鬧元宵作文550字_六年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鬧元宵作文550字_六年級作文，希望對大家有所幫助。

鬧元宵作文550字_六年級作文1

　　龍年的正月十五終于到了。我早就盼著這一天，因為往年這一天有許多的民間文化活動，非常熱鬧，所以我早盼著這一天的到來。

　　中午我早早的吃了飯，媽媽和我來到鬧元宵的現場，鬧玩的還沒有開始，觀眾已經來了許多，人們都在等候著。一會兒，人越聚越多，一眼也忘不到頭。

　　這時，遠遠地傳來了各個社區的鑼鼓聲。人們開始了議論紛紛都說：“鬧玩開始了，鬧完開始了！”大家可高興了！！！

　　那鑼鼓聲真熱情啊！鑼鼓隊的隊員們一會兒變著隊形，一會兒換著樂器用著，讓人們聽著咚咚的鼓聲使人聽了非常振奮。這個表演演完了。

　　我們繼續往下看著，看到了遠遠的來了兩條龍。這個活動是由多人組成的，有的舉龍頭，有的舉龍身子，有得舉龍尾···還有一位重要的人物他就是領龍人，他的手里拿著一根長桿子，桿子上面有一顆珠子，兩條龍就是靠那顆珠子的引領表演的，他們在珠子的引領下一會兒盤起來，一會兒打斗，一會兒雙龍戲珠，活靈活現非常精彩。

　　哎呀！獅子隊又來了，大獅子，小獅子們都顯得好靈活啊!因為它們不是上跳下跑就是上桌子下椅子，這需要配合得非常好。也很引人注目。

　　咦！那遠處高高的是什么？近了一點兒，哦！原來是芯子來了。那芯子有多人抬著的。聽媽媽說那扮芯子的人是由不大的小孩來裝扮的。每臺芯子分別扮演著不一樣的故事，如“荷花仙子”“白蛇傳”“寶蓮燈”等等。芯子上的小朋友們，穿著漂亮的古裝，伴著節奏甩著袖子。非常的好看！

　　元宵節還有很多精彩的節目，我就不一一介紹了，我期盼著明年的元宵節。

鬧元宵作文550字_六年級作文2

　　狗年的元宵節到了！元宵節是我國的傳統節日。這一天，我們要在教室里進行歡歡喜喜鬧元宵”活動。

　　只見教室前后門上貼著書法高手趙翰飛與李梓萌同學寫的鮮紅的對聯，玻璃上貼著帶福”字的窗花。

　　元宵節當然少不了花燈嘍！一走進教室，我們便看到教室的上方掛著一盞盞千姿百態的花燈。有綻開粉嫩花瓣的蓮花燈，有淡藍色的熱氣球燈，有帶著可愛小狗的圓圓的花燈，有帶著福字的長長紅燈籠，還有帶著小蜜蜂圖案的紅燈籠和古樸典雅的宮燈真是讓人眼花繚亂，目不暇接呀！同學們一個個笑逐顏開，教室里洋溢著喜慶的氣氛。

　　欣賞完花燈，猜完燈謎，我們期待已久的做元宵活動就開始了！瞧，各色糯米面團和糯米粉、各種各樣餡料已整齊地擺上方桌，同學們一個個躍躍欲試。自己動手包湯圓對我來說還是大姑娘上轎頭一回呢！

　　同學們爭先恐后地從揉好的面團中揪出一個個小面團。嘿！手中的面團還是暖乎乎的呢。我合起雙手小心翼翼地揉搓起來，只見小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著我用大拇指按進去形成一個小洞，然后一邊捏一邊轉，并漸漸地往底部捏，不一會兒，一個均勻的面殼子就誕生了。接著，我取了一點豆沙餡放入面殼子凹進去的部位，再揉成好看的圓形就大功告成了。看著手中誕生的第一個元宵，圓圓的模樣，又白又嫩，莫大的成就感從心底一個勁地往上冒。

