歡慶元旦節(jié)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的歡慶元旦節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡慶元旦節(jié)作文1
今天，是元旦節(jié)。同學們都早早地來到了學校。一進教室，就可以到“歡慶元旦”這四個大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣，桌上擺滿了好吃的，使我們的教室更加美麗，更加有氣氛了，“現(xiàn)在，聯(lián)歡會正是開始！”主持人講到。
有說笑話的，有唱歌的，有說相聲的，真是應有盡有。但令我印象最深的，還是彈古箏的節(jié)目，“接下來由姚嘉蕾同學為大家演古箏，姚嘉蕾邁著步子走到教室中間，并坐下來靜靜地彈，當她彈到第一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候，仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉歌聲中了。不一會兒，姚嘉蕾的演奏完畢了。啊，聽這一首歌，我的腦海中所有的煩事，煩惱都拋到九霄云外去了。聽著這一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班每表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場了，我的心怦怦直跳，心里想：千萬不要演砸了，沒有想到竟然一次成功。
輪到盧一銘和侯富元的相聲表演，只見他倆雙手插進口袋，小聲地說：“我們表演一個小品。”他倆便開始了默契地配合，他們表演時那豐富的表情，搞笑的動作，滑稽的`腔調(diào)把我們的肚子都笑疼了。
不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了。元旦結(jié)束后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好，但我們那種活潑的歌聲，同學們的友誼別的班是不能比的！
歡慶元旦節(jié)作文2
元旦終于來到了，我真興奮啊！我們一家和姥姥姥爺一起去唐海過元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鵲圍著我們飛來飛去，好像在歡迎我們。
到達目的地已經(jīng)是中午了，我們先找了一家飯店吃飯。走進飯店的走廊，我驚呆了：這里實在太漂亮啦！一幅幅精致的畫展現(xiàn)在我們眼前，它們是用木頭和毛做的。還有一只只鳥兒唧唧喳喳叫個不停。 媽媽給我們點了很多菜，還有野鴨子呢！
吃完飯，我們就去溫泉館洗溫泉。我們先來到了魚療的池子里，我一進池子小魚就圍了過來，弄得我直癢癢，媽媽告訴我它們在吃我身上的臟東西。
洗完溫泉后，我們又來到游泳池里游泳，媽媽給我租了一個游泳圈。我把腿夾緊，用力往兩邊蹬，手往兩邊劃，我就前進了一點，我學會游泳啦！幾個小朋友也在池子里玩兒，我們把球扔進水里，看誰 游得快，最先拿到球，大家撲騰騰地把水花濺起來老高，像一群快樂的小鴨子。我游了一會兒，媽媽就叫我試著不帶游泳圈游，我不但沒學會，還喝了一口水，嗆得我直咳嗽，但我還是很高興。
這個元旦我過得非常快樂。
歡慶元旦節(jié)作文3
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
隨著“叮鈴……”的聲音響起，游園活動也正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
歡慶元旦節(jié)作文4
“快跑啊！去看表演。”康宏領高興的叫道。我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節(jié)。
來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來了。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵與希望。接著，學校又給獲得全資陽市手風琴比賽大獎的同學，頒發(fā)了獎杯和獲獎證書。最后，就是文娛演出。
節(jié)目開始了，第一個節(jié)目就是學校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學們表演的節(jié)目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿了兩件毛衣。我們開始表演了，同學門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學們面帶微笑地做著每一個動作。有時像猴子撈月；有時像天上的星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。
下一個節(jié)目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始了，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起了秧歌。剛剛才走兩步，全校同學就擠滿了舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。
通過這次慶元旦節(jié)目，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們的膽量，也使我們度過了一個愉快的下午！
歡慶元旦節(jié)作文5
今天，我們學校舉行了聯(lián)歡會，前面兩節(jié)課上完課后，同學們和我都迫不及待的用飾品把教室裝扮得格外漂亮我和幾個同學也用飾品把黑板上貼上了拉花·彩帶。教師裝飾好后，聯(lián)歡會便開始了。
聯(lián)歡會上，同學們開心極了，老師也準備了一個節(jié)目當元旦禮物給我們，這是一個游戲，就是;老師說看他能把我們誰騙出教室去。我們便都想試一試，游戲開始了，老師裝模作樣得看了一下手機，就說;何興佳，你媽媽來了，你先出去一會。‘這是何興佳就被騙了出去，她剛準備走，全班都開始偷笑，她這時才知道上當了，唉，真容易上當。然后又說;你們誰信，要是在教室外面的話，我就不到一分鐘就能把你們騙出來，誰來試試。這時，幾乎全都舉起了手，老師就叫了喬克森，喬克森便出去了。老師一笑，我們才反應過來上當了。后來我們班的五好學生張佳妍上來為大家表演了三個魔術(shù)，讓我們大開眼界。還有兩個笛子樂隊為大家表演了笛子……元旦結(jié)束了。
雖然元旦的聯(lián)歡會結(jié)束了，但我絕不會忘記的。
歡慶元旦節(jié)作文6
今天是元旦節(jié)，爸爸、媽媽要帶我和哥哥一起去三門峽玩，還要給我們買過年的新衣服。我很開心也很期待。
吃過早飯后我們出發(fā)了，很快我們來到了風景區(qū)看到眼前有一條長長的河，河面上結(jié)了厚厚的冰。我問媽媽這是什么河?媽媽告訴我們說：“這是黃河，也就是母親河。因為黃河經(jīng)過很多地方，而這很多地方的人吃的就是這黃河水，它就像我們的母親一樣，所以我們叫她母親河。”說著說著我們來到了天鵝湖，湖面上有許許多多的天鵝，還有許許多多野鴨子它們爭先恐后的叫著好像在歡迎我們的到來。我問媽媽為什么這里有這么多的天鵝?媽媽說：“這里是天鵝的棲息地，也就是它們每年遷徙中休息的地方。”這些可愛的小精靈在湖面上開心的打鬧、嘻戲。形成了一幅美麗的風景畫。
離開了天鵝湖，我們來到了百貨樓，走了一圈我有些生氣了，已經(jīng)不想在逛了，人太多了我什么也看不到，爸爸、媽媽領著我們離開了三門峽。回來的路上我還是特別開心，因為我今天不光玩的開心還長了知識。
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