2017快樂元旦的作文
導語：當我看到這美麗的教室時，我想，今年的元旦聯歡會大家一定都會很開心、快樂的!，下面是小編整理的一些關于快樂過元旦的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：快樂的元旦作文
盼啊盼，我終于盼到了元旦假期的到來。新的一年又開始了，我又長大了一歲。
又有一星期沒見爺爺了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去爺爺家。在途中，一位老奶奶上了車，可是車上的座位都坐滿了，沒有一個人給老奶奶讓位。老奶奶只能站著了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在電視上看到的一個廣告，也是一個老人上車后沒人讓位，后來終于有一個叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽今天起正式開賽。我的心里開始了激烈的思想斗爭：“我到底是讓位還是不讓位呢?”后來，我想：“我最愛爺爺了。如果是爺爺上車了沒有人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是中華民族的美德，我還是讓吧。”于是，(www.lz13.cn)我鼓足勇氣對那位老奶奶說：“奶奶，您坐吧。”那位老奶奶很高興，對我說：“謝謝你。你真是一個好孩子。”
我心里很高興。以前都是媽媽鼓勵我給老人讓位，今天是我自己坐公交車，還自己主動讓座位，我自己都覺得自己很棒。
回到爺爺家，我把這件事告訴了爺爺。爺爺直夸我。我心里美滋滋的。原來，生活中最大的快樂就是給別人帶來快樂，自己也會享受到非常大的快樂
這真是一個有意義的元旦。
篇二：快樂的元旦作文
今年的元旦是我們六年級學生在小學過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯歡會。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少，我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過一天就要裝飾教室了，我們去哪兒集資買裝飾品呢?這時，一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請大家帶一些裝飾品，如彩帶、氣球……到了第二天早上，一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節課，我們就開始裝飾教室了。同學們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動的同學，這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀，一會兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學，上下攀扶著粘貼彩帶的同學，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著同學們開心的說笑聲，真是熱鬧極了，頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過來說點啥，那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字，否則他是聽不見的。
直到下午兩點半左右，我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室，每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀……
當我看到這美麗的教室時，我想，今年的元旦聯歡會大家一定都會很開心、快樂的!
篇三：快樂的元旦作文
一年一度的元旦節來臨了，為了歡度節日，我們班決定在本周四召開聯歡會。
一得到這個消息，大家開始緊鑼密鼓的敲響了備戰的鼓號。按照要求各個小組將貢獻出兩個節目，每個同學都早日盼望著聯歡會的召開。為了這次聯歡會的圓滿完成，大家各盡所能積極準備節目。我們的文娛委員石賀嘉把大家的節目單統計了一下，節目主持人彭子崢和喬遷一接到擔任主持的任務就開始忙碌，她們早已串講了主持詞，并且把節目單整理合并。還有的孩子早已經按捺不住激動的心情，一下課就團團圍住我七嘴八舌的問：可以幾個同學合演嗎?可以帶樂器嗎?還有的同學說可以帶零食嗎?直到我微笑著點點頭，孩子們才滿意的歡天喜地的離去，懷揣著一份憧憬喜笑顏開的積極準備!
等到了周四的下午，同學們一早就來到了學校。推開教室門一看，呵呵!教室里煥然一新，孩子們的小巧手把我們的教室裝扮的像是一個花枝招展的小姑娘，踩著新年的鼓點向我們遙招手呢!只見教室的電棒被裹上了一條條金光閃爍的鏈條，電棒的柔和的光透過那五彩帶子放射出溫馨浪漫的氣息，真像是漂亮的小姑娘圍了了一條花圍巾!平日光禿禿的黑板今日像是待嫁的喜娘，頭上盤的是五彩繽紛的彩帶、拉花，以圓弧形懸垂在黑板上邊。一個個紅的、綠的、紫的、黃的、圓鼓鼓的氣球點綴在拉花叢中，遠看猶如飛舞的彩蝶在花間翩翩起舞!黑版上書寫著幾個醒目的大字：“歡慶元旦”，增添了節日的氣氛。
我們把教室當成了臨時的演出場地，大家把桌子并在一起。瓜子擺上了，花生擺上了，糖果擺上了，黃澄澄的橘子擺上了，紅艷艷的.蘋果擺上了，各色的零食擺上了。大家歡聚一堂真是一次節日的盛宴呀!大家亟不可待要一睹為快精彩的節目!
