閱讀生命初三作文
生命是對于每個人不同的歷史。它不是一張白紙，你想涂什么顏色就可以是什么顏色;小編收集了閱讀生命作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀生命
生命看似十分脆弱，手輕輕一折，花草就枯萎凋零了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器輕輕一揮，人或動物就很快死亡了……生命看似弱不禁風，但大自然的另一番景象使我看到了生命的頑強;大興安嶺火災后，火林帶只剩下一棵棵燒得焦黑的光樹干，一些林業專家判了它們死刑，但誰知，來年春天，光樹干又綻放出了新芽。
初折斷的花剩余部分還可以繼續成長，開出絢麗的花朵;戰死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神初我們繼續發揚;焦黑的樹干，可以開出絢麗的花朵……“你可以毀滅它，但你不能消滅它的意志和精神”。海明威的話詮釋了一切。
生命往往在挫折和痛苦中成長，面對它我們應該用更頑強的意志去戰勝它。北宋時期，有三個名演員，一個是跛子，一個是瞎子，一個是聾子。他們不但沒有放棄生命，而是給人們帶來更多的作品，成為當時譽滿南北的名演員，稱他們為“梨園三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒，從小患有許多疾病，但她在懂得了生命的真諦后，努力學習了幾國語言后，成為世界上偉大的女作家。
現實中，往往有許多人在經歷了一次失敗，一個責難，一度失意……就使他們絕望、悲傷，甚至輕生，電視上報道：一個學生因被老師留下來抄寫作業而上吊自殺;一個學生因抄襲作業被老師發現而自尋死路……難道這不是一種悲哀嗎?作為現代人意志如此薄弱，對生命的價值如此漠視，怎么擔任起建設現代化的責任?
當面對挫折時，消極的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，而樂觀看人想到的是“甲光向日金鱗開”。我們應該笑對生命中的挫折，努力克服，經驗告訴我們：生命需要頑強。
不要讓我們成為生命的過客。
第二篇：閱讀生命
有人說：閱讀并不局限于書本。有時也閱讀山，閱讀海，閱讀花，閱讀樹，閱讀清晨，閱讀黃昏……有時也該閱讀政治，閱讀經濟，閱讀文化，閱讀親情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個人……閱讀并不是用眼睛，用嘴去讀，而是用心去讀，讀透所有你用眼睛看不到的東西。
生命的價值也需要閱讀，也需要用你的心去慢慢地體會，慢慢地了解。虹看到弧形的石橋，對她說：“我的長在地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中必然是永恒的”。不錯，彩虹的生命沒有石橋那么長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，但是我認為虹與橋的看法都是片面的。
石橋固然不美，但是，它長久地架于兩岸之上;彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗都給人們留下了永久的記憶，這同樣是生命的價值。正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命是有限的，人生的路途不過幾十年的道路，我們無法延長它，更無法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年的默默奉獻足以換得永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好展現，也可以說是生命的永恒。
所以，生命的價值不局限于生命本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發出的燦爛光華，這樣的生命都是永恒的，奉獻是生命永恒的追求。
第三篇：閱讀生命
生命是對于每個人不同的歷史。它不是一張白紙，你想涂什么顏色就可以是什么顏色;它不是一塊橡皮泥，你想捏成什么形狀就可以是什么形狀;它不是一塊綢緞，任你隨心所欲地裁剪來裝飾自己;它不是一把吉他，任你舞動手指在弦上彈出你愛聽的曲子。它很短，很短，一生的經歷只是彈指一揮間，但它又是長路漫漫，幾秒鐘或者一個瞬間都能讓你改變命運。
面對它，我沉默了。這是什么是爭吵的妥協是抉擇中的迷茫是深夜中的冷靜我不知道，可能誰也不會了解。我喜歡音樂，它的旋律會帶領我整個思想。永遠沉浸在這里，沉浸在這個沒有“硝煙”的氛圍中，但生命不允許，不允許這種妥協的'安穩。
總是羨慕別人的生活，經歷，如被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。每天在人潮涌動的城市里穿梭，是時間的長鞭不停地抽打著我們：工作學習。麻木的人們也不再計較得失。為了學業或是金錢，榮譽，帶著不同的面具，肩并肩地在城市里徘徊。難道不曾感動過嗎我只是生活在一個平凡的城市里的一個平凡的學生，只是兩點一線的生活，但我慶幸的是，我找到了自己的兩極——寫作生活和音樂世界，學會了帶著細節去描繪。雖算不上睿智，但我偏愛散文與隨筆，跟著作者的心一道放浪形骸。
美好，是回憶的印象，但回憶僅僅只是回憶。縱然它再華美也只是逝去的風沙，難覺蹤跡。回憶沒有任何力量，往前看，可能會有更美的跡象。文字的世界，任人埋怨，沉默的淚水也不再干澀。
不要讓陰郁遮蓋現實，我沉默，但決不妥協。
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