史；我參觀了大觀園，看過了忠義堂，去過了花果山，見證了三國歸晉。

　　我想我真的成長了。

　　走進古典詩詞之中，我看到“千古第一才女”的李清照，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；聽到南唐后主李煜吟“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；我望到了“羌管悠悠霜滿地”的邊塞秋景；賞過了“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”的落紅；也嗅過“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅香。

　　我在文字的世界中徜徉。看山河無疆，初心不戀，指尖留有墨香。

閱讀伴我成長作文2

　　從小我就喜歡看書，記得我接觸的第一本書是一份雜志《嬰兒畫報》，一月二期。雖然那時候我還不識字，但書中一幅幅生動有趣的彩色插圖深深地吸引了我，每天我都拿著著書看，似懂非懂，卻愛不釋手。后來我吵著媽媽給我讀書中的故事，我越發(fā)喜歡上了書。每天晚上上床之后，我總讓媽媽讀上幾個故事，直到我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。我愛上了聽書，愛上了書中可愛的小兔子、善良的小山羊、有趣的小烏龜卡卡、憨厚的小豬……

　　以后，我上了學，學會了拼音和識字，終于我可以開始獨自看書了。

　　記得我獨自看的第一本書是注音版的《聰明的一休》，認識了聰明的一休，他是一個臨危不懼，面對困難沉著冷靜，善于動腦筋、想辦法的孩子，他還很善良，熱心幫助有困難的人。我不禁深深地喜歡上了這位朋友，從一休身上我學會了勇敢，學會了思考，懂得了什么是善良，懂得了什么是給予。

　　以后，我看的書越來越多，越來越雜，凡是書，我都拿來看，從閱讀中我學會了自信，學會了堅強，懂得了付出，懂得了堅持……記得讀二年級時，我的數(shù)學成績一度下滑，一次竟考了79分，就這樣，從未有過的79分把我打倒了，此后每次數(shù)學考試我都提心吊膽，一天，媽媽把我最喜歡看的《意林》放在桌上，翻開扉頁幾行字吸引了我：“每個人都有攀登理想的高峰，這段攀峰就如展開華麗的雙翅，展翅的過程注定是一個不平凡的過程。”短短幾行字讓我受益匪淺，重新找回了信心。是啊，在漫長的人生中，挫折是不可避免的，一次數(shù)學考砸，算不了什么，只要去拼搏，去奮斗一定會為自己的人生增添輝煌的一頁！臨近期末，我讓爸爸給我買了一疊試卷用來補習，就這樣功夫不負有心人，在期未考試中我取得了100分的好成績。是讀書讓我重新振作起來的！

　　是的，如果人生是夜空，那么好書就是夜空中的一輪明月；如果人生是天秤，那么好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是高山，那么好書是高山之巔的水，它尤如一股清泉滋潤著我……

　　閱讀——你伴我健康成長！

閱讀伴我成長作文3

　　我的人生離不開閱讀，因為它陪伴了我成長……

　　童年的時候，我很慶幸沒有被各類補習班所占領，但我的確和別的孩子不同。他們的童年多姿多彩，玩大過天，而我的絕大部分時間卻都是靠坐在大書架邊，捧著父母送給我的故事書讀得津津有味。

　　沒錯，我的閱讀之旅便是從童年開始的。

　　由灰姑娘到睡美人，由三根羽毛到魔鬼的三根金發(fā)……我已經(jīng)記不清我看過多少故事。僅知道當時的父母事業(yè)剛剛起步，時常飛往各地出差，唯一印象深刻的就是這四個故事。因為它們是媽媽每周六回家都會給我講的睡前故事，它們來源于難得的相處時光。

　　上了小學的我擁有了一整套的百科全書，我如饑似渴地讀著，疑問于恐龍滅絕的真相，疑問于人類的來源，疑問于地外文明是否存在。不得不說，閱讀真的讓我受益匪淺。童年時所瀏覽的故事書使小學時代的我想象力異常豐富，不僅可以在一個小時內(nèi)寫出作文，并且還大受贊譽。那個時候的爸爸媽媽開心極了，緊接著又給我買了許多的圖畫書。看著書架一格格地填滿，他們卻始終沒有停下奔波工作的腳步。

　　初中到了，我開始陷入了青春叛逆期，開始在那個時期跟父母對抗。當時的我用零花錢購買了一疊又一疊的網(wǎng)絡小說，存放于課桌下，暗格里，床頭邊……我沉迷于它所構造的世界。成績大幅度下降，曾獲贊譽的作文題材被網(wǎng)絡小說代替的種種行為最后還是引起了父母的注意。他們終于停下來了，而代價卻是讓我虛度了最該學習的初二……

　　吶，現(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中。我不再喜歡故事書，不再喜歡枯燥的百科全書，也不再沉淪于網(wǎng)絡小說，它們?nèi)己盟苹貞浺话惚晃掖娣旁诹四莻€古檀色的大書架上，接受著時光的洗禮。就在上個星期，我竟鬼使神差地買回幾本魯迅的著作，不知這會不會是我閱讀之旅的下一個起點，但我知道，閱讀一直在伴我成長，猶如爸爸媽媽拼命工作的初衷只是想讓我快樂成長！

　　閱讀雖好，有你們的陪伴卻更為重要。