二年級(jí)釣魚(yú)的作文匯總

　　二年級(jí)釣魚(yú)作文一：釣魚(yú)

　　一天早上，爸爸帶我去江邊釣魚(yú)。

　　到了江邊，我上爸爸教我釣魚(yú)，爸爸說(shuō)：“先把魚(yú)鉤甩出去，然后看魚(yú)漂，如果往下沉就是釣著魚(yú)了，若是不往下沉，就是還沒(méi)有魚(yú)上鉤。”

　　我開(kāi)始釣魚(yú)了，我讓爸爸幫我把魚(yú)鉤甩出去，然后耐心地等著，我看到魚(yú)漂往下沉了許多，哇！一條大魚(yú)上鉤了，我高興地笑了。

　　今天的收獲可真大啊！我不但掌握了釣魚(yú)的技巧，還釣了一條大魚(yú)。

　　二年級(jí)釣魚(yú)作文二：釣魚(yú)

　　星期天，天氣很晴朗。小明約上好朋友小森一起去河邊釣魚(yú)。

　　他們來(lái)到河邊，這里的景色很美：遠(yuǎn)處的山像大的波浪一樣綿延起伏，茂密的樹(shù)林都分不出枝干了。近處更是花草環(huán)繞，蝴蝶飛舞。

　　他們倆在花草叢中找了一片空地，就坐下來(lái)釣魚(yú)了。只見(jiàn)，小明熟練地把魚(yú)鉺裝在魚(yú)鉤上，然后投入水中，默默地注視著水面。沒(méi)多大一會(huì)兒，小明看風(fēng)魚(yú)鉤處的水動(dòng)了一下，他猛地一下把魚(yú)桿提起來(lái)，哇，魚(yú)兒上鉤了，還是一條大魚(yú)呢，小森趕忙取下魚(yú)鉤上的魚(yú)，放入筐中，看他臉上的笑容就能想到他此時(shí)的心情了。

　　嗯，釣魚(yú)真好玩，有機(jī)會(huì)我也一定會(huì)親自體驗(yàn)一把釣魚(yú)的樂(lè)趣的。

　　二年級(jí)釣魚(yú)作文三：釣魚(yú)

　　我坐著車(chē)，很高興，因?yàn)槲乙メ烎~(yú)啦！我高興的哼著：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！

　　到了湖邊，這兒的.景色真美啊！綠油油的草地，高高的山，藍(lán)藍(lán)的天，不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)。開(kāi)始釣魚(yú)了，只見(jiàn)軍磊舅舅拿起魚(yú)兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來(lái)。我焦急的看著有沒(méi)有魚(yú)。突然魚(yú)竿動(dòng)了，我激動(dòng)的把軍磊舅舅叫過(guò)來(lái)，拉起魚(yú)竿一看，什么也沒(méi)有。都半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)釣到魚(yú)。真是的，我灰心極了，坐在這干等，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，叔公終于把我送回來(lái)了！我回來(lái)后才想：為什么不多等一會(huì)兒呢？沒(méi)辦法，我已經(jīng)回來(lái)了，世上沒(méi)有后悔藥！

　　二年級(jí)釣魚(yú)作文四：釣魚(yú)

　　今天，我和哥哥去釣魚(yú)，釣著釣著，我累了，我就叫哥哥幫我釣，哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見(jiàn)了，他就把自己的魚(yú)送給我了兩條。

　　啊！今天玩的好開(kāi)心啊！

　　二年級(jí)釣魚(yú)作文五：釣魚(yú)

　　我的課余生活是豐富多彩的，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。釣魚(yú)。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚(yú)。

　　釣魚(yú)的時(shí)候，首先需要把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚(yú)竿上，等我把桿子甩下河去時(shí)，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō)："不能用蠻力，要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子，才把魚(yú)鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚(yú)鉤還在水草里呢。

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