導語：讀書，讓我汲取了豐富的知識;讀書，讓我寫出了精彩的作文;讀書，讓我懂得更多的道理;小編收集我因讀書而快樂的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我因讀書而快樂

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書籍能帶給我們無窮無盡的快樂，書籍能帶給我們自由幻想的空間，書籍能帶給我們“取之不盡用之不竭”的智慧。有了書籍，才使我們的世界變得豐富多彩，變得絢麗多姿。

　　我是一名初二的學生，與書籍做朋友也已經有許多年了。書籍使我感受到作者當時的內心感觸，感受到了當時社會的變遷，感受到了作者用文字表達的語言魅力。

　　我深知作者海倫。凱勒在黑暗中尋找光明的希望與信心，從而用盡心血所寫的《假如給我三天光明》來告訴世人不要輕易放棄希望的良苦用心;我了解作者奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》用保爾。柯察金這個人物告訴千千萬萬名有志之士怎樣磨練自己的意志，走向理想的道路。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道一個人的成功與失敗在與自己所禁受的磨練和考驗，在逆風中成長，在逆流中前行，堅持不懈，勇往直前。它樹立了我對于成功的看法，堅定了我對學習的態度，找到了我在生活中的目標，給了我一個嶄新的前行目光，使我受益匪淺。

　　名著所帶給人們的道理是受用一生的，而許多文章卻是以輕松幽默的形式出現在讀者面前。

　　我非常喜歡中國大文豪魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》，這本書講述了作者魯迅從童年時期到青年時期的生活道路和經歷，表達了作者對童年生活的向往與懷念。文章的意思是早上的花雖然已凋謝，但在黃昏時仍能拾起來。使我感受到雖然童年已逝去，但我們可以在以后的日月中懷念童年往事，會有一種別樣風味，童年在生活中是美好的，但在回憶中卻是永恒的。

　　我閱讀過作者林海音筆下的《城南舊事》，這本書講述了一個孩子眼中的老北京，讓讀者感受到了作者懷念童年的經歷時的感動。向往美好童年的作者用文字和語言生動描繪了作者在童年時用自己的雙眼，來感受大人世界的喜怒哀樂、離合悲歡。閱讀后讓我深有感觸，使我深深感受到了作者童年的快樂與艱辛，同時體現了童年是每個人一生之中最美好、最令人向往的時光。

　　總之，我認為一個出色的作者往往通過自己的努力成就自己，一個優秀的作者往往通過自己的付出不斷改變自己，一個有信心的作者往往通過自己的態度去決定自己。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”古人所說的話告訴了如今的我們：書籍對中國五千年文化的重要性，對人類文明進步的重要性。我們可以通過書籍陶冶自己，改變自己的未來，改變未來的世界。

　　第二篇：我因讀書而快樂

　　我喜歡的讀書名言：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　我名叫俞博文，今年上二年級。

　　從小的我就愛讀書識字。在我三四歲的時候，爸爸教我認識了許多漢字;報刊上的小文章或故事我就能夠比較完整的閱讀了。由于我認識的漢字多多，在上幼兒園期間，班上就添設了一檔 “小魚讀書”節目，讓我和小朋友們一起分享讀書的快樂，至今我還感到十分自豪。

　　在步入小學之后，我讀的書就更加豐富有趣了。學校老師為了培養我們(良)好的閱讀習慣，規定學生每天閱讀半小時。但是對我來講，半小時可不行，(讀書時間多我來說肯定是多多益善)。最近還因為我讀書時間太長，爸爸怕影響我眼睛的發育，時間上給我加以限制。于是我和爸爸打起了游擊戰，將書裝進書包帶到學校課間欣賞，(*^__^*) 嘻嘻，今年我被學校評為“讀書大王”，我非常開心!

