【熱門】過元宵作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的過元宵作文，歡迎閱讀與收藏。

過元宵作文1

　　歷年的元宵節(jié)，都是我們大家過的最熱鬧的元宵節(jié)。昨天，今年的元宵節(jié)，又在熱鬧的氣氛下，離我們而去。回想昨天的元宵節(jié)，還真是令人印象深刻?。?/p>

　　傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和老爸、老弟跑到樓上觀賞起煙火來！因為我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來了！有的像一朵盛開的菊花！有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般！最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……

　　看完了別人的煙火，我和老弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”！五彩繽紛！老弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強烈的火花！顏色各種個樣！像噴泉一樣，時高時矮，時亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“uf?！币粯娱W過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……

　　終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會已經(jīng)結(jié)束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……

　　這就是元宵節(jié)的煙花，這就是我美麗而快樂的元宵節(jié)！我覺得這一天，是我最開心的一天，也是我度過的元宵節(jié)中最快樂的一個元宵節(jié)！我愛著美麗的元宵節(jié)！

過元宵作文2

　　按照我們鄉(xiāng)村的老規(guī)矩，今天的農(nóng)歷正月十五就是元宵節(jié)了，我們這些天真、浪漫的小朋友又可以在自己幸福而溫暖的家中大干一場了。但大人們可就倒霉了，因為不但要準備很多的美食，還要準備很多很多的事來過元宵。

　　我們的鄉(xiāng)村過元宵首先要家家戶戶都掛上大紅燈籠，把鄉(xiāng)村的每一個角落都照的通紅，祈禱今年好運的到來，然后在村莊的小溪里放水燈，燒香拜水神，祝福我們那里的下一年有源源不斷的水，希望下一年不要再停水。還有我們的家家戶戶都要點‘滿堂紅’，所謂滿堂紅，就是在我們家家戶戶的所有床前，門前，灶前，都放上一塊蘿卜，在蘿卜上面插一根蠟燭和一根香，然后把家中所有的燈都開起來，??！真的好亮。

　　還有就是我們小孩子最喜歡看的——舞龍燈。根據(jù)我們這里的傳統(tǒng)，正月十三到正月十六這三天是要舞龍燈的。不過，今年的春節(jié)，我們的鄉(xiāng)村已經(jīng)提前開始舞了，就在正月十二的前一天晚上，我們這里的龍燈就已經(jīng)不舞了，那舞龍燈可美了，下面就讓我來給你們講講那有趣的舞龍燈吧！

　　我要和你們大家分享的是從我們村的舞龍燈到柳坡村的途中所有有趣的故事。我們村的龍燈舞到柳坡村的時候，我們從馬路上就舞起了各式各樣的陣，一直把龍燈舞進了廣場，正在這緊要的關(guān)頭，爸爸突然要上廁所了，便讓我代他舞龍燈，我抬起龍燈高興極了！可到后來，還真是高興不起來了，因為舞到小巷里，鞭炮聲連綿不斷，有時鞭炮屑還會炸到身上來，我只能硬著頭皮在那雜亂的“鞭炮聲”里走著，我差一點就被震耳欲聾的鞭炮聲嚇死了。從滿是鞭炮的小巷里走出來后，就放心多了，可轉(zhuǎn)頭一看，爸爸還是沒有來，不過放正都是直路，沒事，剛剛不是還從小巷里走出來了嗎？”我有些得意洋洋的?？衫项^似乎總要與我作對，龍燈竟然要開始翻心了，我只能硬著頭皮上了，直到翻心圓滿結(jié)束，爸爸終于來了，可我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但我還是很開心、很快樂。

　　今年的過元宵感覺跟以往都不同，比以前的元宵節(jié)過的更加豐富、更加開心了，大概是因為我第一次舞龍燈吧！

過元宵作文3

　　元宵將至，又是一年一度逛燈會猜燈謎的時節(jié)。有什么比自己做一盞燈籠更有意思？有什么比和福利院的小朋友一起做燈籠更有意義呢？

　　跟我搭檔的是一個看上去比我大了幾歲的小哥哥，老師讓我教他做燈籠，瞬間成了小老師的我有些為難，一時不知該如何下手教他。我想著先把裝飾用的小卡紙先剪好，于是就拿起手邊的卡紙和剪刀，向小哥哥演示了一遍如何剪不同形狀的卡紙。沒想到在我看來很簡單的動作，在小哥哥做來卻有些麻煩。于是我先細心地教他如何握剪刀，手把手地教他拿好剪刀后，試著讓他在紙上剪一條直線。他歪著頭，卻剪成了斜線，這樣可不行，于是我想了個辦法——我先用水筆沿著尺子在紙上畫了一條黑線，再讓他沿著這條黑線剪?？伤€是一會兒往這斜，一會兒往那斜。我教了他好幾遍，可他還是不會剪，此時我內(nèi)心是崩潰的?！澳阍趺催B這么簡單的操作都學(xué)不會？我真是無語了！”我有些惱火。這時，媽媽走過來了，她告訴我要耐心些，每個人的接受能力不同，有些在我看來很容易的事情，別人理解起來可能有些困難，同樣有些我覺得很難的事情，可能在別人看來不過小菜一碟。我不好意思地點了點頭，低下頭耐心地教起小哥哥來。

　　我把事先準備好的材料都拿了出來，和小哥哥一起進行選材。我們選了幾個漂亮的紙盒子、紅色的包裝袋、棕色卡紙、鐵絲、一些硬紙板和飲料罐。材料選好后，我們就正式開始做燈籠了，我先從顏色好看的紙盒中剪出六個大小差不多的長方形。小哥哥負責(zé)把這六個長方形組成一個長方體，他費了好長時間，可燈籠看上去還是不像樣，于是在媽媽的指導(dǎo)下他拿起透明膠，慢慢地粘好。然后我再拿出卡紙，用透明膠在長方體上做四面角，又畫上美麗的風(fēng)景圖，并寫上了“吉祥如意”四個大字。最后媽媽用剪刀在長方體上面剪了個圓圓的洞并在里面繞上鐵絲用于點蠟燭，還拿來一根小木棍用紅線綁在小燈籠的鐵絲上，一個漂亮的燈籠就做成了。

　　看著小哥哥笑呵呵地捧著燈籠的樣子，我覺得很開心。他雖然學(xué)東西學(xué)起來很慢，卻仍舊愿意耐心細致地聽我講并動手做，反觀我一點事情就煩躁，這個小老師做的有些不稱職，這樣想來我有些慚愧。小哥哥似乎覺察出了我的不開心，笑著安慰了我一下。望著他那純真的笑容，我內(nèi)心的不愉快頓時煙消云散。真希望他能每天都沒有煩惱和憂愁，開心地笑下去！