　　再瞧瞧周圍同學們的作品，可謂千姿百態。有的像秀氣可愛的小圓臉，有的像桔子，有的像土豆，還有的像雞蛋

　　我們包的元宵裝滿了大大小小的碗盆。家長們便開始煮元宵。元宵終于煮好了，瞧，碗中的元宵晶瑩透亮，炫彩元宵更是令人垂涎欲滴，輕輕咬上一口，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會溢滿整個口腔，輕輕咽下，簡直連心都甜透了！

　　大家在歡聲笑語中，度過了整個難忘的狗年元宵節。

鬧元宵作文550字_六年級作文3

　　正月十五，是傳統的元宵佳節。我們學校組織了一場別有風味的元宵節活動。

　　隨著熙熙攘攘的人流，我走進了學校。首先跳入眼簾的是一片紅色的燈海。教學樓從上至下，一層接著一層的紅色巨浪給人強烈的視覺沖擊。右邊操場則溫柔了許多，倒像是一圈圈紅色海浪的岸。一陣風拂過，燈籠就搖搖擺擺晃起來，發出嘩嘩的聲音，仿佛海浪在拍打沙灘。

　　剛進校門的地方，我看見一只小豬燈籠。它呈趴下狀，兩眼微微閉著，像睡著了一樣。小豬的頭頂上還有一根紅色的細繩，繩子另一端是一根木質的小棍子。這樣一來，就可以把憨憨的小豬給拎起來了。再細看，小豬的肚子下還有一張小字條，上面寫著三三三五五五（打一成語），喔，原來是猜字謎，這也太簡單了吧，不就是三五成群嗎？

　　再往前走就是升旗臺了。升旗臺前面有各種各樣的小展臺：有剪紙的、寫毛筆字的、畫燈籠的、機器人表演各個展臺前人來人往。人最多的地方就是機器人表演了。我真想擠進去看，可是我還有更重要的事情要做，那就是參加剪紙展示，雖有遺憾，但能身為剪紙一員接待游園嘉賓，我也倍感榮幸。可不要小看了這小小的一張紙和剪刀喲，它可以在我們的巧手中變出各種各樣的形狀，比如福字、雞冠花、孔雀等圖案。我剪的得就是最難的圖案孔雀。成品是由兩只大小一樣，姿態相同的孔雀組成。我屏住呼吸拿著剪刀回憶手工課上老師教的技法細細剪，生怕把羽毛剪斷了。當眼睛和嘴巴在剪刀的游走下漸漸顯現，我心里才略微輕松了些。隨著我的心情逐漸平緩，栩栩如生的孔雀終于呈現在大家的面前，引得眾人嘖嘖贊嘆，我的心里甭提有多美了！

　　今年的元宵節，我不僅在校園中飽了眼福，也過足了剪紙癮。真是一個有意義的元宵節！

鬧元宵作文550字_六年級作文4

　　今天是元宵節，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進教室。

　　教室里，美麗的花燈已經高高掛起，各色的彩紙上是一個個精心準備的燈謎。大家已經有點迫不及待了。

　　猜燈謎活動開始了，同學們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解；有的躍躍欲試，又怕答錯題；有的不管三七二十一，先舉手再說；還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個問題，然后是第二個，第三個……很快，我便回答出了三題，同學們羨慕地望著我，仿佛在說：“看來，今天的大獎要落到她手里了。”發獎品的時候，大家更是你爭我奪，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個教室。

　　咦，什么味道？我們嗅著鼻子找到了香味的來源，原來老師已經在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰我們的味蕾。調皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計。終于，一個個雪白圓潤的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐后地流了出來。有的同學太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅；有的細嚼慢咽，仔細品嘗；有的看著可愛的湯圓，不忍下口；還有的三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學隔著玻璃羨慕地看著我們……

　　暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關愛。

　　這個元宵節雖然沒有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛與期望。老師，我愛您，老師，節日快樂！