【必備】元旦作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的元旦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
狂歡前
老師告訴了我們一個天大的好消息，要開元旦聯歡會了！我們萬分高興，每個人都想好了自己的拿手節目，在聯歡會上大顯身手，秀一秀。盼星星、盼月亮，終于等到了元旦前一天。下午，我們早早的來到了學校，開始布置教室。有的在和班上畫畫，有的站在桌子椅子上掛一些裝飾品，還有的將桌子椅子擺成兩大組，總之，個個忙得不亦樂乎。
狂歡中
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著上課鈴的打響，聯歡會在眾人激動萬分的心情中開始了。
主持人郭嘉璇說了煽情的開場詞，開始報幕，有的同學拿著樂器走上臺來吹奏，有的同學板著椅子上臺演雙簧，還有的同學拿著臺詞上去演相聲和小品。
終于該我們了，郭嘉璇在臺上念出名字：《奇奇顆顆歷險記》主題曲，我的心砰砰的跳著，比老師宣布要期末考試了還要緊張，這是我想起了媽媽告訴我的方法：深呼吸，我照著做了，心情果然平靜了許多，我們一起唱了起來：有繁星，在天空，忽現忽隱……我忐忑不安的心，被優美的歌曲緩和了下來。終于節目完美結束，我們從兜里掏出了糖，灑向兩個組的同學，把氣氛推向了高潮。
隨著時間的推移，一下午的時間如白駒過隙，匆匆過去，聯歡會進入了尾聲，可是我們還覺得意猶未盡，于是，在最后的時間里，我們全班合唱了一首《難忘今宵》：難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……一曲終，叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴也正好打響，聯歡會就在這美妙的歌聲中結束了……
狂歡后
這次，可能是我們小學里最后一個狂歡，雖然結束了，但是我會將它永久的存放在腦海里。這次狂歡，也讓我懂得了一個道理，成功是來之不易的，只有努力了，才會成功；成功是來之不易的，只有取長補短，才能成功；成功是來之不易的，只有超越自己，才能成功！
元旦作文 篇2
時間過得真快，轉眼間元旦會演就要結束了。最后的壓臺戲是什么呢？大家都試目以待、急切盼望一飽眼福。主持人自幕后轉出，脆脆的聲音宣布：“我們最后一個節目是……”說到這里，他故意頓了頓，全場既焦急又期待而且興奮的目光一齊射向他，他不緊不慢地接著說：“由全體老師演唱‘紅旗飄飄’。”
這首經典的歌曲我已經聽過許多遍了，而今天從老師們口中唱出，使這首歌曲顯得更為動人心弦了。老師們從容地歌唱著，深情地歌唱著，歌唱的是對學生的深切期待；歌唱的是對教育事業的熱忱；歌唱的是自己滿腔的豪情；歌唱的是對祖國的全身心的熱愛。不知什么時候，全場觀眾都被這美妙的歌聲打動了。除了歌聲外，沒有其它聲音，大家都在全神貫注地聆聽這動人的歌聲。然后，跟隨雄壯地結尾，全場爆發出一片熱烈的歡呼聲。很多人紛紛涌上舞臺，向恩師敬獻一束束鮮花和熱烈地擁抱。
元旦文藝會演結束了，但老師們的歌聲卻留在我的腦海里揮之不去。
元旦作文 篇3
星期四下午，我們在班級里布置了元旦節的.場面，我們班的班長郭子豪為我們猜了謎語，才對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數，我們得了第一名。
然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來，來了一個刺激的游戲，楊老師先數字五時從胡瑜那里開始報一。胡瑜說；“一。”后面的就說二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什么舞？”他說要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨著陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的哄堂大笑……簡短的元旦節慶祝活動結束了。回家途中我心想：元旦節給我們帶來了歡笑和快樂，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開始。
元旦作文 篇4
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經濟的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎么會出現這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇5
今天是元旦，我早早的約好了兩個同學到我家一起歡度元旦。已經6點了她倆還沒來我望望天空星星都露出來了，忽然有咚咚的敲門聲，我連忙跑去開門，啊!是我的朋友，我嘆了一口氣還差一個沒來。我跑到電話旁拿起電話撥了同學家的電話，可沒人接，這下子我的心里非常著急，忍不住又撥了一次，通了。我緊皺的眉頭突然松開了，可在電話里她說：“她媽媽不讓去。”我的眉頭又皺了起來，我輕輕的對她說：“讓你爸爸接電話好嗎?”她爸爸接了電話，說著說著果然答應了，我高興得跳了起來。
不一會兒我聽見了咚咚的敲門聲，一看我的朋友來了，我們開始玩了一個節目叫“快樂中國”，口號是“快樂快樂天天快樂”。我們還去放花炮，這種炮有降落傘，當炮點燃后彩炮嘣上了天空，我們不由得哇的叫了起來，當降落傘落下來的時候我們連忙跑到降落傘的旁邊，我第一個搶到了降落傘，天色已晚阿姨催著她倆趕快回家，她們不愿意回家，她們急忙跑上了樓，又玩了一會，我們依依不舍的分手了，今天元旦非常快樂。
元旦作文350字代表向你拜個早年，新年快樂！
元旦作文 篇6
今天，我們班上格外熱鬧，到底是什么原因呢？
哦，原來今天我們班的同學正準備迎接我們的元旦節，她們的臉上一個個都笑開了花。
我們每個同學出了兩元錢，就當是為班級做出的貢獻吧！而一邊的班長，正準備拿著錢去買材料來裝飾我們的教室。
大概過了三個小時吧，一間原本簡單的教室被我們精心裝飾下變得非常美麗。現在就是等著老師來了，同學們紛紛坐好在自己的位子上，而我的心激動不已，像是要發生什么大事。
一聲震動，老師終于來了，接下來就是班長說話了，“我們的元旦聯歡會正式開始。”在一片掌聲中我們迎來了第一個節目。
“指定一個人把黑板上的八個氣球其中一個弄破，氣球里有紙條，再讓那個人來表演。”班長說。就這樣我們一直看著。
過了好久，所有的節目都結束了。班長大聲的說：“你們今天開心嗎？”同學們異口同聲地說：“開心！”
今天雖然不是元旦節，但是我們是帶著快樂來迎接我們的元旦，我覺得今天經歷是有意義的。
元旦作文 篇7
昨天是元旦，我和媽媽一起去書店看書，沒多久，我挑到了幾本自己喜歡的書，有故事書，童話書，動漫書。媽媽付了錢，我們就去玩了摩天輪，摩天輪很漂亮，我們看到了有一個釣金魚的小攤子，我跟媽媽說我要去釣，媽媽答應了，我們付了十元錢，我拿著釣竿釣了好多的金魚，釣完后媽媽帶我去吃了肯德基。不過今天肯德基的人真多呀，姐姐和媽媽排了好久的隊才排到，我們買了一個繽紛節日桶，薯條，霜糖油條等。我們吃完后，我就和媽媽姐姐一起回家了，元旦真快樂呀！
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