無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編幫大家整理的快樂的元旦作文800字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的元旦作文800字 篇1
我們班有個(gè)小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業(yè)或者游戲,他就會(huì)碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他,他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí),我并沒有簡單的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大,但是我抓住了一次機(jī)會(huì),那次他正在寫作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來,有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,于是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什么要大叫吧,他說:因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度:“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子,聽到我這么說以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著跟他說:“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的,你覺得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題,請(qǐng)大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),剛開始大家還不愿意開口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條,最后我就問大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們?cè)敢飧雠笥褑??大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng):“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧!”從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類似問題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn),以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對(duì)愛的需求,建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
快樂的元旦作文800字 篇2
十二月三十一日,我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在13:40的時(shí)候,我們便開始入座了。我們的座位,用桌子排成了U字形,U字形桌子開口的地方,就是舞臺(tái)了。在桌子的兩邊,是我們教室的窗戶。窗戶上貼著五顏六色的窗花,因?yàn)榻衲晔秦i年,所以老師用彩條拼成了一個(gè)個(gè)十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的,所以閃閃發(fā)光,樣子十分可愛。U字形桌子的背景,便是黑板,上面寫著元旦快樂四個(gè)大字。黑板的四周貼著長長的彩條,為節(jié)日的快樂裝點(diǎn)上了喜慶的氣氛。
到14:00左右的時(shí)候,我們都已經(jīng)坐在觀眾席上了。我們個(gè)個(gè)興高采烈,熱情高漲。不一會(huì),節(jié)目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺(tái)致開幕詞了,她們上臺(tái)后,剛剛致完了開幕詞,我們坐在觀眾席上的小觀眾們便熱烈地鼓起了掌。然后,聯(lián)歡會(huì)便正式開始了。
我們的第一個(gè)節(jié)目是長笛獨(dú)奏,表演者是我們班的孫維佳。她吹得很棒,她的笛聲完全把我們給吸引住了。笛聲連綿起伏,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我們的心里也感到十分快活。不一會(huì),她的獨(dú)奏便完了,我們臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)表演的,便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節(jié)奏快的西班牙斗牛曲,這個(gè)曲子和孫維佳的那個(gè)曲子正好相反。孫維佳的那個(gè)曲子聽了使人感到心平氣和,而朱葉萌的這個(gè)曲子確是聽著節(jié)奏很快,略帶搖滾的感覺。不過,我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個(gè)曲子,在她演奏完的時(shí)候,我鼓起了比剛才還要響的掌聲。
不過,要說最喜歡的,那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺(tái)之后,先對(duì)大家行了個(gè)禮,說:大家好!現(xiàn)在我給大家表演拉小提琴,希望大家喜歡。然后,她坐到了椅子上,左手拿起小提琴,右手拿起拉小提琴的桿,聚精會(huì)神地拉了起來。她拉的這個(gè)小提琴,感覺既有那使人心平氣和的感覺,又有節(jié)奏快的感覺,很像前面兩種樂曲合在一起,如果要用一個(gè)詞來形容,那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候,我一邊鼓掌,一邊喊:再來一曲,再來一曲!然后,聽我這么說,其他同學(xué)也都隨聲附和起來。
在聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我們都把氣球解下來,扔在舞臺(tái)上,然后大多數(shù)同學(xué)不約而同地沖上去,在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒有用腳去踩,而是在眾多小朋友的腳下尋找幸存下來的氣球,拿在手上拍著玩。同學(xué)們都感到十分好玩,心里暖暖地。
元旦聯(lián)歡會(huì)實(shí)在太好玩了!元旦過得多么快樂?。?/p>
快樂的元旦作文800字 篇3
今天是12月28號(hào)了,還有3天就到元旦,我們學(xué)校為了慶祝元旦這個(gè)美好的日子,今天下午2點(diǎn)鐘舉行了“元旦文藝匯演”。
我身為相聲演員其中的一員,今天中午就必須要犧牲午睡時(shí)間在化妝。
一放中午學(xué),我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領(lǐng)得了飯,我3分鐘就把飯吃完了。呵呵,這次吃飯可真神速喲!和平時(shí)簡直是兩個(gè)人在吃飯兩個(gè)人在吃飯,這可能就是演出給我的動(dòng)力吧。
吃完飯,我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了,想不到他們比我還先到呢,本來我還以為我會(huì)是最快的一個(gè)。目前我舅娘(擔(dān)任幫我們化妝的化妝師)還沒到,所以導(dǎo)演阿超決定先排練一遍,防止2點(diǎn)演出時(shí)出差錯(cuò)。
因?yàn)閺埵绶扑齻兪翘璧?,所以必須要提早扎辮子,一個(gè)人必須要半個(gè)小時(shí)。
大家把一切都準(zhǔn)備好了,此時(shí)已是1點(diǎn)50分了,學(xué)校馬上通過廣播來通知各班同學(xué)進(jìn)場了。
一共有25個(gè)節(jié)目,我們的相聲是22位,張淑菲的舞蹈是17位,還有一位獨(dú)唱在24位。
剛開始的節(jié)目就是小提琴。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過了,表演已有一個(gè)小時(shí)多了。
“現(xiàn)在,有請(qǐng)43班的舞蹈,請(qǐng)……作好準(zhǔn)備。”主持人說道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起,她們立刻跳了起來,她們的動(dòng)作是那么地連貫,看得我的眼睛應(yīng)接不暇;她們的動(dòng)作是那么地柔軟,好似一條條線在流動(dòng);她們的動(dòng)作是那么地剛硬,那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動(dòng)作加上歌曲的旋律,更讓我陶醉在其中。
又過了4個(gè)節(jié)目,終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個(gè)不停,畢竟這是我第一次上臺(tái)。心里反復(fù)地對(duì)自己說:“別緊張,別緊張,那么一下子就過去了?!彪m然這樣,但始終還有一點(diǎn)緊張,可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑,看到這里,我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場,一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時(shí)此刻,我的心里甭提有多高興了,要不是在舞臺(tái)上,我早都蹦起來了。隨之,我們的相聲表演也結(jié)束了。
后來我們班的葉雯靜獨(dú)唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
匯演在4點(diǎn)50多分鐘結(jié)束了。在教室里,老師說:“這次相聲表演比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)好多了!”我聽到這里,心里馬上有一種壓抑不住的快樂,不禁笑出了聲,老師也理解我的笑聲,沒批評(píng)我,這時(shí)阿超他們也和我一起笑了起來,大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦文藝匯演結(jié)束了。這是我在小學(xué)生涯上的第一場元旦文藝匯演,也是最后一次,我上臺(tái)了,我終于上臺(tái)了!這一次,我不會(huì)忘記,我會(huì)將它深深地刻在我腦子里!
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