《大海啊，故鄉》教學反思
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎么寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的《大海啊，故鄉》教學反思，希望能夠幫助到大家。
每一次參加比賽，不管結果如何，在這個過程中我總會收獲很多。所以這次上課，我的心態還算不錯，我想我還是挺享受這個比賽過程的`。
比賽之前，我考慮了很多問題：如何拉近師生之間的距離；如何與陌生的學生問好；如何在短時間內做好上課的教具；如何抓住學生的興趣；在不了解學生現有水平的基礎上，如何掌握備課的尺度：太難，學生接受不了就會降低學習興趣，太簡單的話，課堂實效差……最關鍵的，在備課時，我始終考慮：我的學生在這節音樂課之后有什么收獲。這些思考如果光*半天時間來解決是遠遠不夠的，我想更多的是依賴平時的積累。
《大海啊，故鄉》這首歌曲學生比較熟悉，但要唱好也不容易。本節課我主要采用以下幾種活動來進行課堂教學：
1、教師表演唱《鼓浪嶼之波》，應征孩子們的音樂伙伴。[組織教學，拉近師生距離，并導入到本課的情感主線]
2、學生配樂詩朗誦《獻給鼓浪嶼》[激發學生的情感，還可以起到練聲的作用]
3、聽范唱《大海啊，故鄉》，抓住速度，節奏，情緒等要素分析樂譜。[鍛煉學生聆聽音樂，分析音樂的能力]
4、引導學生找出最具典型的節奏。進行節奏練習。
5、學唱歌曲，學生找出自己唱得不太滿意的地方，師指導改善歌唱方法。[以情導聲，意在聲先，以氣連聲，高音低唱]
6、在鄭緒嵐演唱的《鼓浪嶼之波》中總結下課。[感受歌曲意境，學生情感得到進一步升華]
我認為課堂氛圍還不錯，學生上課也很投入，特別是最后演唱《大海啊，故鄉》時，我能感受到歌聲中流露的情感。我想，我與學生的情感交流最后也融入到音樂中去了，這節課，我很享受。
【《大海啊，故鄉》教學反思】相關文章：
4.大海啊故鄉作文
5.大海啊故鄉教案
9.大海啊故鄉說課稿
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yuandan/4064021.htm