元旦初二作文（通用6篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的元旦初二作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　元旦初二作文1

　　今年的元旦真熱鬧??！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠。門(mén)口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

　　瞧！我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來(lái)很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱(chēng)她“包餃子大王”呢！

　　再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀！有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，?。〔虐肆鄠€(gè)？我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。

　　不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽(yáng)餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。

　　餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來(lái)，教室里彌漫著餃子的香味?！昂贸?，太好吃了！”“吃自己包的餃子，感覺(jué)就是不一樣！”教室里蕩漾著歡樂(lè)的氣氛。此時(shí)此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的勞動(dòng)成果，享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實(shí)際意義的活動(dòng)，來(lái)豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。

　　到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

　　在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

　　元旦初二作文2

　　看，窗戶(hù)上早已貼滿(mǎn)了窗花；黑板上早已寫(xiě)上了祝福語(yǔ)；天花板上早已掛滿(mǎn)了彩帶。這是干什么呢？哦，原來(lái)是我們五七班要舉行元旦晚會(huì)。

　　從上午開(kāi)始，同學(xué)們就打足了勁兒，開(kāi)始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊(duì)友也在進(jìn)行著緊鑼密鼓的排練著。

　　13點(diǎn)、13點(diǎn)一刻、14點(diǎn)……終于我們漂亮的王老師登場(chǎng)了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

　　主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺(tái)前，目光深情地望著對(duì)方，用“心”去唱，他們時(shí)而高昂激情，時(shí)而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無(wú)盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，合著節(jié)奏打起節(jié)拍。

　　讓我贊嘆的還有袁滿(mǎn)自己編寫(xiě)的一首歌，他和兩位同學(xué)用自己的活力點(diǎn)燃了我們的激情，同學(xué)們不禁跟著他們一起歡躍起來(lái)。最后，我為他這種敢于自己創(chuàng)作的精神獻(xiàn)上了掌聲。

　　這時(shí)，我也被主持人點(diǎn)將上臺(tái)表演節(jié)目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個(gè)帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當(dāng)動(dòng)感的音樂(lè)響起的那一瞬間，全場(chǎng)跟著音樂(lè)沸騰了。岑知霖首先開(kāi)唱，一直在學(xué)唱歌的他開(kāi)口就來(lái)。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂(lè)一起舞動(dòng)。最后，我這個(gè)街舞男孩按耐不住了，全身的細(xì)胞都在跟著音樂(lè)舞動(dòng)，悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說(shuō)唱過(guò)后，我們時(shí)而整齊一致，時(shí)而自由節(jié)奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見(jiàn)王老師露出了滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。

　　不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。20xx元旦晚會(huì)落下帷幕，我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接20xx的到來(lái)。

　　元旦初二作文3

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵糠暝铱傆X(jué)得愁喜參半，看著街上的張燈結(jié)彩，總覺(jué)得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷?？山衲甑脑┧坪跤行┎淮笠粯?。

　　剛進(jìn)教室，雖說(shuō)心下已有準(zhǔn)備，但還是有些驚喜。只見(jiàn)整個(gè)教室人來(lái)人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字“新年快樂(lè)”，應(yīng)情應(yīng)景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周?chē)桥还P一畫(huà)寫(xiě)的祝福，一個(gè)個(gè)小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張?zhí)煊鹑o我一個(gè)氣球“愣著干嘛，干活呀”她的語(yǔ)氣不算溫和，甚至帶著絲絲調(diào)侃，竟讓我頓時(shí)覺(jué)得心下一暖，我好像跟周?chē)矝](méi)有那么格格不入了呢！

　　很快就開(kāi)始元旦晚會(huì)了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒(méi)有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺(tái)上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個(gè)頭，一手插兜，一手拎著一提可樂(lè)走進(jìn)教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開(kāi)始的節(jié)目是幾個(gè)小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛(ài)情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚(yáng)，明媚如陽(yáng)光，一舉一動(dòng)都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說(shuō)聽(tīng)的或者說(shuō)聽(tīng)懂的沒(méi)幾個(gè)，但我這個(gè)拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專(zhuān)注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著眷眷深情，令人動(dòng)容。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)笑得最歡的就是我，但是現(xiàn)如今仔細(xì)回味，卻別有一番韻味。

　　其中有一個(gè)環(huán)節(jié)令我很難忘，就是互拆幸運(yùn)星講新年愿望的環(huán)節(jié)。雖然每個(gè)愿望都很簡(jiǎn)單，但被別人念出來(lái)就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來(lái)的所有美好憧憬與過(guò)往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫(huà)。

　　結(jié)束，也許是新的開(kāi)始。舊的總會(huì)離去，的確，新的上面沒(méi)有舊的溫暖，但未必就沒(méi)有未知的感動(dòng)。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動(dòng)。