關(guān)于元旦聯(lián)歡作文（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于元旦聯(lián)歡作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　元旦聯(lián)歡作文1

　　20xx年似一陣風(fēng)，一飄就過(guò)去了。時(shí)間就像一條充滿著無(wú)窮美好記憶的長(zhǎng)河，匆忙、無(wú)聲地流過(guò)！元旦，是一年的結(jié)尾，又是一年的開(kāi)始。

　　雖然這一天寒風(fēng)刺骨，但是我的心中卻熱血沸騰。在教室里，有中國(guó)結(jié)，有燈籠，還有傳統(tǒng)手藝——窗花，都是紅色的，寓意紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，為節(jié)日增添了喜慶的氣氛。

　　大家你一言、我一語(yǔ)，好不開(kāi)心、好不熱鬧！直到主持人上場(chǎng)，同學(xué)們才安靜下來(lái)，“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人的宣布，表演的同學(xué)們一一就位。你看，東張西望的停止了，竊竊私語(yǔ)的安靜了，兩只眼睛不停地跟著表演者的位置所移動(dòng)，偶爾有些搞笑的場(chǎng)面放聲大笑。

　　左恩熙同學(xué)的舞蹈美侖美奐，一舉一動(dòng)，一顰一笑都仿佛和舞蹈融為一體，讓我們深深的感受到舞蹈帶給她的樂(lè)趣。讓我不由得羨慕嫉妒恨起來(lái)，如果我也練習(xí)練習(xí)，說(shuō)不定也能跳的不錯(cuò)吶！我暗下決心，明年聯(lián)合會(huì)，我也要表現(xiàn)一下，哈哈！

　　還有我班的夏浩源同學(xué)的歌聲，也是相當(dāng)?shù)慕o力，在班上靦腆的小男生沒(méi)想到唱起歌來(lái)有模有樣，同學(xué)們真的是八仙過(guò)海各顯神通啊，十八班武藝全都上來(lái)了！精彩的演出將要接近尾聲了，同學(xué)們才會(huì)和同學(xué)一起評(píng)價(jià)，發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)。

　　節(jié)目表演得很快，聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，老師就讓我們一起唱歌。一曲《送別》，悠悠的，柔柔的，緩緩的送走了20xx，迎來(lái)了新的一年。陶醉其中，令人無(wú)法自拔；憧憬未來(lái)，我們躊躇滿懷……

　　伴著美妙的歌聲，聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了，心中還有幾多留戀，幾多不舍，真希望時(shí)間就在這一刻定格，永遠(yuǎn)停留在這美好的一刻。

　　元旦聯(lián)歡作文2

　　我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，沒(méi)想到，我終于等到了。

　　這一天，我們站成兩條長(zhǎng)龍，向目的地走去，說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。我們一路走啊走，一直走到鄉(xiāng)村小路。那時(shí)，我們隊(duì)有很多人都說(shuō)累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來(lái)了，誰(shuí)知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍(lán)色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。

　　我們坐了下來(lái)，吃著老師給我們的零食，我的心思全在零食上了。可是還要看節(jié)目啊，節(jié)目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫畫……”

　　每個(gè)人表演的都很不錯(cuò)。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。這些人吃的吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次，可他們還是不聽(tīng)。老師讓我回到座位，我下去了。

　　這次我很疑惑，為什么沒(méi)人聽(tīng)呢？是我說(shuō)的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開(kāi)心！

　　元旦聯(lián)歡作文3

　　20xx年馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的一年。

　　新年像一位矯健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。

　　今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要在班級(jí)進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。第一個(gè)表演是數(shù)學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀眾細(xì)細(xì)的品味著。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數(shù)，再給趙豐年一些數(shù)字信息，讓他猜出這個(gè)數(shù)。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的往臺(tái)上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”“我，我，我……”我作為一名“粉絲”，當(dāng)然也很配合，可沒(méi)排上號(hào)。谷國(guó)豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”趙豐年沉思了一會(huì)兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學(xué)們都喊。可不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)！我們緊接著又觀看了第二個(gè)節(jié)目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航嗎？那就看你能否掌握好方向了。

　　最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè)！

　　元旦聯(lián)歡作文4

　　學(xué)校為了迎接即將到來(lái)的元旦節(jié)，便組織各個(gè)班舉行“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。因此，每個(gè)班都搞得熱火朝天，轟轟烈烈的。我們班也不例外哦！

　　到中午時(shí)，在校吃飯的同學(xué)和老師便開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。打掃完后，他們便開(kāi)始裝飾教室。當(dāng)我來(lái)到班級(jí)門口時(shí)，便看到彩帶貼在窗戶上，五顏六色的，煞是好看！我一走進(jìn)教室，便看到里面熱鬧非凡，同學(xué)們聊得可開(kāi)心了，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，一片喜氣洋洋的景象。

　　不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們便把餃子皮和餡端到了桌子上，于是我們便開(kāi)始包餃子了！我先拿一張餃子皮，然后放到手心上，再用小勺子舀了一些餡，均勻地鋪在餃子皮上，再用手沾一點(diǎn)兒水，捈在餃子皮的四周邊緣上，再將兩頭的皮重疊在一起，用手捏緊，再將后一段的皮往中間疊，兩邊都是，疊三四次就差不多了，再將前后捏緊。一個(gè)完美的餃子就完成了！

　　當(dāng)我們做完后，便開(kāi)始煮餃子了！當(dāng)餃子煮好時(shí)，叔叔便拉著嗓門喊：“餃子好了，快來(lái)領(lǐng)啊。”一聽(tīng)到這句話時(shí)，吃貨們便蜂擁而至，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要四個(gè)。”“我要五個(gè)。”“我要七個(gè)，叔叔。”“我要六個(gè)。”叔叔那里被擠得水泄不通，叔叔人都快看不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)叔叔那微弱的聲音：“不要擠，不要爭(zhēng)，人人都有份。”這時(shí)，便把注意力都放在小仇身上：只見(jiàn)他右手拿著一只碗，左手還舞動(dòng)著。走路時(shí)，還邁著貓步，瞧餃子把他樂(lè)得了！當(dāng)他回來(lái)時(shí)，碗里盛滿了餃子，至少有七八個(gè)。當(dāng)我去領(lǐng)餃子時(shí)，我十分驚訝，這兩個(gè)簡(jiǎn)直不是餃子，而是燒賣和餛飩。我就想問(wèn)一下“創(chuàng)造”這兩個(gè)食物的人，難道你們家過(guò)元旦節(jié)吃燒賣和餛飩嗎？

　　隨后，我們又吃了湯圓，看了電影。最后，我們依依不舍地回家了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)啊！