三年級關(guān)于元旦的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級關(guān)于元旦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級關(guān)于元旦的作文1

　　1月1日是元旦，這本是一個令人開心，感到幸福的日子，但一個令人討厭的一個熊孩子，卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢?

　　今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著，突然一條長龍堵在了我們的面前，哦!原來是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊呢!

　　雖然寒風呼呼的向我們吹來，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我“大義凜然”站在了龍尾。等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準備走了，這不是明目張膽的插隊嗎?許多人都用謹慎的目光盯著他們，其中的女孩臉上有點掛不住了，小聲的對前面的男生講：“你站在這算什么?咱們排隊去吧!不然，一會兒人會的。”可你猜那男的講什么?那男的居然說：“干嘛?老子有錢!”那態(tài)度的蠻勁，真然人恨不得一巴掌揍上去。過了一會，那男的見我們前面的女孩好欺負，不由分說的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說：“怎么，找打呀?”這時候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對那個小伙說：“這位帥哥，你插一個女孩子的隊，你好意思嗎?”那人正準備狡辯，后面排隊的人也紛紛議論起來，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場。只見他用著標準的老南京話說：“外地人，外地人不知道規(guī)矩哈。”然后趁人們不注意灰溜溜的逃走了。

　　你說說看，南京舉辦了青奧會，使我們這大有名氣，這種不文明的插隊行為，不是給南京人丟臉嗎?

三年級關(guān)于元旦的作文2

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

　　今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx年、的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

　　雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

三年級關(guān)于元旦的作文3

　　在今年元旦，我們并不高興，因為我們目睹了一次并不算是很嚴重的打架事件，主角是一位平時看起來很溫順的男孩兒。

　　在歡樂的元旦節(jié)。

　　一位叫偉的同學，他是這件事的主角，他的家里很富裕，他學習很好，人長得很老實。

　　元旦聯(lián)歡時間開始了。

　　他在表演節(jié)目的時候，老師有事出去了，我們班最調(diào)皮的男孩子琛，調(diào)皮地用零食砸到了他的頭。

　　他火氣四射，眼里布滿血絲，兇神惡煞，一反常態(tài)爆發(fā)了。

　　我們驚呆了，沒想到，沒想到平時這麼溫順的他，竟然爆發(fā)了。

　　也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當“受氣包”，總之，他第一次打架了。

　　他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。

　　有些男同學上去勸架，則大多數(shù)在看好戲，他倆錯傷了一些班干部和男同學。

　　老師碰巧看到了，但沒有任何反應(yīng)。

　　只是說了句：干什么，就完事了。

　　打架事件過去了，但是留在同學們心目中的是永抹不去的烙印。

　　由于這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了小學生的調(diào)皮，還反映了很多很多……

　　首先是老師不負責任。

　　在我知道的就有好幾個，他們收了同學父母的好處，吃了同學父母請的飯。

　　貪 污 ，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書育人。

　　但是有些教師始終以育為先，清廉一世。

　　我可以堅定地說：教師，這個工作崗位，是為了培養(yǎng)下一代，不是為了收好處。

　　再一個就是校園暴力，今年網(wǎng)上有很多校園暴力的例子和視頻。

　　隨著科技迅速發(fā)展，學生們接觸的信息也越來越多，不良信息也越來越多，家長們應(yīng)提高防范意識。

　　我估計偉就是受外界影響，才這么可怕。

　　再就是現(xiàn)在的家長把孩子寵得太過分了，像上面說的那樣打起架來，只有少數(shù)在勸架。

　　希望在今天這樣的社會中，人們的素質(zhì)越來越高!不要是人與人之間的距離變得異常遙遠!