【精選】圓明園作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的圓明園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
有人說,讀圓明圓如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句無法標點。有人說,讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項鏈,遺珍散珠,蒙塵染垢。有人說,圓明園是中國人的恥辱,它象征了統治者窮兇極奢,也有人說,圓明園是中華民族的智慧結晶。
我夢中的圓明園啊,我捧玉心焚的圓明!你原本是一篇行如流水的美文,平仄起伏的音律,吟之誦之,讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射,如夢如幻。然而在一百多年前的一天,天地失色,日月無光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲。他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了,只剩下石頭,只剩下沉默。?
我寧為玉碎不為瓦全的圓明園啊!你的天空仿佛永遠都是灰色的,讀你,我仿佛讀一部無聲的,凄絕的電影,黑白的,沒有故事,沒有情節。灰色的枯樹野草,還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時,我置身于殘破石柱拉長的陰影中,深深的屈辱從我胸口噴發出來。讀你,喚起了中華民族的志氣,喚起了中華兒女揮戈驅寇的勇氣與力量。因為,屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個軒轅氏的血液之中。?
歷史的車輪輾碎過往的舊事,碎片散入史冊中,讓后世用心去感悟,在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強大。讀圓明園,如同讀中國的斗爭史。虎門銷煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣,也燒掉侵略者的淫威,轟天動地的辛亥革命推翻了時逾兩千多年的君主專制政體,讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長征再到八年浴血抗戰,血與火換來了人民的新生。?
是的,尊嚴從來都只能用鮮血和生命來捍衛。?
讀圓明園,灰色的調子與今天的繁榮形成鮮明對比,改革開放以來,我國科技日新月異,教育碩果累累,經濟高速發展,綜合國力日益增強我知道,圓明園的苦難已經永遠成為過去。?
讀圓明園,我讀出中華民族的錚錚鐵骨;讀圓明園,又似讀一卷凄婉的歷史;讀圓明園,我看到了中國的脊梁中國的靈魂。無數的仁人志士抱著一息尚存,尚思報國的拳拳赤子之心,或是慷慨赴難,悲歌就義,或是浴血疆場,揮戈驅寇,于是,今天的你,圓明園,可以揚眉吐氣了。?
圓明園,我夢中的圓明園,寧為玉碎不為瓦全的圓明園,在這個政通人和的年代讀你,答案變得豐富多彩了。?
朝日溶金,朝霞下的圓明園不再是灰色,圓明園的天空如今似火嫣紅
圓明園作文 篇2
圓明園坐落在北京城西郊,與頤和園毗鄰。它是我國歷史悠久的文化遺產,也是一個著名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和綺春園組成。此外,還有許多小園,星羅棋布地環繞著圓明園。這里的一切都展現著古代勞動人民的勤勞和智慧。
可是1860年,英法聯軍闖入北京,來到了圓明園,看到了這樣一座精美的園林,不禁生起了嫉妒之心。他們把園內凡是可以拿走的東西,統統掠走;拿不動的`,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意地破壞、毀掉。為了銷毀罪證,1860年10月18日,三千多名侵略者在園內放火。大火一連燒了三天三夜,煙霧籠罩了整個北京城。我國這一園林的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼。我想,圓明園一定在傷心地哭泣吧!
自從我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文之后,我一直有著好奇心,想看看如今的圓明園究竟被破壞成什么樣了。所以,今年暑假,爸爸媽媽帶著我去了圓明園玩。剛走進園內,映入眼簾的是到處斷壁殘垣。那傷痕累累的殘橋,仿佛在呻吟著,向人們訴說著心中的憤怒和痛苦。那被破壞的西洋樓遺址景觀,好像在說:“可恨的英法聯軍,你們不要再破壞中國歷史上璀璨的文明和悠久的文化了!”
啊!圓明園在呻吟,在哀嘆,在哭泣!它的淚水,積著,積著,漸漸地,積成了一條大河,河上開滿了傷心的荷花,常年源源不斷地流淌著,從不停歇。
圓明園始建于1709年(康熙48年),康熙一點一點地造著圓明園,直…到它極為精美、令人滿意。有許多美麗的風景點,如:蓬臺瑤臺、花港觀魚、九狗逐鹿、十二生肖之首……因此,從康熙起花了一百五十多年才造成的圓明園,成了一座舉世聞名的皇家園林。
看了圓明園的悲劇,我的心中感到了無比的憤怒和惋惜。圓明園哭了,我們也為它的毀滅而哭泣。
圓明園作文 篇3
進入了圓明園,我就感到一種婉約又古樸的美。
圓明園為清代皇家園林,占地多達幾十萬平方米,里面有許許多多的遺跡,還有現存完好的古寺。今天,我有幸參觀了圓明園,深深地領悟到了它那古樸,典雅的美。其中一處美便在一處古寺里,那座古寺便是寶相寺。現在,我要來說說這座寶相寺。
在東門的荷塘邊,有一座古樸、幽靜的古寺,并且還經歷過戰亂歷史滄桑的寺廟,那邊是寶相寺。從遠處走來,若不是在它門前守護的那兩尊既威武又雄壯的石獅子,這座略顯破舊的小廟幾乎不會被人察覺到。它外墻上那層紅漆有些在歲月中脫落,而墻上的,已成為那斑斑駁駁的光影。推開吱呀作響的廟門,莊重感便撲面而來,使我對這座古廟的敬畏便從心里油然而生。踏進天井,環視四周的墻壁,那些具有歷史意義的壁畫,有些完好無損,有些已經脫落;這些壁畫記載了寺院中人們的生活,還記載了一些文化小故事。除此美之外,他們還肩負著一項特殊的使命,將這薪火相傳的文化故事傳播給后人。若是在晚上,皎潔的月光映著這古廟里的舊缸、供桌,那應是多么幽靜又古樸的美呀!
從廟里出來,沿著大路往前走一會兒,便能看到一望無際的大荷塘了。遠遠地,我只能聽到“淅淅瀝瀝”的水聲,并且我能看見一片綠和幾顆點綴在上面的紅,唯獨不見水。這增加了我的好奇心。于是我加快腳步,向前走去。到近處,我不禁贊嘆道“好美呀”!那一片綠是隨著微風搖曳的荷葉,少許還帶著清晨的露珠,而那幾顆紅則為盛開的粉紅色的荷花。我當時激動地都快叫起來了,竟然在這么早的季節里看見了荷花!而另一處更加使我激動的事情是我看見了宋代詩人楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”在現實生活里的奇景——一支還未長成的小荷將腦袋伸出,調皮的玩耍,而此時一支蜻蜓竟將他當成了落腳地。這荷塘,這奇景也是一種美,它叫婉約的美。
在圓明園,這里的每一種聲,每一片葉,每一陣風都是一種美,并且都是最美的。除了它,還有哪處美能和它相比呢?
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