閱讀與經典同行征文范文6篇
導語:經典文學是人類瑰麗的文化遺產,尊重經典文學就是尊重先祖歷史,歸還文學世界一片潔凈的藍天!小編收集閱讀與經典同行的作文,歡迎閱讀。
第一篇:閱讀與經典同行
“有一百個讀者就有一百個哈莫雷特”,這句話評價的是英國文學巨匠莎士比亞的經典之作。這句話很好地闡述了何謂經典,經典就是百看不厭,內涵豐富的作品,它能令不同人在不同時期得到不一樣的收獲與思考。因此,我們要尊重經典,讓經典煥發更大的活力,讓文學芬芳更源遠流長!
尊重經典之作,經典是經得起時間的歷練,能讓人剖析一字一句的奧妙的典例。滿清之期,有一位文人,他感慨家族之沒落,看見盛世隱藏的社會危機,他歷時數載,嘔心瀝血,在病榻上寫出中國四大名著之一的《紅樓夢》,即使在他生命的最后一刻他沒能完成此書,可僅憑前八十回,已經成為明清小說之巔峰,書中一人一名,一亭一石皆包含深意,如十二金釵中元春、迎春、探春、借春暗示著原應嘆息之意和她們人生的悲劇,玄妙之極!經典文學是細細雕琢出來,有深意的,不像如今網絡寫手的高產小說,一年出好幾本,實讀卻無多少值得回味之外,這就是差距!《紅樓夢》衍生出紅學派這是世上僅有的,經典文學的魅力由此可見。因此,經典文學是人類長河中的瑰寶,值得我們去尊重,去品讀,而不是當做“老古董”扔在一旁。
尊重經典文學,因為它是人類踏破滿院草靜,沖擊世界高臺的階梯。經典文學更有助于我們知古論今,百戰不殆。不知你是否還會想起百年之前那位為中華之崛起而讀書的有志少年,他就是新中國成立的開路者之一,也是中國外交史上絕唱的主角——周恩來。周恩來素來以機智沉穩著稱,我想這與他每日必誦《論語》不無關系。《論語》中不僅記敘了學習工作的方法,更多的是講述仁、義、道、德等待人接物的良好品質。經典文學猶如藥也,善讀可以治愚。讀《史記》可以以史為鑒,讀《道德經》可以淡泊明智,寧靜致遠。因而,尊重經典文學有助于我們在這個不再是以體力致富的年代開闊胸襟,培養良好行為習慣收獲成功。因此觀之,經典不可不讀,經典文學不可輕視。
經典就是經典,不容許絲毫的褻瀆。尊重經典文學,就不能扭曲原意,一味迎合經濟效益,要學會傳承和發揚其精神。近年來,名著經典翻拍掀起一股潮流,尤其是想象豐富有趣的《西游記》,更贏得大家青睞。可新劇中孫悟空竟愛上白骨精,后邂逅紫霞仙子,情海翻瀾,引發一場轟轟烈烈三角戀的情節不禁讓人“淚流滿面”。如此篡改神圣的經典名著,是對經典的不尊重與蔑視,繼承發揚不等于胡編亂造,天馬行空不是添油加醋!
經典文學是人類瑰麗的文化遺產,尊重經典文學就是尊重先祖歷史,歸還文學世界一片潔凈的藍天!
第二篇:閱讀與經典同行
經典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我,走近它,我看見美如畫卷的山河,感受到大自然的氣息。走近它,就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼,讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧!
讀了三字經中的“融四歲,能讓梨”書中對孔融贊不絕口,我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。
一天,烈日高照,是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子,我這個集郵迷飛似的跑到郵局,郵局可真熱鬧,大家頂著烈日排隊,長長的隊伍多像一條龍啊!大家都非常著急……終于,到我了,當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這,摸摸那。忽然,一個員工大聲宣布:“對不起,各位顧客。今天有限的奧運郵票已經賣完了。”我聽了,自言自語地說:“還好我來得早,要不,這郵票就屬于別人的了!”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上,我覺得很納悶,便問:“老爺爺,你為什么沒精打采呀?”“哎!我的孫子是集郵迷,他已經有2008年奧運會的很多套郵票了,就沒有這一套,他說他要集齊奧運郵票,帶到國外去,我就來這兒排隊,我的孫子明天就要出國了,買不到,他會的高興。”我聽了,十分同情,但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然,我的腦海閃過三字經中的“融四歲,能讓梨”。便對老爺爺說:“老爺爺,拿我這套給你的孫子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“紅領巾!”“好孩子,作了好事不留名!”我聽了,,心里甜滋滋的。
在成長的道路上,我和經典成了形影不離的好朋友,再與經典同行的道路上,這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴,與經典為友,讓生活變得更美好吧!
第三篇:閱讀與經典同行
經典是人類精神財富的寶庫,它無時無刻不在我們身邊伴隨著我們,而它蘊含的財富屬于我們每一個人。閱讀經典,感悟經典便是開啟寶庫的鑰匙。倘若一個人活了一輩子,都未踏進這寶庫半步,那將是一個多么大的遺憾啊!
我是一個幸運兒—我幼時有幸在幼兒園中接觸了經典,并在和媽媽的互動中深深地愛上了它。
本來,全園小朋友一起吃“大鍋飯”,根本看不出誰對它有喜愛之心,誰在這方面更有建樹。當然,機會總是為有準備的人而準備的。
那天抽查學過的經典,結果只有我一個人熟練地將弟三百千四樣經典背了下來,老師當場夸獎了我,并獎勵了我幼兒園生涯中的第一面小紅旗。
當晚,園長在孩子們放學時找到媽媽并告訴了她我的“豐功偉績”,令園長大吃一驚的是,媽媽像早就知道了似的,綻開一個微笑,說:“是呀,這孩子在家邊玩邊哼歌,歌詞總是這些經典,有時唱錯或吐字不清的話,我就悄悄告訴她,然后她就會害羞地吐吐舌頭,等我消失在她的視線中后再繼續唱。”園長由衷的感嘆:太難得了!
后來,媽媽開始教我其他經典,并適當的給予我一些獎勵,好使我信心倍增……就這樣,我踏上了尋找經典寶藏的歷程,而在這個過程中,經典潛移默化的教會了我謙遜待人、冷靜處事、背誦加速、愛上閱讀……總之,它讓我受益匪淺。
同學們,試試吧,試著去愛上經典吧!那么你即將發現—原來你曾經所忽視、所厭煩的課外書是那么妙趣橫生;那些充滿之乎者也的文字竟是那么意味深長;那些被我們忽視的東西是那么的多姿多彩……所以,請擦亮我們的雙眼,愛上中國的經典吧!
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