鬧元宵作文匯編11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的鬧元宵作文，歡迎閱讀與收藏。
鬧元宵作文1
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國(guó)各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘。
在節(jié)日的前一周，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過(guò)燈謎，但是從來(lái)沒(méi)有自己寫(xiě)過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫(xiě)出好燈謎的創(chuàng)作者們。
到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的放下了書(shū)本，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂(lè)地海洋。人群涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見(jiàn)慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽(tīng)見(jiàn)唰唰燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門(mén)口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里，聽(tīng)說(shuō)猜對(duì)老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的
活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都帶著開(kāi)心的笑容依依不舍的離開(kāi)了校園。我們不僅得到了快樂(lè)，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
鬧元宵作文2
一年一度的元宵佳節(jié)又來(lái)臨了， 那天晚上我們剛聽(tīng)到窗外傳來(lái)陣陣的爆竹聲響，還沒(méi)來(lái)得及回味糊臘的美味，就匆忙走出家門(mén)往鎮(zhèn)中心趕了。
來(lái)到金山路上，那里已是人山人海，人們或是一家三口、或是朋友相伴，三五成群，摩肩接踵。往日馬路上的車(chē)流不見(jiàn)了，這一刻馬路已成了純粹的步行街，成了人們歡樂(lè)的海洋。
“啊！你看這么大的魚(yú)燈，上面還坐著三個(gè)調(diào)皮的小孩呢？”，“你快看啊！”，順著媽媽的手指我抬頭一看，啊！這魚(yú)燈的確是大，金光閃閃的，真是太漂亮了，我不由得對(duì)燈的制作者充滿了敬意。
“嘭，嘭”，煙花開(kāi)始燃放了，隨著一聲聲呼嘯聲，夜空中頓時(shí)綻放出各種美麗的圖案。真可謂是“火樹(shù)銀花不夜天”啊！那燦爛的火花此起彼伏，不僅映紅了天空，也照亮了人們歡樂(lè)的笑顏。
“咦，那是什么，你們快看，它好象在飛吧”。“哦，那叫孔明燈也叫許愿燈，相傳是三國(guó)時(shí)期諸葛亮發(fā)明的，它利用的熱氣球的原理”，還沒(méi)等爸爸介紹完，路邊又有人在放了，我馬上拖著爸爸?jǐn)D了過(guò)去。只見(jiàn)那燈是用紙糊，橢圓形的，被兩個(gè)人用手拎著就像一個(gè)大燈籠。燈籠下部的中間有一個(gè)燃燒塊，已經(jīng)點(diǎn)燃了，當(dāng)火越燒越旺時(shí)，燈就自動(dòng)上升飛起來(lái)了。
我們繼續(xù)順著人流往前走，啊，龍燈隊(duì)伍來(lái)了，人群頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，我緊緊的拉住媽媽的手，“鉆龍身好啊”，不知誰(shuí)喊了一下，大家爭(zhēng)先恐后的動(dòng)了起來(lái)，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，我已經(jīng)身不由己的被后面的人浪推著鉆了一個(gè)來(lái)回，啊！這可太刺激了。
“我們也去買(mǎi)孔明燈吧”，“好，我們也去放一個(gè)，好象是在半島有”，于是我們又返朝半島走去，回去的馬路上依然是人山人海，天空中仍是火樹(shù)銀花，啊！元宵節(jié)可真熱鬧呀！
鬧元宵作文3
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年。”元宵佳節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵佳節(jié)的習(xí)俗。
為了慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。
小操場(chǎng)邊的長(zhǎng)廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。
瞧，溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯(cuò)，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的便是那用無(wú)數(shù)個(gè)透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真是設(shè)計(jì)獨(dú)特，別具一格。
我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見(jiàn)她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開(kāi)了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上。”(打一字)這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，終于想到了這個(gè)謎底。“四個(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
鬧元宵真有趣！期待明年元宵佳節(jié)，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。
鬧元宵作文4
"正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年".一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。這不，校園里樹(shù)上、走廊里掛滿了大紅燈籠，好一派喜氣洋洋的景象。
為了迎接元宵節(jié)的到來(lái)，學(xué)校特意安排了猜燈謎的活動(dòng)，這不，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地?fù)硐蜃呃龋灰?jiàn)一排排紅燈籠被高高的掛在空中，燈籠下掛著一張張彩色的彩紙，上面寫(xiě)著各類(lèi)謎題，同學(xué)很快做好了選擇，開(kāi)始熱火朝天地猜起來(lái)了。我選擇了一張藍(lán)色的彩紙，一看，“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃槳。——打一花”。這個(gè)容易！我信心滿滿！“池上”說(shuō)明是在水上。“粉紅笑面迎風(fēng)擺”說(shuō)明它是粉紅色，分析到這，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐綠船不劃槳”，沒(méi)錯(cuò)，這不就是荷花嗎，這兒的“綠船”不就是荷葉嗎？我恍然大悟！再看看其他同學(xué)，有的笑容滿面，勝券在握，有的卻愁眉苦臉，四處“拜師”。這時(shí)，思雨向我走了過(guò)來(lái)，拿著謎語(yǔ)向我請(qǐng)教，我接過(guò)一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，對(duì)了!山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下“業(yè)”，我把想法告訴了她，她一聽(tīng)，立刻茅塞頓開(kāi)！
不知不覺(jué)中午飯的時(shí)間到了，我們排著隊(duì)來(lái)到食堂。一進(jìn)食堂，大家立馬發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的飯菜之外，還有一碗學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的湯汁，變得越發(fā)誘人。到分元宵時(shí)，雖然每人只分到了幾顆，但大家依然吃得很開(kāi)心！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，元宵節(jié)的活動(dòng)就結(jié)束了，但今天的一幕幕卻會(huì)在我的心頭永駐！
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