我今年八歲了，說起閱讀，這個(gè)時(shí)間還真有點(diǎn)長。這要從我的幼兒園生涯說起了，上幼兒園的第一天晚上，媽媽說：“我兒長大了，該讀書了，可是你還不認(rèn)識(shí)字，今天就由媽媽來讀，你來聽吧。”說著從床頭拿起了幾本簡單的繪本講了起來，從此便一發(fā)不可收拾，那個(gè)時(shí)候的我要求很簡單，每天晚上都要聽我喜歡的那幾個(gè)故事，“孔融讓梨”、“黃香溫席”、“守株待兔”等，一段時(shí)間后我便把故事內(nèi)容熟記于心了，直到有一天，媽媽讀錯(cuò)了一個(gè)字，我立刻提醒她“錯(cuò)了”，而且馬上把正確的內(nèi)容說了一遍，當(dāng)時(shí)媽媽很驚訝，也很高興，又故意讀錯(cuò)了幾次，我依然及時(shí)做出提醒并更正。從此我的講故事階段開始了。每天媽媽讀新故事，我講背會(huì)了的老故事，我的幼兒園時(shí)期的每天晚上就是這樣愉快的度過的。

　　上一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，前半年我的閱讀還沉寂于老模式之內(nèi)，直到一次家長會(huì)過后，我又開始了新的閱讀征程。

　　那次齊老師提議，家長可以下載一個(gè)小甄姐姐講故事的軟件，供孩子們學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也可以讓孩子多聽多讀來增加閱讀量。回家后媽媽照做，那天聽的是小甄姐姐講的“彼得兔”的故事，聽了一集又一集，我著迷了，說什么都不想睡覺，無奈媽媽只好強(qiáng)行關(guān)掉手機(jī)，我才悶悶不樂的睡去。那天晚上我做了個(gè)美夢，夢見我和小兔子們一起玩耍，可開心了！

　　聽了一段時(shí)間小甄姐姐的故事后，一天晚上，媽媽說：“小甄姐姐可以講故事給大家聽，我們是不是也可以講故事給大家聽？這樣我們既能識(shí)字又能感受到故事情節(jié)的美好。”對(duì)呀，我覺得媽媽說的有道理。“完全沒問題！”我回答，“就這么愉快的決定了！”說干就干，媽媽找軟件，我來起名字，不一會(huì)兒，媽媽的軟件下載完畢，我的名字也起好了，就這樣“峰峰講故事”誕生了。

　　開始從簡單的，兩三分鐘就能讀完的小故事講起，什么“神筆馬良”“小馬過河”“三只小豬”等等，第一部講了一百多集，它們都非常有意思。“拔苗助長”教會(huì)我做事不能急躁；“聰明的一休”告訴我遇事要冷靜思考多動(dòng)腦；“小樣過橋”提示我應(yīng)該懂得謙讓……

　　第三部《森林報(bào)》只有十二集，它雖然很短，卻能讓你感受到一年四季大自然細(xì)微的變化，還可以認(rèn)識(shí)許多動(dòng)物，百靈鳥、獾、虹鱒魚……

　　你能知道熊的食物有哪些嗎？哈哈，原來它是個(gè)雜食動(dòng)物，它既吃青草、嫩枝芽、苔蘚、果漿和堅(jiān)果，也會(huì)到溪邊捉青蛙、螃蟹和魚，還能挖鼠類，更厲害的是它那么笨還能上樹掏鳥蛋。不過啊，它更喜歡舔食螞蟻，盜取蜂蜜。

　　第四部，六十多集了，也是現(xiàn)在還在繼續(xù)講的一部。里面包含了《愛麗絲漫游奇境記》、《魯濱孫漂流記》、《愛的教育》等等，這里邊我最喜歡的就是《愛的教育》了，其中，“愛心”一節(jié)講的是，同學(xué)們幫助一個(gè)窮困的孩子的故事，當(dāng)讀到：“小男孩流著歡喜的眼淚，手里滿滿地握著錢，上衣扭孔里，衣袋里，帽子上都是花，像一顆顆愛心般灑落在他身上”時(shí)，我的心也非常激動(dòng)，我們要有愛心，要讓我們的世界里充滿愛。

　　“頑強(qiáng)的波列科西”一節(jié)，他的父親是那樣的暴躁，在這樣的家庭環(huán)境下，小波列科西依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力拼搏，而且還獲了獎(jiǎng)，他用自己的勤奮刻苦，寬容善良感動(dòng)了父親，也改變了父親。我想為那個(gè)可愛的小波列科西點(diǎn)贊。

　　“父親的老師”一節(jié)，故事講的是，四十四年后，安利科的父親帶著他去看望自己的小學(xué)老師，克洛賽帝老師很愛自己的學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，他將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。也充分說明了愛是人類最偉大的感情。