慶元旦作文500字匯總(精選10篇)
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的慶元旦作文500字匯總(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
慶元旦作文1
天剛亮,我就從溫暖的被窩里鉆了出來,因為今天我們快樂作文學校要舉行慶元旦聯歡會!
走進教室之后,首先映入眼簾的是天花板和墻上五彩繽紛的氣球。接著,我看見墻上貼著栩栩如生的葡萄和小蘑菇。有了這些裝飾,我們的教室變得更加美麗了。同學們坐在自己的座位上等待著聯歡會開始,有幾個同學都坐不住了,迫不及待地想快點兒開始。
終于,聯歡會開始了。我們先與主持人一起為我們的元旦聯歡會倒計時:“十、九、八、七、六、五……零!”接著,主持人把“小天使”請了出來,和我們一起做游戲。
第一個游戲是“蹲水果”。在游戲開始之前,主持人介紹了游戲規則,并要挑幾名同學上來玩游戲。同學們都爭先恐后地舉起了自己的小手害怕主持人不選自己。游戲開始了,每個選手都無比的激動和緊張。主持人說道:“水果蹲,水果蹲,水果蹲完梨子蹲;梨子蹲,梨子蹲,梨子蹲完……”我們在下面為他們加油,經過好長一段時間,勝負終于分了出來,冠軍們開心極了,還如愿以償地獲得了小天使發的禮品呢!
到了才藝展示的時候了,同學們表演的節目豐富多彩。有的給我們帶來了動聽的歌聲,有的給我們帶來了優美的舞蹈,還有的演奏了悠揚婉轉的葫蘆絲。但是令我印象最深刻的是美妙動聽的吉他彈唱。聽了之后,你就會感到心曠神怡,所有的煩惱都會消失。
最后,同學們一起把我們的校園集體舞——騎馬舞跳了一遍,大家都非常開心。
不知不覺兩個小時過去了,我們的聯歡會在歡聲笑語中圓滿結束了。今天是快樂的一天,更是難忘的一天!
慶元旦作文2
20xx年的元旦即將到來,這是一個光輝的日子,這標志著華夏神州又增添了一道年輪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業于新世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
迎新年,馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進一個腳步。新的一年,預示著新的未來,新的起點,新的挑戰,我們要養足精神,用行動告訴20xx年我不會認輸!每個人要用堅定的決心,相信的眼神,良好的心態來面對20xx年。
創佳績,期末考試是一個極為重要的考試,我們要全身心地投入在考試里。新的一年里我們更應該提起精神,勇敢的走向考試,堅定的決心,相信的眼神,良好的心態我想這三點足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學期以來所掌握的知識,就算你平時再怎么用功,成績再怎么好,這次期末考試考砸了,你這半個學期的努力也就白費了。要想考出個好成績,一定要好好復習,考出個好成績,讓別人看看,讓大家都羨慕羨慕,讓自己過一個開心的新年。
慶元旦,迎新年,創佳績,讓我們一起相信的一年迸發!!!
慶元旦作文3
度過了一個載歌載舞的圣誕節,放眼望去,元旦的身影越來越清晰了。時光就像一條涌流不息的小河,悄悄的從我們身邊流過。時光隧道中正姍姍走來一個紅紅火火的日子,讓我們輕輕向它招手:元旦,你好!元旦的到來,就意味著我們又成功的經歷了365種磨練。回想這一年的旅途,眼前仿佛又出現了這條路的曲折和坎坷。雖然這一條路多么的艱難,但是我已經走了過來,這樣一想還算有些欣慰。面對過去的一年,我是勝利者!在這一年中,我收獲了許多。在我遇到難題不會解答時,我想到我要努力。我就一一的套公式,又由這道題聯想到類似的題,于是我就永遠的記住了這道題。經過我的努力,我的學習成績得到了老師的認可;在我做小制作搞砸的時候,我又想到我要努力。我就沉下心來,耐心的粘粘、貼貼、剪剪,我的努力沒有白費,我制作成功了。
在體育長跑比賽中,最需要的就是耐力,眼看同學們都超過了我,我又想到我要努力。就在最后沖刺的時候,我使勁的跑,終于跑了個前十名;……失與得往往是相對而成立的,有收獲也會有失去。在這一年中,我也失去了很多。課堂上老師讓舉手回答問題的時候,我的心里已經有了這道題的答案,可就是怕說錯,怕大家嘲笑我;當考試結束的時候,明明沒有多少難題,可就是覺得沒有考好,沒有信心拿高分;當我給別人講題的時候,就怕給別人講錯,怕我誤導了別人……元旦是一年的終結,也是新的一年的開始。現在讓我們暢想未來,展望未來的征途。在新的一年里,我要把我逝去的彌補回來,再收獲更多的東西。讓我們真誠的說一聲:元旦,你好!
慶元旦作文4
時間過得真快,一眨眼就到了元旦節,準確的來說應該是我們小學最后的一個元旦節,往年還有游園會,但今年沒有,是各班自己策劃的。
老師剛跟我們說,教室里就響起了歡呼聲,接著就是討論聲,而我正在和一位同學商量在元旦節那天有什么節目?元旦節的中午,我和幾位同學早早的來到了教室,把桌子都圍起來,中間留表演的地方,可是節目什么時候開始?有誰來主持?這些我們都還沒有討論,所以這重任就落在了我的肩上。活動開始了,“有請第一個節目《街舞》大家掌聲歡迎!”一位男同學上去,但是手機音量調不大,他只能戴著耳機跳,然而我們并沒有聽到什么聲音?臺下的同學都要笑瘋了。于是我走上臺,機智的化解了這個尷尬:“這位同學的手機音量小,可能有點聽不到,有請下一個節目《小品》”是由幾位女同學一起合作完成的。“感謝他們的精彩表演,有請下一個節目,是有幾位男同學一起主演的《歷史小話劇》,大家掌聲歡迎!”看完了精彩的表演后,就到了回答問題了。
回答問題,這個環節是有一位胖胖的女同學主導的,答對了有獎品,沒答對的還需努力,一個接著一個問題都被我們答對了,一個個心滿意足的吃著零食,看著表演,無一人不開心。元旦節的活動也在這歡聲笑語中落下了帷幕,雖然此次的活動,沒有別的班的創意好玩,但是這卻是我們同學努力表演的結果,是我們過的最開心的元旦節活動,連平時都不笑的班主任也在這次活動中露出了笑臉。
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