有關元旦的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的元旦的作文3篇，歡迎大家分享。

元旦的作文 篇1

　　元旦前的那幾天，我雖然倒了大霉！受了很多委屈，但是我大人有大量還是很高興的！嘻嘻。

　　那時候，我們滴——班主任開始給我們下“主令”說：調皮鬼們，你們不要亂，行嗎？（因為我們班的紀律n亂的）現在我們快要期末考試了，好好的學，不行嗎？我的腦袋都快被你們氣炸啦！！！我算一算還有幾天”說著，就掐起手指算了起來，嘴里還不知嘟囔著啥。老師清了清嗓子大聲說：”滿打滿算還有10天，所以我們要好好學習，爭取到期末考試取得好成績，你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也高興、我的臉上也沾光。這樣不好嗎？啊？”老師話音剛落，就有一個調皮的學生站起來大聲喊：“聰，聰，聰明的好老師，我，我，我們什么時候放，放，放假啊？”由于他說的太著急了，說的變成了結巴！我們聽后都哈哈大笑起來，老是含著眼淚笑著說：元旦，元旦就放假！結巴！”“哦，我知道了，結巴的老師！說完，同學們有是哄堂大笑起來。有一個男同學站起來，低著頭，拿著書拍桌子，還一蹦一蹦的跳著，知道我們的笑聲停止后，他才抬頭望了望我們。他看到我們都驚訝的'看著他，他的臉上布滿了紅暈，一聲不吭的低下了頭。這時，往日一臉嚴肅的老師的臉上卻洋溢著欣然的微笑。而我們也忍不住了有的捧腹大笑，有的捂著肚子笑……老師也不拘束了，和我們一樣放聲大笑。整個教室充滿了笑聲，一直飄溢到很遠很遠……

　　老師說的那句話你們還記得嗎？就是“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著“元旦”兩個字。你看看吧！這就是……

　　有的男生也不知從哪買來“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪里弄來了一些。我們班的幾個“大款”從超市買來“彩帶”一買就是十幾瓶，先不說花不花錢，這可是不在老師的要求內呀！如果讓老師知道的話，他們毫無疑問都要受到老師的懲罰！

元旦的作文 篇2

“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。

　　今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。

　　xx即將過去，xx即將到來。為了迎接新年，學校組織各班舉行迎新年，慶元旦活動。這次，我們班的同學布置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節日的氣氛...

元旦的作文 篇3

　　新的衣服，新的夢想，新的日子，新的一天！今天我們迎來了20xx年的第一天——元旦！

　　元旦的晚上，爸爸開車我們一家去了萬達廣場玩。哇——這里真是人山人海，人頭攢動，人流如潮，寬闊的廣場上有很多人更別說商場里面了。萬達真大，首先映入眼簾的是“元旦快樂”四個大字，雖然圣誕節已經過去了，但還是有一棵巨大無比的圣誕樹立在廣場中間。接著我們到了一家叫“瑞可爺爺”的蛋糕店，忍不住進去看看。哇！各式各樣的蛋糕，我的口水都連綿不斷的流了下來，看了就覺得好吃，于是媽媽買了一份帶回家吃。

　　我們不知不覺的走到了“大玩家”游樂場，弟弟看到有那么多好玩的游戲機就想進去玩，可是媽媽只讓他進去看看不給他玩。于是，他就抱頭痛哭，我們無不嘆服只好買了100元的游戲幣給他玩。呵呵！當然我也玩了。玩著玩著，99個幣都玩完了，可是我們只有20幾張彩票，當我們一籌莫展的時候，爸爸出手相助用最后一個幣玩“點球”的游戲。幸運呀幸運，爸爸點到了三千張彩票，哦耶！真是太讓人興奮了。

　　今天，我們迎來了幸運的元旦！

【有關元旦的作文3篇】相關文章：

1.有關過元旦的作文

2.有關元旦作文

3.有關歡度元旦的作文

4.有關迎元旦的作文

5.有關元旦的作文

6.有關元旦作文

7.有關難忘的元旦的作文

8.元旦的感受有關元旦的作文

9.有關喜迎元旦的作文300字