《圓明園的毀滅》是 小學語文的 課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的 歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國 燦爛文化的感情。下面是小編為你帶來的讀《圓明園的毀滅》后有感作文 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：《圓明園的毀滅》讀后感】

　　讀了《圓明園的毀滅》一文，我感到無比的憤怒與惋惜。

　　圓明園繼承了中國三千多年的優秀造園傳統，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉園林的委婉多姿，同時，又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風格的園林建筑融為一體，在整體布局上使人感到和諧完美。真可謂："雖由人做，宛自天開"。圓明園不僅以園林著稱，而且也是一座收藏相當豐富的皇家博物館。

　　1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵不過洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據，下命令將圓明園燒毀。

　　這幫豬狗不如的洋鬼子，在中國的領土上肆意踐踏，一座舉世聞名的皇家園林，就這樣在洋鬼子的魔爪下毀于一旦他們不僅毀了園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，還毀了中華民族幾代人智慧的結晶。

　　如今我們只能通過影像和圖片來回憶圓明園昔日的風采，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。

　　【篇二：《圓明園的毀滅》讀后感】

　　今天上語文課，我們在課上學習了一篇課文《圓明園的毀滅》，這篇課文主要講了：圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火，大火燒了三天三夜?，F在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。

　　英法聯軍這幫可惡的強盜，搶走了我們的東西，還放火燒掉圓明園，這種行為叫做盜竊。事發過后，竟然還大膽的把搶來的東西當作自國的東西拿出來拍賣，真是太不知恥了?，F在，有人提出要重建圓明園，這個建議。當時我認為不要重建。如果重建的話，那我們有可能會把以前英法聯軍侵略我們的事情給忘記了。然而身為一位中國人，連國恥也忘了，那還配當中國人嗎？所以，我認為不要重建，讓祖祖代代的中國人永遠記住這一個恥辱。然而我們更加要好好學習，把書讀好，把中國的各個事業在近一大高峰，讓其他國家不再小看我國，不會再侵略我國。