　　當然爸爸始終是我文化學習和閱讀方面最支持的人，特別在我看書方面尤其明顯。我們家地方不大，但有件事我很感動，深受鼓舞的是上了小學的第一天回家，我看到爸爸騰出一間房給我。房間里布置簡簡單單。一張書桌，一盞臺燈，一張床，一門書柜，一盆植物……我看到這屬于我的小天地，感覺爸爸好偉大。當你有機會到我家作客，走進我的小天地，也會羨慕我的。但最讓你羨慕的是我的書。可能你會說書沒有你的多，可我的這些書我都已經看過的，而且有的書我反復看過四五遍。這些書都是我和爸爸淘來的。爸爸經常去的那家個人開的書店，老板已經和爸爸成為了朋友呢!有些書爸爸從網上下載或制作成電子書，這時我的MP4就派上用場了，一邊聽音樂一邊看，那種感覺讓我很是享受，讓我身體里的每一個細胞都感受到快樂的信息。

　　我讀的書品種琳瑯滿目，有大家熟悉的兒童文學，有世界名著，有散文詩歌;作者有中國的，日本的，還有歐美的等等，本本讓我愛不釋手。可我最喜歡讀科幻探險一類的書籍，看了這類書會使我的思緒狂放不羈，閉上眼，現實世界的人和事就會遽然遁去，夢魘般的幻覺就會把我緊緊地攥住……痛快淋漓。

　　第三篇：我因讀書而快樂

　　想到二、三年級的時候，我并不喜歡看書，作文也寫得很不好，我也想方設法地想讓自己的作文好起來，但都失敗了。特別是上了三年級以后，不但作文差，而且脾氣很糟。我的性格也變得非常暴躁、敏感。這時候，媽媽建議我多看書，但我總是把媽媽的話當作耳邊風，常常吹過就散。

　　但是，有一天，我的情況發生了轉變：媽媽在我三年級生日的時候，送給我一本書，名叫《哲理故事》，我原本不想看，但在媽媽的再三要求下，我極不情愿地打開了書，眼角突然瞄到了一章《化解心中的怒火》這篇文章，我想：我現在正滿腔怒火，我倒要看看你怎么讓我不發火!我便半信半疑的看了起來……看完以后，我恍然大悟：我們會遇到很多不如意的事，是心平氣和還是怒火沖天呢?怒火是魔鬼，一經點燃，悔恨終身……。當我看了這一章后，覺得這本書幾乎讓我一瞬間長大了，我還想看第二章，第三章……這樣，我一章接一章地往下看，愛不釋手，幾乎到了廢寢忘食的程度。這些凝聚著人類智慧的《哲理故事》睿智而經典，讓我心靈為之震顫，她宛如巖縫中奔涌而出的清泉，悄然滲入我的心田……

　　終于看完了這本書，但我在學習之余還會情不自禁地再次翻閱她。我發現書越來越好看了，我也越來越愛看書了，我的作文也得到了大幅度的提升。我也從中悟出了許許多多做人的道理：我們不能發火，一旦發火，將付出更大的代價，后悔卻無濟于事……

　　從此以后，每個假期，你總會在博庫書城文二店三樓看見我的身影。上午媽媽先把我放到博庫書城再去上班，讓我飽覽群書;傍晚，媽媽下班又準時來接我回家。我辦理了杭州少兒館的借書卡，每到星期六，我在松木場學好琴后，順便到少兒館還書和借書。當然，我也積極參加了少兒館的捐書等活動。我還被評為了“欣欣讀書社”的星級會員呢!不過，現在的我早就不用媽媽送我去了，我獨自一人一張公交學生卡輕松搞定!

　　雖然，“書非借不能讀也”，但媽媽還是為我訂了許多報刊雜志：《少年文藝》、《讀者》、《小學綜合閱讀》、《小學科學》、《動動畫歷史地理》和《EC英語角》等等。每天晚上，不管有多晚，我都要看會兒書，哪怕5分鐘也好!

　　讀書，讓我汲取了豐富的知識;讀書，讓我寫出了精彩的作文;讀書，讓我懂得更多的道理;讀書，讓我離理想更進一步……