閱讀的力量作文(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的閱讀的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀的力量作文1
你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書本就像我們的良師益友,它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事,還能將讀者帶往神秘的夢幻世界,讓腦海里浮現一幕幕文字變幻出的影像。
課外讀物在我心中,占了很重要的地位,它讓我學會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學類的書,因為文學類的書籍可以讓我學習到很多好詞和優美句子,像是千變萬化、內容有趣、圖畫生動的童話故事書,豐富了我的想像力;還有敘述著偉人事跡的名人傳記,讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀,難怪俗話說:“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。果然,書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來,令我陶醉不已,真是引人入勝啊!
我家里有各類的書籍,不論是歷史類、地理類、旅游類,還是文學類,都有吸引我的地方,例如:我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學會堅強不屈;從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學到了不屈不撓的精神;還從世界最美的一百個地方,欣賞到世界山河的雄奇秀美;閱讀歷史故事時,我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物,讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬卷書,行萬里路”。
“閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜,并帶給我無限的快樂及體驗不同的感受,所以,我不能沒有這位良師益友的滋潤,它已經成為我生活中不可分離的一部分,因此,我非常愛閱讀,書本更愛我。
閱讀的力量作文2
一分耕耘,一分收獲!在我們家的書房里藏著“耕耘的田地,收獲的種子”——書。
我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑,因為書是我的朋友,自從我開始學拼音時,媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我帶來了快樂,讓我領閱了各種精彩。有時感動了我的心靈,有時啟發了我的思想,有時溫暖了我的心房。
閱讀的背后有一股力量,這股力量支撐著讓我積級向上、勇往直前。星期六,我們去秋游玩了一個游戲,需要從一根繩子上走過去,繩子下面是一條河。輪到我了,我又興奮又害怕地走了上去,一不小心腳一滑,全身撲到了網上。鞋子濕了、褲子濕了,一下子恐懼油然而上,嚇得我兩腿發軟,有想哭的沖動。這時我想起了《狼國女王》這本書,那些狼是多么的勇敢,雖然它們遇到了種種困難,但是它們拼死阻止艱難,它們的機智勇敢感動了我,也正是這股力量推動了我。讓我掙扎著站起來,往前走。雖然我的腦子一片空白,全身像一下觸了電似的,不停顫動,我咬咬牙,雙手緊緊握著安全繩,心里默默地想著,我要向書中的人物學習,加油!加油!暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。
書是我的伙伴,因為它鼓舞著我們。讓我們從閱讀中收獲了不少知識,是我們進步的階梯。正是閱讀的力量,讓我成了書的好朋友。
閱讀的力量作文3
閱讀是把鑰匙,為我打開知識的大門;閱讀是一劑營養品,滋養我饑餓的心靈;閱讀是一縷陽光,為我照亮人生的旅程。我是個酷愛閱讀的人,認為閱讀是知識的提高,是思想的馳騁,是靈魂的升華。
我喜歡閱讀,它使我受益匪淺。不知從何時起,許多書籍便塞滿了我的書柜,什么《三國志》。《史記》應有盡有。我如饑似渴地閱讀著:指鹿為馬的趙高。勇猛過人的張飛。還有大名鼎鼎的藺相如,這些人物都給我留下了深刻的印象,他們之中有忠有奸,從他們的故事中,我得知了”勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。
記得我剛讀《史記》時,眼中只有那些枯燥乏味的文字,慢慢地,書中的人物開始變得鮮活起來:獨霸一方的項羽,最終落得自刎烏江;知人善用的劉邦,登上皇帝的寶座,建立了漢朝;機智過人的藺相如,卻怕只會打仗的廉頗,其實是為了百年大計,共同捍衛趙國。我被他們折服了,從此,閱讀就變成了一種享受。
閱讀的力量是無窮無盡的,它能讓人悟出許多道理。“發明大王”愛迪生幾乎是婦孺皆知,可他小時候的苦難童年大家知道嗎?他沒上過大學,上小學也只有幾個月,但他正式登記的發明卻有一千三百多件,正是因為他酷愛閱讀,常常把節省下來的錢買科學書報,才有所成就的。可見一斑,閱讀的力量不容小覷,那是一種支撐人積極向上的力量。我們從閱讀中獲得啟迪,明白哲理,它教會了我們如何為人處世,辨別是非黑白。
閱讀,可以讓每個人的成長歲月充滿光彩。漢代劉向說過“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。所以,讓我們從現在開始愛上閱讀吧!
閱讀的力量作文4
笛卡曾經說過:書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,是哺育心靈的母乳,是啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。這就是閱讀的力量。
魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他,有一部繪圖的《山海經》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經》,我給你買來了!”
一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,有種習俗,大人往往給孩子一點錢,叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅讓我知道閱讀給我知識。
讀萬卷書,行萬里路,閱讀帶給我的力量。我在高中時讀過一本書叫做《老人與海》,這本書講的是一個老人捉了一條很大的魚然后與鯊魚殊死搏斗的,最終老人勝利的故事。讀了這本書之后,他讓我變得更加勇敢,堅強。
愛迪生曾說過:書籍是偉大的天才留給人類的遺產。我們應該善待這筆遺產,用心去品味它們。
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