春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，春雨溫柔地灑下晶瑩的雨滴，春雷舉起小鼓“叭、叭，咚、咚”地奏出一支快樂的樂曲……春天蒙著神秘的面紗，悄然來到了！

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”明澈的小水滴輕聲吟唱著，穿著細(xì)致的“雨絲外套”，像一只只聰明伶俐的小仙子，從藍(lán)幽幽的天空，從蓬蓬松松的云朵里，開開心心地飛下來，悠悠乎乎，飛飛揚揚，撲進(jìn)大自然溫暖的懷抱。

　　春雨掉進(jìn)空曠的草地里，摔進(jìn)清澈的小池塘里，“撲通撲通”濺起一朵朵浪花，大大小小的波紋一圈圈地蕩漾開去。一條條魚兒爭先恐后地浮上水面，與水珠打招呼；有的瞪大眼睛，聽雨珠帶來的五花八門的故事；有的張大嘴巴把頭伸向天空，想嘗嘗雨水的滋味；有的一個勁地在水面上跳躍，顯示自己的高超本領(lǐng)……

　　春雨飛進(jìn)生機盎然的花園里，溜進(jìn)花骨朵兒里。渴極了的花兒們喜笑顏開，一個勁地拍著葉子歡迎。大口大口的喝著，舒舒服服地洗澡，渾身上下色彩鮮明，嫩嫩美艷。看！一朵朵黃燦燦的迎春花綻開笑臉，嬌滴滴地說：“多好的雨水，多棒的春天吶！”

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”春雨飄飄灑灑地飛著，舞著，空氣里散發(fā)出特有的芬芳……

　　雨還在下，春雨的歌兒也在繼續(xù)。正是這只歌，唱出了生機，唱出了美麗，催醒了大地。啊，多么迷人的春雨！（2006年7月發(fā)表于《青少年文學(xué)》）

　　點評：在小作者的筆下，春雨可愛極了。小作者用擬人的手法描寫了景物在雨水的沐浴下發(fā)生的變化：小魚，花朵享受著雨水的滋潤,小作者享受著景物的新顏。小作者用了大量的比喻句，生動形象地描寫出春雨的聲、形及動態(tài)的美，用的好！(指導(dǎo)老師吳雪梅)