小學(xué)元宵節(jié)為話題的寫事作文400字

元宵節(jié) 時間：2021-08-31 手機(jī)版

　　元宵節(jié)吃元宵已經(jīng)成為我們固定不變的習(xí)俗了，這一天處處張燈結(jié)彩，載歌載舞，元宵節(jié)已經(jīng)成為全民性的狂歡節(jié)了，下面yjbys小編為大家提供關(guān)于元宵節(jié)的作文，希望能幫助到大家。

　　篇一：活動中度過的元宵節(jié)[400字]

　　昨晚，“玉兔”號蘇醒，這就是一大美好象征，因為，“玉兔”也想和大家一起度過這個節(jié)日。

　　今天我游覽了兩個地方，有荔灣湖，還有荔灣區(qū)中南街居委會旁的聯(lián)誼會玩游戲和包湯圓。我是喜歡玩耍的人，所以肯定是去玩游戲，玩游戲集夠游戲章就可以換禮品了!我玩了猜謎語的游戲，謎語是美夢(打一成語)，我的回答是黃粱美夢，但答案卻是毀于一旦，我猜錯了。于是居委會阿姨說：“多拿點，我?guī)湍闳グ俣纫幌隆?rdquo;真好，這樣我就不用猜得這么辛苦了。外婆拿了三個章，是玩夾乒乓球接力賽拿的。我看外婆這么辛苦才拿到一兩個章，而我就不用想，只負(fù)責(zé)排隊、和拿紙條就可以了。所以輕輕松松地就拿到了二十多個章。外婆玩完游戲后，你猜她去做什么?她是去幫忙包湯圓，做義工去了。活動結(jié)束后，分派給大家吃，外婆說有幾百只呢!

　　結(jié)束時，我可就大豐收呢!有三個粉紅兔子環(huán)保袋、一包紙巾、一條毛巾、一個筆盒、一袋多分量鉛筆、一盒洗衣液、一個如意結(jié)，我們把兩個袋子送給了兩位婆婆，把一袋多分量鉛筆送給了幫我“百度一下”那個熱心阿姨的孩子。其實我見外婆在玩游戲的過程中得到了很多的歡樂，而我卻覺得有點可惜。因為，沒有體驗到游戲真正的意義。

　　這天我終于明白了游戲是要自己去玩的。所以，這天我過的很有意義。

　　篇二：元宵節(jié)做湯圓[400字]

　　元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習(xí)俗主要就以吃湯圓為主。

　　今年的元宵節(jié)我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節(jié)是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節(jié)，我們自己包湯圓。

　　我跟著姥姥一步一步地學(xué)著。先把準(zhǔn)備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個面調(diào)均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

　　面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團(tuán)上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團(tuán)，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。

　　就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來，就可以吃了。

　　吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。張芊芊

　　篇三：元宵節(jié)的由來[400字]

　　正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，這一天的習(xí)俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著媽媽就給我們講了一個關(guān)于元宵節(jié)的美麗傳說。

　　相傳漢武帝跟前有一個很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽到一個宮女在傷心的哭泣，東方朔就問她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進(jìn)宮好多年了，非常想念自己的父母，很想見見自己的父母。東方朔想了想說：別擔(dān)心，我來想辦法讓你們團(tuán)聚。第二天東方朔就扮成了一個算命先生，對每個來算命的說：正月十五那天你會被大火燒死。人們對此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會穿著紅衣服，叫人們?nèi)フ一鹕駧兔涂梢粤耍氐郊?，東方朔就讓讓丫環(huán)穿著紅衣服騎著毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準(zhǔn)備好的書信叫他們轉(zhuǎn)交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結(jié)彩，掛滿燈籠，黃宮里的.人到街上賞燈，和外面的老百姓混在一起，結(jié)果真的安然無恙。當(dāng)然元宵也乘此機(jī)會溜回家和父母團(tuán)聚了，后來人們就把正月十五這天叫做元宵節(jié)，意思著團(tuán)圓吉祥的意思。

　　篇四：元宵節(jié)的快樂[400字]

　　元宵節(jié)，小學(xué)打算搞活動。

　　王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，今天張老師會在操場上干什么呢?

　　下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：“你們現(xiàn)在可以去操場參加活動了。”“太好嘍!太好嘍!我們可以參加活動嘍!”教室里歡聲雷動，同學(xué)們奔向操場。

　　到了操場，同學(xué)們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。

　　王老師說：“你們喜歡哪個花燈?”

　　小明說：“我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。”小紅說：“我喜歡熊貓燈。”

　　很多同學(xué)叫了起來：“我也喜歡熊貓燈，”“我喜歡，”“我也喜歡熊貓燈，它很可愛!”……王老師說：“上面有燈謎。”

　　小紅叫了起來：“我猜到了!我猜到了!”

　　王老師問：“是哪個花燈的謎?”

　　“是那個，謎底是人!”

　　王老師說：“你拿走吧。”