有關快樂的元旦作文400字集合十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂的元旦作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的元旦作文400字 篇1

　　今年元旦，我們搞了一個歡快的元旦聯(lián)歡會。

　　這次是下午搞聯(lián)歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個游戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學吃的，我寫的是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。再一個游戲是添鼻子，劉潤楓上場！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結果第一場我就輸了。

　　最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個是玩氣球，同學們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進來，正在大家玩得熱火朝天時，老師說：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在結束！”

　　老師給我們布置好了作業(yè)，就放學了。

快樂的元旦作文400字 篇2

　　歲月匆匆又一年，一個元旦又來臨了。每一個元旦的來臨，也就意味著新的一年的開始，讓我們帶著甜甜的笑容，邁著輕快的步伐，踏上飛速行駛的時光列車，走進又一個新年。

　　在人們的渴望和期待中，新的一年來了，她披著美麗的云彩，穿過時光的風雨，迎接我們義無返顧的邁入。回首曾經(jīng)風雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)拼搏的無數(shù)個日夜，我們會更加努力和奮斗。在新的一年里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的天地。

　　在迎接新年的同時，讓我們引吭高歌，將深深的祝福送給身邊所有的老師和同學，讓我們沉浸在這溫馨、喜悅、激動的氣氛中，全身心的感受著新年的青春氣息。

　　我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心，我們的喜悅?cè)肀碌囊荒辍Ｗ屛覀冞~著自信從容的步伐，踩著金風清麗和諧的韻律，在新年如癡如歌的波濤中泛起陣陣漣漪。

　　面前又是一條嶄新的起跑線，又是一個更廣闊的世界，激發(fā)我們奮進的沖動和激情。任時光匆匆，愿伙伴們把人生有限的青春，在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片醉人的濃濃綠蔭。

快樂的元旦作文400字 篇3

　　這一天，陽光明媚。從我們學校里傳來了同學們的陣陣歡笑聲。側(cè)耳傾聽，古箏聲、歌聲、 笑聲都融合在一起，交織成了一曲悅耳動聽的交響樂，如潮水洶涌澎湃。“啪啪啪……”在掌聲的海洋里，四位主持人帶著微笑走上了舞臺。“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！馬上就要到元旦節(jié)了，同學們，你們高興嗎？……”伴隨著甜言蜜語，下面的小觀眾也懷著迫不及待的心情期待著聯(lián)歡會的開始。

　　首先上場的是少體校的武術表演。只見演員舞起寶劍來靜若伏虎，動若飛龍，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑。他們按劍在手，收斂笑臉，刷地亮開架式，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢，精神抖擻地舞起來。那劍越舞越來越快，就像一條銀龍繞著他上下翻飛，左右盤繞。這精彩的表演，自然贏得大家的熱烈掌聲。

　　接著是我們班表演的舞蹈《外婆的澎湖灣》。空氣頓時凝結了，只有那跳動的身影，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的舞姿，在凝結的空氣中融為一體。我們跳出了這首曲子的回憶，跳出了作曲者對外婆的深深思念。在掌聲中，我們把最好的舞蹈獻給了觀眾。

　　接下來的是豎笛表演《茉莉花》。這聲音有時悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有時清脆悅耳，好像花瓣飄落琴弦，清風拂過水面。一種純粹、自然的音樂，使人感到忘我的境界。我們仿佛看到了：入夏，茉莉花一批一批掛蕾，一批一批綻放，多么溫馨芬芳的茉莉花兒。這個表演受到了大家的一致好評。

　　這次的元旦聯(lián)歡會節(jié)目多多，豐富多彩。讓我們跳啊，唱啊，唱啊，跳啊，唱出了心中最好的歌，跳出了心中最歡快的舞，帶給了大家無窮的快樂。

快樂的元旦作文400字 篇4

　　今年的元旦是我們六年級學生在小學過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯(lián)歡會。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。

　　由于班費少，我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過一天就要裝飾教室了，我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢？這時，一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請大家?guī)б恍┭b飾品，如彩帶、氣球......到了第二天早上，一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈！這下我們的裝飾品可算是齊了。

　　上午的后兩節(jié)課，我們就開始裝飾教室了。同學們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈......就連那些不愛勞動的同學，這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀，一會兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒休息。

　　大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學，上下攀扶著粘貼彩帶的同學，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著同學們開心的說笑聲，真是熱鬧極了，頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過來說點啥，那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字，否則他是聽不見的。

　　直到下午兩點半左右，我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的`。看著那五彩繽紛的教室，每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀......

　　當我看到這美麗的教室時，我想，今年的元旦聯(lián)歡會大家一定都會很開心、快樂的！