在大家熱烈的掌聲中我們的主持人微笑著上場了。身穿紅色棉襖的喬遷和身穿紫色棉襖的彭子崢聲音響亮的向大家致新年祝賀詞，她們甜美的聲音就像今天她們的衣服一樣鮮亮、動人。當她們高聲宣布“四一班元旦聯歡會開始!”時候，教室里掌聲如雷。羅雪晴等四位女同學載歌載舞起來，她們時而站成一對，時而變換隊形，時而手拉手變成一個圓圈，時而兩人自成圓環，美妙的歌聲伴著輕盈的舞蹈換來孩子們有節奏的拍擊聲。再次演繹了踏歌的古老演唱風格，等到她們四個一起手挽手向大家鞠躬致謝時我們才爆出熱烈的掌聲。
接著大家依次演出了男生小合唱，女生舞蹈，還有精彩的樂器表演。田雨辰的媽媽為她的送來了笨重的古箏，為了演出《將軍令》，她一回家就開始練習，媽媽多么支持我們的班級活動呀!從大老遠的家里動用車輛把這個“大個子”古箏請到我們的班，為大家獻上一曲。簡陋的兩張凳子被臨時充當了貴重的支架，一張凳子扁在地上做了并不舒心的座椅。細心的媽媽給孩子帶來了樂譜和指甲，雨辰一個個細心的纏在了指甲上，她先低頭調試了音階，只見她用十指指尖輕輕的一撥弄，那一串串美妙樂音就如同潺潺的溪水之聲順著她的指尖流淌不絕。真是輕攏慢捻摸撫挑，樂聲忽而低沉，忽而高昂，忽而低吟，忽而淺唱。真是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”田雨辰也沉浸在這天籟之音中，她時而凝眉搖頭，時而舒張四肢，時而身體前傾好使出她渾身的力氣。我們大家全都屏息凝神，張嘴，瞠目，結舌，在這古老渾厚的彈奏聲中我們仿佛看到了一位威風凜凜的大將軍身披鎧甲，凱旋而歸的場景。一曲終了，大家還癡迷在美妙的樂音中。
在大家的笑聲中，我們的搞笑大師吳家樂登場了，他天天帶著甜蜜蜜的笑容，每天都是嘴角上揚，眼睛瞇瞇著，一副天生笑模樣。這不，他剛一上場就引來大家陣陣的笑聲。他大步流星地走上講臺，巡視了一圈，徑直走向刑洋溢身邊，伸出并不有力的大小手一把就拽出了邢洋溢。這位何許人也?平日里不茍言笑的一位，為了矯正視力耳朵上總是像小女孩帶著耳釘一樣的貼著補丁，你從來就沒見他開心的咧開嘴天真爛漫的笑過。即使笑起來也是眉頭往一塊集合，像是緊皺著，不會舒展開一樣的。不過呀!他只要一說起話準保逗得你哈哈大笑。
他被強行拉到講臺，一邊拖拽著一邊嘟囔著：“干嘛!干嘛!干嘛呢!”他兩臂左右交叉，肩膀一聳，一臉嚴肅莊重，一本正經的說：“今天你吃的啥?”吳家樂擠眉弄眼的說：“你先說。”邢洋溢眼一翻，肩膀一抬，“吃的啥?說出來嚇死你。”他們倆你一句我一句逗得大家哈哈大笑!那幽默風趣的語言直讓同學們無不伸頸，側目，大笑。你看，我們的小胖子張雨辰笑得趴在桌子上，手舞足蹈，就像那風吹過的禾苗一樣，一會起一會伏。他們倆一會模仿小沈陽，一會模仿趙本山，一會張嘴就唱，一會隨身就扭，你別說還真是惟妙惟肖呢!把大家逗笑得是東倒西歪。還真沒發現我們班的表演天才呢!
接著，我們的文藝委員石賀嘉登臺亮相，她小小的個子，穿著一件粉紅的棉襖，扎著小辮子，額頭光光的，亮亮的。她一上臺就來了個豫劇中的甩手娟，只見她手拿著一個大紅的圓圓的大如荷葉般的手絹，邊上綴滿了金燦燦的亮片。她一個架勢就把我們河南豫劇的特色表演出來了，她小手一挽，蘭花指就翹得高高的，側身，曲腿，一手拿手絹半遮面，兩眼靈活的轉動著，只聽到一曲《對繡鞋》從她的口中蹦跳而出，當她唱到“只扎下前三針后三針，左三針右三針，歪三針紐三針，偏三針正三針，上三針下三針，隔三針蹦三針。不隔不蹦又六針，共是一百單八針，真真扎的上天梯，上天梯上扎柚子，說柚子道柚子，說起來柚子有意思，申條腿蜷條腿，刺愣愣兩膀瞪著筋，活靈靈兩眼偷看人，那個小嘴呱答呱答喝露水，我的大老爺。仔細看看像個活的!”我們不禁為她的口齒伶俐，聲音清脆而鼓起掌來。她一口氣唱完，我們都為她捏把汗，要是我們早就憋過氣了。
時間在歡樂的時光中總像長了翅膀一樣飛快，我們的聯歡會已經接近尾聲，在大家的熱烈掌聲中我——作為他們的孩子王也高歌一曲，表示我滿心的愉快。
歡歌笑語聲聲，曲終人散。抬頭看那金光閃閃的拉花，浸滿了我們更多的歡聲笑語，相信她們也在偷偷地唱歌跳舞呢!不信，你推開門，他們準會在顫動呢!
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