描寫(xiě)雨后彩虹的作文
【導(dǎo)語(yǔ)】雨停了，這個(gè)世界別有一番生機(jī)，柳樹(shù)更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來(lái)。云散去了，太陽(yáng)重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣?guó)B的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來(lái)，平添了幾分夢(mèng)幻。下面是小編為大家整理的描寫(xiě)雨后彩虹的作文，僅供參考，歡迎閱讀。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文一
法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力成果。”這段話說(shuō)明了：立志是基礎(chǔ)，工作是途徑，成功是結(jié)晶。三者密不可分，是每個(gè)成功者取得勝利的不二法門。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有一個(gè)成功者不是經(jīng)歷艱苦的磨練而取得成功的。下面就有一個(gè)鮮活的人物和他艱難的創(chuàng)業(yè)歷程。他就是全國(guó)勞模：高密豪邁機(jī)械科技股份有限公司的員工——王欽峰。他于1995年進(jìn)入豪邁公司，憑著勤奮努力、勇于創(chuàng)新的堅(jiān)韌意志和立足崗位、刻苦鉆研的拼搏精神從一名普通的初中畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名農(nóng)民工程師。他的成功事例說(shuō)明：成功不需要任何理由。成功需要的是努力付出需要的是堅(jiān)定不移、破繭成蝶的執(zhí)著；憑的是十年磨一劍的堅(jiān)忍不拔的精神。
常言道：人若無(wú)志，不成一事。這說(shuō)明了立志是成功的基礎(chǔ)。志不立如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終一事無(wú)成。
當(dāng)你憧憬著自己的理想變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否想到“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)“這句話？樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得了成功的一個(gè)起點(diǎn)，只是像萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出了第一步。更為重要的是付諸實(shí)施、努力工作。
還記得我們學(xué)過(guò)的寓言故事《愚公移山》嗎？也許我們對(duì)于這篇文章有很多質(zhì)疑的.地方，但它給與我們的啟示是深刻的。知難而上，鍥而不舍，受嘲笑而不退縮，知艱難而不后退……正是這些可貴的精神感動(dòng)了上帝，最終，山終于被移走了，《愚公移山》的故事也被留了下來(lái)，成了激勵(lì)人們知難而進(jìn)，勇于進(jìn)取的范例和佳話。
作家冰心，她老人家曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”許多的偉人和名人的成功無(wú)不是這句名言的見(jiàn)證。
現(xiàn)在的我們，作為一名中學(xué)生，人生的道路剛剛開(kāi)始。也許我們會(huì)遇到很多的困難：也曾經(jīng)為了一道解答不出的題目而苦惱；也曾為了一次失敗的考試而沮喪；也曾因?yàn)楹透改傅囊庖?jiàn)不合而傷心……也許這就是年輕的我們所要面對(duì)的。藍(lán)色的繭是擺在面前的一面屏障，需要我們敢于去面對(duì)和破除，金色的蝴蝶給予我們成功的力量和翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。只要努力，也許這一天并不遙遠(yuǎn)……
描寫(xiě)雨后彩虹的作文二
彩虹的出現(xiàn)猶如曇花一現(xiàn)，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現(xiàn)與消失的過(guò)程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，開(kāi)闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿陽(yáng)光，空氣中也充滿了陽(yáng)光的氣息。路上行人匆匆，遠(yuǎn)方的山林清晰可見(jiàn)，近處的田野上，農(nóng)民或在耕種，或在樹(shù)蔭下談天。忽然風(fēng)大起來(lái)了，天空也漸漸地暗了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來(lái)，不時(shí)還能看見(jiàn)雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個(gè)村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來(lái)。
終于，黃豆大小的雨粒從開(kāi)始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開(kāi)始的僵硬刺耳轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預(yù)兆。果然不一會(huì)雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著渾黃的洪水。視野中的一切變得更加清晰了。太陽(yáng)又出來(lái)了，遠(yuǎn)處的山更綠了，還一閃一閃地反射著陽(yáng)光，水汽也漸漸在陽(yáng)光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰(shuí)家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不一會(huì)兒，只見(jiàn)天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無(wú)法區(qū)分顏色。如果不仔細(xì)看根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)這條初現(xiàn)的彩虹，因?yàn)樗醯脦缀跬该鳌Ｒ粫?huì)兒，彩虹終于清晰起來(lái)了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門看著彩虹歡騰，村里的大人也出門欣賞，對(duì)著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預(yù)示著今年會(huì)大豐收，安靜的村子又活躍起來(lái)了。
但是彩虹來(lái)得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來(lái)，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會(huì)在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實(shí)現(xiàn)下一次的成功。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文三
成長(zhǎng)的路上既有成功的喜悅，也有失敗的傷心。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，那一路的坎坷就是通向成功的大門。
記得有一次，我來(lái)到方易妹妹家，只見(jiàn)角落里豎著一樣?xùn)|西。我心想：那是什么東西？去看看吧。我馬上跑了過(guò)去，定眼一看，原來(lái)是一塊滑板。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：讓我來(lái)好好地表演一下吧！剛開(kāi)始，我把學(xué)滑板根本就沒(méi)有放在眼里，左腳一踏，右腳一蹬，然而，我的右腳還沒(méi)有踏在滑板上，立刻搖搖晃晃地摔了個(gè)四腳朝天。我不信，滑滑板，我怎么可能不會(huì)？第二次，當(dāng)然是小心翼翼了，免得又摔得屁股開(kāi)一朵“花”。我左腳一踏，右腳一蹬，快速地把右腳踏了上去。這回，我歪歪斜斜地前進(jìn)了幾米。突然間，滑板不知碰到了什么東西，摔得我“狗啃泥”。大家見(jiàn)我那副狼狽的樣子，非但沒(méi)有鼓勵(lì)我，反而哈哈大笑起來(lái)。我見(jiàn)了，真想找一條縫隙鉆進(jìn)去。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)方易來(lái)教我。方易竟然輕而易舉地滑了起來(lái)。她那輕盈穩(wěn)健的神態(tài)，輕松自如地滑來(lái)滑去令我心悅誠(chéng)服。方易一邊示范一邊耐心地告訴我怎么滑。我聽(tīng)了方易的講解和示范，又踩上滑板，然后用力一蹬，滑板向前行駛時(shí)順勢(shì)就將右腳踩上了滑板后端，并且不停地?fù)u擺著滑板前行。可是在滑了一段距離之后，還是摔了下來(lái)。
這時(shí)，方易看到我有些泄氣了，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“繼續(xù)滑，只要相信自己，就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了方易的話后，我朝滑板走去，這一次，我扶著墻站在滑板上，用力一推，我就像在跳“芭蕾舞”一樣搖搖擺擺地向前奔去……這一次，我沒(méi)有摔跤，心想：我已經(jīng)向成功邁出了一步。方易也在身后鼓勵(lì)我：“要加油。”然而，我又一次失敗了。但是，我在這一次次失敗中，居然有一次成功了。
方易見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你既然這一次成功了，那么你就能成功第二次、第三次、第四次……我就是在一次次成功與失敗中學(xué)會(huì)滑板的。”果然，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板了，我欣喜若狂。
我好開(kāi)心，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了滑滑板，而且懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的真正含義！
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