我的課外閱讀話題作文

　　讀書是我們學(xué)生的頭等大事，書是不說(shuō)話的老師，書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書的益處十分的多。下面是小編帶來(lái)的是我的課外閱讀話題作文，希望對(duì)您有幫助。

　　我的課外閱讀話題作文1

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多收獲。 我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的孩子。

　　在語(yǔ)文方面我有了很大的進(jìn)步。在老師的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了700個(gè)生字，我學(xué)會(huì)了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在他*的陪伴下，我讀完了一本《成語(yǔ)故事》。

　　在生活上我在很多收獲。我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。比如：擦桌子、洗內(nèi)褲、洗襪子、掃地。我還學(xué)會(huì)了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間......   期末即將來(lái)到，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取有更大的收獲，我相信，只要有辛勤的付出，就會(huì)有更大更多的收獲。

　　我的課外閱讀話題作文2

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，多讀書，讀好書，對(duì)自己的進(jìn)步有很大的幫助！所以，我特別愛(ài)讀書。

　　記得有一次，媽媽帶我去逛街。一到書店門口，我便迫不及待地奔向書架，在浩如煙海的書籍里尋找著我最想看的書。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很別致的書，我把它從書架上拿下來(lái)。這本書叫《大森林里的小木屋》，書的封面上印著一座小木屋，地上滿是皚皚白雪，還有一個(gè)金色頭發(fā)的`小女孩，她腳蹬粉色長(zhǎng)靴，身著藍(lán)色短裙，手拿一個(gè)木桶，正在喂一只饑腸轆轆的小鹿。這樣的封面真的很漂亮！

　　我翻開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)??我像一匹餓狼，貪婪地讀著。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“今天我們要開(kāi)會(huì)，我怎么給忘了呢！我真糊涂。”媽媽見(jiàn)我不想放下書，又催促道：“快走吧！再不走就來(lái)不及了！” “那你讓他們到書店來(lái)開(kāi)會(huì)唄。”過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句傻傻的話。 我就是這么愛(ài)看書，一看起書就愛(ài)不釋手。因?yàn)閻?ài)不釋手，我收獲到了豐富的知識(shí)。

　　我的課外閱讀話題作文3

　　朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海為什么那么藍(lán)嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)驚天動(dòng)地的面粉大爆炸嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紫羅蘭神奇變色嗎哦，你搖頭了。別急，全是它——《科學(xué)探秘故事》告訴我的，它使我體會(huì)到課外閱讀的樂(lè)趣。

　　一次，我到上海佘山參加夏令營(yíng)活動(dòng)，在車上，我們把話題談在紫羅蘭為什么會(huì)變色上，大家都一知半解地說(shuō)了幾句，便不吭聲了。可我興致勃勃地把紫羅蘭為什么會(huì)變色的事從頭到尾的講了一遍。我滔滔不絕的話把他們?nèi)o震住了，一個(gè)個(gè)露出了驚異的神情。我自豪地笑著，別提當(dāng)時(shí)心里多美了。他們問(wèn)我怎么知道的，我便把《科學(xué)探秘故事》這本書拿給他們看。可有一個(gè)小朋友一看是科普書，就搖搖頭說(shuō)：“什么破書，我才不看呢。”我差點(diǎn)就和他打起來(lái)。

　　可別說(shuō)他，我自己當(dāng)初不也不想看嗎？

　　我現(xiàn)在看的書多了，民生者了許許多多的知識(shí)，也讓我在小伙伴面前占了一次上風(fēng)。我還要多讀課外書，增加更多的知識(shí)。

　　我的課外閱讀話題作文4

　　課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有作用的。

　　既然說(shuō)了是課外閱讀，也就是說(shuō)能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。“書中自有黃金屋。”就學(xué)習(xí)一本語(yǔ)文書是沒(méi)有用的。因?yàn)橐槐菊Z(yǔ)文書里面，很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，讀多一些書，慢慢的累積下來(lái)，懂的道理也就多了，也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

　　另外，課外閱讀對(duì)寫作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過(guò)的寫作方法和修辭手法，也是可以記下來(lái)，以便在寫作文時(shí)用上去的。

　　所謂“學(xué)海無(wú)涯”。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到更多的課外知識(shí)，可以提高自己的寫作水平，對(duì)學(xué)習(xí)課文有幫助之外；還可以遨游童話世界，尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣。可以知道名人的傳記故事，知道歷史……

　　所以說(shuō)，課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

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