雨天_400字

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　　正愁該寫什么的好，一場雨來了。

　　剛開始在書房里，突然，窗外傳來“滴答”、“滴答”的聲音，轉身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。

　　我第一次會這么仔細好好的看一回雨，突然發現，其實雨景是很美的，伴隨著優美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說起來，雨真是奇怪，一會兒變大，一會兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來，不停地拍打著窗戶，越來越像束縛人心的魔鬼了，肆無忌憚地在天空中盤旋著不肯消停，可這雨，又在不經意間悄無聲息的停了下來。

　　我喜歡雨停了之后的感覺，空氣很清新，沒有一點兒讓人雜亂的感覺，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍湛藍的天空差，它帶著它本身一種獨特的氣息，它具有它的——獨特的美。

　　從我這里遠遠望去，有一座大山，大雨過后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽落了下來，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過天晴。過了許久，天空又變回了原來的樣子，依舊那么藍，依舊那么美。

　　天黑了，或許是因為下過一場雨的緣故，皎潔的月光照進窗子，星星點綴成浪漫的夜晚，雨過了，就是天晴。

　　我喜歡下雨天，因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。

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　　放學了，我們幾個同學有說有笑地下了樓。天空灰蒙蒙一片，像一種難以言喻的情緒。當我背著書包走了一會兒的時候，我才意識到有細小而稀疏的水珠滴到我的身上。

　　下雨了。眼前的一切仿佛都染上了層層水霧般，有些朦朧得失真。有些骯臟的自行車煥然一新，成排鮮艷的顏色融在一起，初看整齊，細看恬靜自然。橋對面的小吃店炊煙裊裊，霧氣沒有在水中散開，反而愈發濃厚似紗，蓋過邊上的幾家文具店，白霧里時綠時紅，叫人看不真切。我呆站在原地，頭發和肩膀已然不知不覺濕了一半。有人沖我投來奇異的目光，一會兒便扭頭進了霧氣之中。

　　雨有些大了，我加快腳步，又不自覺地停在了那兩棵臨街的桂花樹旁邊，我看著那樹，心緒飛到了遠方。我好像聞見多年前的桂花香，透過清爽冰涼的水汽遙遙傳來，仿佛洗去了煙火氣，更令人心曠神怡。那時候，坐在教室里都能聞到那桂花香，回味悠長。門口還有一個老伯賣桂花糕，推著一裝糕點的小車，經常下雨在那吆喝叫賣，五塊錢能買上三個桂花糕。我沒錢，沒吃過，但那香甜的氣息光是聞到便覺滿足。我想入非非，站在那綠葉樹下，呆呆地、癡癡地望著......

　　我就那么站著，直到有人喊了我一聲，方才回醒，頭發濕了大半，肩膀更是濕了個透。我已經很久沒有看到學校對街小吃店煙霧繚繞，也很久沒有看到那賣桂花糕的老伯來校門口了。

　　雨越下越大，頗有一去不回之勢。

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　　那天，天一片烏黑，突然一條閃電劃破天空，突然傾盆大雨，如大豆般的雨點砸了下來，雨點落在樹葉上，紛紛被打掉，仿佛大樹沒有樹葉，光禿禿的，難看無比。雨點落在小草上，小草被砸的頭暈眼花。

　　我坐在家里的沙發上坐立不安，好像沙發長刺一般，我手里拿著遙控器，不停的在換臺，連我最喜歡的電影都不喜歡看，我眉頭緊鎖，像一個永遠解不開的鎖，我心想：“我上課不認真聽講，還講話?！蔽业难劬锇l射出一絲恐懼，一絲害怕。

　　突然門當！的一下，門開了，是媽媽回來了，面頰上還流著雨水，媽媽把手提包一扔，把鞋子脫的七扭八歪，一句話也沒說，直奔廚房。

　　媽媽做完飯，喊了一聲：“吃——飯——了——此時我邁著沉重的腳步，像一個石頭壓著我，我拿著筷子想要去夾菜，可是筷子掉在了地上，于是，我抬起頭說：“媽媽，我以后上課認真聽講?！?/p>

　　媽媽也抬起頭來看著我，眉毛像一條彎彎的月亮，嘴角向上挑，眼睛都快瞇成一條線，此時媽媽的眼睛里散發出一絲溫柔，一絲深情，一絲開心。

　　突然雨就不下了，溫暖的太陽把烏云踢飛了，小鳥開始喳喳的叫，蝸牛也爬了出來，小草高興的跳起了舞姿，大地又開始生氣勃勃了！我也高興的笑了！

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　　我從小就對雨有一種特殊的感情，說來也不怪，因為我特別喜歡玩水。

　　我喜歡春天時下的毛毛雨，像針一樣細的毛毛雨，在雨中我我雙手張開，昂著頭，似乎自己是一個美麗的仙女，在這細雨中翩翩起舞；又像在舞臺上表演的舞者，那毛毛的雨就是我的舞伴。

　　我更喜歡夏天的雨。粗獷，咆哮。我不穿雨衣在雨中奔跑，那種感覺真是爽極了！我還喜歡在那大雨中，晃著頭，蹦著，跳著，用手做出彈吉他的手勢，有時干脆拿個掃把當吉他在雨中發瘋，把不愉快的全都忘掉，我總是相信，這雨水就是圣水它沖掉了我所有的煩惱。

　　有時雨下得太大，奶奶不讓我出門，我就會站在屋里把手伸出去去接住那從屋檐下滴落下來的雨珠。雨珠掉到手上，接著又噴在臉上，后來全身又濕了，被奶奶罵了一頓，但我還是不改，因為我離不開雨，它是我的朋友！

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　　一直陰著的天，在第二節課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著零星的雪，窗外忽然是濃抹的風景，又仿佛有著風吹打著鄰近的窗戶，嗚嗚地響起來。體育課也便換做室內，老師坐在講臺前，偶爾會呵斥一兩句。

　　于是，教室沉沒在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說話音，卻也終究隱去。我低頭寫著作業——似乎初中之前，這樣的自習課往往是要鬧得翻了天的。因為小學的自習課，最后都是班主任來利用。而那時候，我會不無艷羨地想，初中那么多的自習課，又會怎樣的歡快呢。可是，到初中的第一個星期，我就知道，只不過是一樣的風景，一樣的沉寂。而我又向來是個“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說些話。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。

　　后座的y一直在哼歌，我常常覺得她是個可愛的女孩子，因為那份真實還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著一切微笑的本源。忽然發現，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來。窗前一排的樹木，它們似乎在淺笑著，枝枝丫丫地伸展著，我總不記得它枝繁葉茂時的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。

　　我相信并且喜歡這樣一個雨天。

　　因為雨往往讓我看到真實的絢爛。