啊，春雨的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的啊，春雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啊，春雨的作文1
今天，我就要轉學到安徽了。可誰又能想到，我會在這時候和好朋友鬧翻了呢？事情是這樣的：昨晚上，我看完電影回來，匆匆應付了語文作業，卻把數學作業忘得一干二凈。直到今天早上，我收數學作業時，才想起數學作業沒。我的心猛地往下一沉，怎么對老師講呢？為了保全自己面子，我硬著頭皮對老師說：“我……我沒帶來。”“沒帶？那你下午帶給我看，讓陳樂芳督促你。”唉，掩蓋了一時的錯誤卻失去了老師的信任，我是多么后悔呀！何況今天，我又要走了。不過，老師您叫陳樂芳督促我，可打錯了算盤，誰不知道我倆是形影不離的好朋友，我叫她替我保密，還不是一句話的事。
中午放學，我們走在回家的路上。我悄悄對她說：“樂勞，實話對你說，我昨天的作業沒寫，中午回去補，你可別告密呀！”說完，也不等她同意，就一溜煙地跑回家了。下午上數學課時，我特意當著大家的面，把數學作業交給老師，老師看了連聲稱贊。就在這時，陳樂芳站起來把我的話了個“竹筒倒豆子”，全說出來了。結果呢？唉，不說你也知道，挨了一頓訓。下午放學，我們經過一場舌戰，終于鬧翻了。一對形影不離的好朋友成了陌生人。
晚上，下著蒙蒙細雨。我和媽媽來到了碼頭，正準備上船，忽然聽見一個熟悉的聲音：“王蕾！”我扭頭一看，竟是她——陳樂芳。我上前一步，正準備說什么，誰知她卻搶先說：“我……”，話沒說完，眼淚便流了下來。霎時間，4只手緊緊握在一起。兩顆心溝通了。我們彼此不說話，此時，語言已是多余的了……
過了好久，她才從口袋里拿出一個筆記本，塞給了我，哽咽著說：“上船后再看，以后常來信。”我上了輪船，打開筆記本的首頁，一行娟秀而又熟悉的小字展現在我眼前：友誼，一個人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼卻不容易。友誼，她要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理。友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌將會開得更加芬芳多彩。看著看著，熱淚模糊了我的雙眼。
我站在甲板上向碼頭望去，春雨仍不停地下著，陳樂芳還站在碼頭上向我揮手。< 我心中默念：啊，春雨，看見沒有？在你的澆灌下幼苗兒更綠了，她獻給你的是一片赤誠的綠……
啊，春雨的作文2
春天不知不覺地來到了。難道春天真是那樣無聲無息的嗎？不！你聽，那淅浙瀝瀝的春雨不正是春天的歌唱嗎？
烏云密布，象千萬頭奶牛，絲絲小雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。
屋外，細雨如絲，象繡花針，斷斷續續地直插到地里，又好象無數串珍珠從天上撒下來。近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴，遠處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，卻似被輕煙籠罩。整個大地沉浸在迷蒙的雨里。好一幅美麗的“春雨圖”。
種子張開了小嘴兒，咂著乳汁的甜蜜；幼芽伸出了小舌頭，舔著鮮美的雨滴；花苞胖了，滾動著晶瑩的水珠兒；柳枝醉了，搖動著俊俏的軀體；小溪樂了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪……
我推開陽臺的門，啊！好一個清清爽爽的早晨。空氣是那樣的清新，大地上蕩漾著沁人肺腑的泥土氣息， 清爽宜人。樓下，到處都可以看到上班去的人們。一條條小路象延伸的譜線，而一把把花花綠綠的雨傘，一件件五顏六色的`雨衣以及人們一張張笑臉就是一個個閃動著的音符， 在晨光里，生動自然地唱出了一曲春雨的頌歌。
“好雨知時節，當春乃發生！”
不久，雨停了。
我在心里繼續吟誦著： “隨鳳潛入夜，潤物細無聲。”
的確，夜來的這場春雨，悄悄地來了，滋潤著大地，當她完成了她的使命之后，又靜靜地去了。
她無須風雷開始，不要閃電送行， 自己更沒有一點喧嚷、當黎明到來的時候，她便收起了細密的雨幕。 雨過天晴……
這就是春雨的風格。
春雨似乎是無聲無色的。
可是，那晨風的歡笑，那燕語的呢喃，那孩子們的歌唱……整個早春世界里的一切生命的強勁而和諧的春鳴，不都是她所賦予的嗎？
還有，那蔚藍的天色，晶瑩的水色，盛開的花色，遙看的青色，人們夢里的綠色，臉上的喜色，不也都是她所饋贈的嗎？
春雨似乎是無聲無色的i然而，她使整個春天，整個世界有聲有色。
一這就是春雨的精神。
小草說：春雨是天女撒下的花瓣；蜜蜂說；春雨是天滴下的蜜汁；我說：春雨是辛勤人的汗滴。
我歌頌春雨，我歌頌春雨的風格，我歌頌春雨的精神。
雖然，我知道，她并不要求歌頌。
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