元旦感想作文（通用10篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元旦感想作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元旦感想作文1

　　20xx年像一位強健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來。

　　回憶一下在20xx年里，我從四年級升上了五年級；在學校里，我有一段時間忙于玩，導致成績下降，以后我努力學習，抓緊把這段失誤補回來；在夏令營中，我學到了許多知識……20xx年里的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的。

　　我沉浸在20年的回憶中，可是在202年里我應該怎么作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。

　　在新一年里，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。

　　20xx年快過去了，到20xx年我又會長大一歲，隨著年齡的增長，我更應該好好學習，迎接新的一年。

　　元旦感想作文2

　　元旦就快到了，xx年也即將開始。

　　回顧xx，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的干凈，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這么好的學習環境中學習，成績不是會更好？

　　學校食堂里的飯干凈衛生，做到讓我們學生細嚼慢咽，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊！

　　雖然元旦快到了，可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最后一個元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧！如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾？所以讓我們盡情歡笑吧！

　　展望xx，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創佳績！我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓！

　　回顧xx，張望xx，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻！

　　元旦感想作文3

　　今年是201X年最后一天,是一年級入隊儀式,除了大隊長要下去以外,其他同學都在教室里活動,到了10點半還有三年級的游園活動,不過做工作人員真是命苦啊!

　　"游園開始了!"老師說完后,同學們既像閃電又像巨浪般涌去門外,生怕晚0.111秒就沒有獎品了。而我們工作人員只能呆若木雞地站著等人來。

　　過了一兩分鐘終于有人來了，我愣住了，還沒反應過來，教室仿佛會魔法一樣，1秒之內把100多人給引了過來。

　　我們班玩的猜謎語真的很好玩嗎？不，不是的，是因為我們班猜對了有獎，猜錯了也有獎。其實他們抱著很想很想拿獎品的想法，并不是來玩的，所以只有一些同學拿到獎，其余的拿的都是安慰獎。而且我們班的游戲最容易。不過游園還沒結束時，我們班的獎品就已經一干二凈了，我叫還沒完的同學回班里。有一個同學抱怨：“怎么沒獎品了？我還沒有玩！”

　　今天我覺得當工作人員還真是非常非常的辛苦啊，但是游園結束時，葉老師請了工作人員吃餅干。當我吃完餅干后，仿佛全身都有力了，我原本是很累的，但是我在想：“難道葉老師給我們的餅干有魔法？”

　　今天真是一個永遠不會忘記的節日！

　　元旦感想作文4

　　我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的'表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。

　　秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。

　　第二個表演的是劉書含。劉書含平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。

　　令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。

　　元旦感想作文5

　　一年一度的元旦表演活動如初進行，與往年不同的是，這次活動主題是“我與書有個約會”，文藝表演內容當然也離不開這主題。

　　我們班的節目排練那是如火如荼的進行著：扮演大將的同學，拼命背詩詞，臺詞；扮演幕后小兵的同學，總在想著辦法讓自己“伴奏”時更有氣勢些；跳舞的同學，那是細致的在扣動作，一次轉身，就會練很長時間······

　　臨表演前，同學們按照不同表演身份，穿著從別處借來的服裝，好不威風。

　　上場表演了，昔日同課堂讀書的同學，搖身一變成為了兵卒將領。開場，一聲“報————”吸引人眼球，將軍的出征令激動人心。慢慢的，《從軍行》邁開了出征的頭一步；《出塞》讓大家見識了軍中小卒的戰斗決心；《塞下曲》中，將軍的神威讓人大為稱贊；《夜上受降城聞笛》——那是思鄉的小兵，從心底里對家的思戀；《白雪歌送武判官歸京》，憂愁的曲調，放慢的步伐，將軍的飲酒，無疑讓場面的氣氛達到了最高潮。隨著將軍一聲令下，大軍撤離了，只剩下回蕩在耳畔的悠悠輕笛聲······