閱讀使我快樂初三作文
讀書，讓我汲取了豐富的知識;讀書，讓我寫出了精彩的作文;讀書，讓我懂得更多的道理，小編收集了閱讀使我快樂的作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀使我快樂
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的.夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在喧鬧的都市中……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
第二篇：閱讀使我快樂
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地印在我的腦海里。
當我會依依呀呀說話起，就經常一邊聽爸爸講故事一邊進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽得如癡如醉，《白雪公主》引得我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》又叫我淚如雨珠……童話故事開啟了我與書的情緣。
上幼兒園時，爸爸買了許多精彩有趣的書給我看，起初我對這些花花綠綠的書籍很是驚奇，不免產生興趣，把他們當做稀世珍寶一樣看待。之后，我看了起來，雖然我還不會拼音，但是我還是一直往下看。不一會兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡單的快樂，就像品嘗一杯甜甜的甘蔗汁。
當我上小學時，爸爸又買了許多書，我借助書上的拼音讀了起來，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂，常常使我牽腸掛肚，看了一遍又一遍，恨不得一下子就把書讀完。
光陰似箭，日月如梭，轉眼過去了兩年，漸漸地我已經不滿足只看一般的故事書了，家里爸爸的文學藏書又像磁石一樣吸引著我，那些著名的文學書籍使我如癡如醉。書成了我的朋友，有時候去逛街，我都會在書店門口停下，進去看看，就像魚兒來到了美麗的海洋，還沒等書買回家就在書店里貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味讓我忘乎所以。猶如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶。
就讓我在知識的海洋里遨游、在書的懷抱里成長吧。
第三篇：閱讀使我快樂
想到二、三年級的時候，我并不喜歡看書，作文也寫得很不好，我也想方設法地想讓自己的作文好起來，但都失敗了。特別是上了三年級以后，不但作文差，而且脾氣很糟。我的性格也變得非常暴躁、敏感。這時候，媽媽建議我多看書，但我總是把媽媽的話當作耳邊風，常常吹過就散。
但是，有一天，我的情況發生了轉變：媽媽在我三年級生日的時候，送給我一本書，名叫《哲理故事》，我原本不想看，但在媽媽的再三要求下，我極不情愿地打開了書，眼角突然瞄到了一章《化解心中的怒火》這篇文章，我想：我現在正滿腔怒火，我倒要看看你怎么讓我不發火!我便半信半疑的看了起來……看完以后，我恍然大悟：我們會遇到很多不如意的事，是心平氣和還是怒火沖天呢?怒火是魔鬼，一經點燃，悔恨終身……。當我看了這一章后，覺得這本書幾乎讓我一瞬間長大了，我還想看第二章，第三章……這樣，我一章接一章地往下看，愛不釋手，幾乎到了廢寢忘食的程度。這些凝聚著人類智慧的《哲理故事》睿智而經典，讓我心靈為之震顫，她宛如巖縫中奔涌而出的清泉，悄然滲入我的心田……
終于看完了這本書，但我在學習之余還會情不自禁地再次翻閱她。我發現書越來越好看了，我也越來越愛看書了，我的作文也得到了大幅度的提升。我也從中悟出了許許多多做人的道理：我們不能發火，一旦發火，將付出更大的代價，后悔卻無濟于事……
從此以后，每個假期，你總會在博庫書城文二店三樓看見我的身影。上午媽媽先把我放到博庫書城再去上班，讓我飽覽群書;傍晚，媽媽下班又準時來接我回家。我辦理了杭州少兒館的借書卡，每到星期六，我在松木場學好琴后，順便到少兒館還書和借書。當然，我也積極參加了少兒館的捐書等活動。我還被評為了“欣欣讀書社”的星級會員呢!不過，現在的我早就不用媽媽送我去了，我獨自一人一張公交學生卡輕松搞定!
雖然，“書非借不能讀也”，但媽媽還是為我訂了許多報刊雜志：《少年文藝》、《讀者》、《小學綜合閱讀》、《小學科學》、《動動畫歷史地理》和《EC英語角》等等。每天晚上，不管有多晚，我都要看會兒書，哪怕5分鐘也好!
讀書，讓我汲取了豐富的知識;讀書，讓我寫出了精彩的作文;讀書，讓我懂得更多的道理;讀書，讓我離理想更進一步……
第四篇：閱讀使我快樂
據說世界上最聰明的是猶太人，猶太人有一個傳統：孩子出生受洗禮時，母親拿出一本書，在書上涂上蜂蜜，讓孩子親吻，使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書，雖然知道書是甜的這個事實，可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試，我把前面的題做得不錯，可一到作文我就蒙了，愣了半天也寫不出一句話來，看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個字，好像有神仙幫他寫似的，我頓時感到一陣陣羞愧，決心一定要像他一樣。后來，我一有空就靜下來看書，不看閑書，看經典名著。課間，捧起自己沒看完的書，靜靜地讀，有時甚至老師來了也渾然不知。久而久之，我對讀書產生了濃厚的興趣。
我現在很愛書，積累了很多的好詞好句，寫作文時，那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來，洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現在養成了只要一捧起書我就愛不釋手的習慣，就像一條小書蟲，鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我發現讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己，還可以陶冶性情等許多好處，讓我終生受益。
在書的海洋中，我穿越時空，與古人盡情交談，和最優秀的人作朋友。書，是我人生的親密伴侶，我因讀書而快樂。
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