閱讀的作文1
古人云:“書為師,多拜多得識!”魯迅先生也曾說過:“讀書,就是要把書當做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界?!睆墓胖两袢藗兌及褧敵伞熬袷臣Z”。而我如今也可謂是“拜書為師,結書為友,讀書為糧”了!

我讀書很雜,只要是書我都會拿來翻翻,雖然讀書廣泛,但我也有自己最喜歡的書,如名著,我最愛《水滸》、三國》;小說,我喜歡《福爾摩斯》;漫畫,我愛看《名偵探柯南》;史書,我覺得《史記》最好;詩歌,我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時候,總是會被書中的內容吸引,浮想聯翩。讀《水滸》時,腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻,水泊的煙波浩淼,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤,黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時,似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡,勇不可擋,威震三軍,三進三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢,讓我更愛讀書。
每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次,我去西北書城看書,媽媽讓我回來時順路買點面條,我一踏進書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門,媽媽見我兩手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批評了一頓,可我就是百批不改,氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
好書是良師益友,是點燃知識火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛讀書,讀好書。
閱讀的作文2
閱讀,誰都有過。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。我愛閱讀勝過老鼠愛大米。書是我的長生果,是我精神上的財富?!?/p>
小時侯,我不識字。那些又小又黑的字對我來說就是個新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖,我雖然不知道是什么,但是每當看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬分喜愛,當看到爸爸媽媽讀書的樣子時,我也模仿了起來。最后竟然著了迷,讓我想停也停不下來,好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級時家里書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學后,回家總是拿著我最最心愛的《十萬個為什么》不厭其煩,津津有味地看起來。這本書我一直看到差不多會背為止。從此,我知道了天為什么是藍的?草為什么是綠的?太陽為什么是圓的等等。
三、四年級時,我讀書的品味又提升了,開始讀一些經典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。當看到那緊張的片段時心都提了起來,當危險過后勝利的喜悅來臨時我不知不覺歡呼了起來。每當我在書海遨游時都覺得自己的知識是何等渺小。
五、六年級時,我讀書的品位越來越高,我開始廣泛閱讀,我的食量越來越大,好像總也“吃”不完。每當我出去時和別人交談總覺得自己變了一個人一樣。
書,讓我愛不釋手。每當我寫完作業就一定要用兩三個小時來讀,不放過一分一秒。記得有一次,我在床上看書時,正看到精彩部分,突然,電燈被關了,屋里黑漆漆的。原來是我媽媽,她和藹地說:“小書迷,好睡覺了?!薄皨寢?,我的好媽媽,再讓我看三十分鐘?!眿寢屧试S了,當我看完這篇故事后又被另一個故事所吸引。三十分鐘很快就過去了,我先假裝睡著,媽媽看后滿意的離開了。等媽媽走后,我偷偷把燈打開,又開始欣賞起來。就這樣直到我把書上所有的內容看完才甘心睡覺。
書給了我快樂,讓我懂得了許多道理。
閱讀的作文3
花的隕落,葉的飄零,風的追尋,還與那隨風起舞醞釀著書香的青卷。
——題記
掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時。”的感慨;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人?!钡拈熯_衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見?!钡睦`綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺得到在攀登雪峰的過程,如何在刮骨刺人的寒風中如青松般屹立,臘梅般孤傲,雪蓮般的孜孜然遺世獨立。寒風中的一切一切將我們真真定格在不屈堅韌的局域上,讓我們感覺到活著的意義,明白到人的一生不應虛度年華,碌碌無為。
閱讀是穿越時空的一場鏡花水月,美得不真實的邂逅。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難,難于上青天?!钡母锌?你可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連艋舟也載不動的愁。
閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個大千世界,我目空一切,將整個世界的碩影盡攬于我的眼底。
青燈下,這片凈土僅容于我。左手執古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔,無暇撞擊著心靈,迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花,匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實,當你沉浸在閱讀的世界里時心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣。”
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個角落。閱讀,是睿智的,它會一直載你通向彼岸。
閱讀的作文4
“三更有夢書當枕,千里懷人月在峰”原是古代讀書人的一種感悟。如此這般的癡迷與空靈我實在消受不起,許是生性愚鈍之故,凡讀書必有所感,解惑即須有師;讀書之余,倘若有讀友一旁及時點撥一二,所獲才覺豐厚。于是乎,庶幾私下得一結論:讀書不可無友,實為書外一得也!
世間朋友,種類繁多。酒友票友棋友書畫友等等不一而足。比較起來,唯讀友之交獨領風騷:少了些物欲,脫了些俗氣;多了些恬淡,添了些高雅。以讀會友,足以提升做人的品格。從“好書不厭讀百遍”到“讀書破萬卷”,說的都是自讀的功夫。而要穿越時空與古今中外更多的人類智者做心靈上的交流,使身心進入一種空前的崇高境界,只有憑借他人慧眼之所悟。學識所限,所知了了。遇難求答,師不可少。相互切磋,以求解惑。多么好!——這,就是我的讀書經。
生計所迫,職業幾變,無論三尺講臺還是務工經商,都不肯缺少讀友。每至一處,必先尋訪同好,或書籍往來,或厚顏討教,以求與讀友交流,相互促進。久而久之,師長,同事,朋友,甚至一般相識者但愛閱讀,即約為伴,稍有見地,即為吾師。虛心求教,大有裨益。袁枚說書非借不能讀也,其道理就在于學習要有緊迫感。你讀書遇到了攔路虎,自然而然就想到了讀友,自然就要去求教,這是我讀書的不可或缺的拐棍。邁步于平坦大道無需拐棍,倘若你要登高望遠,你要跋山涉水,那就需要有所幫助了。讀書,沒有幾個朋友怎么行?
自然,“一盞孤燈夜讀書”的光景也是有的。但是,那只是與讀友商榷共悟的前奏。而共悟之后再三思所讀,去偽存真,去粗取精,悟性高揚,所獲自然不菲。無限春光臨寒舍,倚窗邀友共品書。雅室幽蘭,清茶潤喉,爭抒胸臆坦誠相見,讀友小聚也就增了些書卷氣;而當風雪閉戶,手不釋卷,且讀且議,其樂融融,好不暢心爽意!
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