我在演講比賽中，又落選了。竟然連決賽未進，竟然連讓更多的人評定我的機會都沒有。你也許認為這不算什么，沒有人是常勝將軍，不值得為此小事如此。可是，你不明白……
小學的時候，我可以不謙虛的說，我很優(yōu)秀。不僅學習名列前茅，而且我更驕傲的是我的朗讀。我曾多次參加演講比賽，且均取得優(yōu)異的成績。每天晚上我都會捧出那紅得耀眼的榮譽證書，好好的撫一撫，聞一聞那特有的書香。
然而進入初中之后，語文老師別出心裁地搞起了課前五分鐘，并且一輪結(jié)束后，要評選出優(yōu)勝者，參加學校的演講賽。同學們都群情激昂，打算在新同學、新老師面前露一手。比賽開始了，我也滿懷“雄心”，以為可以好好的練一練了。課余時間，我一遍又一遍的往圖書館跑，查閱資料。那一段時間，我簡直快練成“飛毛腿”了。正當我滿懷信心準備殺入決賽時，同學傳給我一個難以置信的消息——我落選了！
當時，我認為可能是因為實驗中學“高手如云”，我這顆“金子‘還未被發(fā)覺，還是”稍安毋躁’吧。于是，撫平挫敗的傷口后，我又著手于“第二次嘗試”。我躊躇滿志的準備著。那段時間，我如同發(fā)瘋一般，奔走于圖書館、教室之間，一遍遍的朗讀著我所選的演講材料。然而，我又失敗了，我又落選了！一種前所未有的挫敗的陰影籠罩著我。可是中國人那骨子里特有的永不言敗的`精神支持著我，讓我有了第三次嘗試的勇氣。
臨近期中考試，我終于殺進決賽——三選一。又一次機會刺激著我的神經(jīng)。我頂著學習的壓力、時間的緊迫以及那不信任的目光，又一次參加了比賽。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失敗了，我真的又落選了！我似乎開始懷疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也無奈了。
晚上，我躺在床上，哭了。媽媽疼惜地撫摩著我，沒有說一句話，她遞過一本書，然后出去了。《中國堅兒》？！這不正是我從班級圖書角借來的那本書嗎？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。戰(zhàn)爭期間，正當西方耶穌子民已經(jīng)創(chuàng)造了日不落神話時，而東方的紫金城卻在重重黑霧中酣睡。那腐朽，那無能，那無奈，可想而知，而中國的硬漢子卻用自己的鮮血，用自己的胸膛，用中國人那種永不言敗的精神，震裂了寒冬的堅冰，喚醒了中國人的良知。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，吉鴻昌“恨不抗日死，留做今日羞”，……他們?yōu)樽鎳木韧鲞\動獻出了生命，我的挫敗和他們的挫敗相比，何足掛齒！
我釋然了。我看著窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出現(xiàn)了，它沒有言敗，因為只有匯集了地上的雨露，才會凝成天上的錦繡。
經(jīng)受了風雨中的感情歷練，我終于長大了。中國人永不言敗的精神再次告訴我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！
【 風雨中成長作文】相關(guān)文章：
1.風雨中成長作文
3.迎著風雨成長作文
4.在風雨中成長作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yu/2412007.htm