來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。以下是“暴風雨來臨之前作文”，希望能夠幫助的到您！
【篇一：暴風雨來臨之前】
今天，下午上第三節課的時候，突然，一陣打雷聲把同學們嚇壞了，有的同學嚇的尖叫，有的膽大的高興起來……
不一會，烏云密布。電閃雷鳴，天陰沉沉的，大風吹的樹搖擺起來，天空一會兒亮，一會兒暗，同學們還以為天要黑了呢。一會太陽出來了，大風把烏云刮跑了，可是，一會，烏云又來了，這時，天空真的生氣了，豆大的雨滴，噼里啪啦的落了下來，雨粒像斷了線的珠子，一個個的往下掉。
暴風雨真有意思，我想把這暴風雨畫下來。
【篇二：暴風雨來臨之前】
大家好！我叫王樂勝。我想，每個人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。
我的愿望是長大當一名宇航員。因為宇航員能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球。現在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……
我想當宇航員還因為老師在課堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說，關于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們去探索。我對課文中提到的一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是小？月球的火山活動比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長大了，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對宇宙產生興趣，也去當宇航員，探索出我們沒有發現的秘密，讓他們一代傳一代。
現在我要好好學習，爭取讓我的愿望早日變為現實。
【篇三：暴風雨來臨之前】
“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”這句話我們學生再熟悉不過了。是啊，在家長和老師看來，成績、名次比一切都重要。從老師方面說是：只要這個學生學習好，不管品德怎么樣就是好學生；但如果這個學生學習不好，不管道德品質怎么好都不會有出息。在家長方面說是：孩子考得成績，排的名次就是家長的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒有顏面。在家長的這方面我就有深刻的體會。
都說期末考試是一學期最重要的一次考試，不光老師和家長這么認為，我們學生也是。辛辛苦苦學了一個學期，誰不想拿個好成績回家啊！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時候，我心慌，怕出來的那些題型我沒見過，我忐忑不安的走進考場。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個假期我都沒過好，終于2號開學了（我們學校統一補課），可是成績還沒有下來，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著老師念我的成績，老師一念我的成績我傻了：語文95數學91英語100排名20、我的淚水情不自禁地往下流，我在同學面前不經常哭，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說絕了）我還是沒反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態，知道晚上我的心情才好點了。可睡覺之前，我給媽媽打電話報分又痛哭了一場，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒有信心了，我的最后一點信心已經沒有了，我該怎么辦啊？我該用何種心態去面對學習、面對老師、面對家長呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個好學生開始不好好學習了，老師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長一段時間的話，具體什么我也不知道了，不過我知道她找我的意思是：好好學習吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。
她的話給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學習，做回了老師心目中的好學生，我心里一直記著一句話，我永遠也不會忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會被我們擊敗。
【篇四：暴雨來臨】
今天午睡時，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用“壯觀”來形容了！這個令人震撼的場景只能用“瘋狂”來描述。
第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的“巨浪”！“巨浪”咆哮著，用力地捶打小區樓房。那力道，那氣勢，仿佛一個發瘋的“哥斯拉”在發泄自己無窮的怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。“巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的“海嘯”！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。“呼——啪啦咔嚓”！只聽見一聲響，就看見一塊被“暴風雨工程隊”強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來，摔得粉碎，“尸身”接受著暴風雨的“洗禮”。
狂風在一旁為“海嘯”鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，“呼呼——”狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起了瘋狂的“舞蹈”，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。“啪嚓，咔嚓”，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音。狂風很享受自己的成果，繼續欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續了整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的“簽名”。烈陽被暴雨暫時帶走了，不遠的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹。
【篇五：暴風雨來臨之前】
今天下午上學的時候，天氣晴朗、陽光明媚。
開始上第三節課的時候，天上突然刮起了大風，把樹都吹彎了，老師讓我們到走廊上觀察暴風雨來臨之前的景象，我們看到好象大樹得罪了我們，老天爺要它們給我們鞠躬謝罪呢！后來滿天的烏云把天都給蓋住了，看著滿天的烏云，忽然又來了個電閃雷鳴，天一會兒亮一會兒暗，嚇得同學們直尖叫。天又暗下來了，像黑了天似的`，好象就快下雨了。果然真的下起了雨。那雨像斷了線的珠子，一顆顆往下掉，一顆顆往下掉。也像小孩子在烏云密布的天空中飛舞一樣。
雨下起來了，老師怕我們感冒了，就叫我們回到教室，我們像小鳥飛的那么快。老師到外面去了，一個同學把燈關上了，我們就大叫了起來。燈一會兒開，一會兒關。老師進來了，他們趕快把燈打開，還是大吵大鬧。
我看見外邊的雨越下越大，雨點象一個個頑皮的娃娃，它落在高樓上，它落在花草樹上，它落在我們的大地上，也落在了農民伯伯的心坎上。
【篇六：暴風雨來臨之前】
“鈴……”放學鈴帶走了一天的煩惱與憂愁。老師下令發下我們考完的卷子，哈哈，一定考個好成績。卷子發下來了，88分，好像一盆冷水澆在我的頭上。唉，我的媽啊！今晚又有暴風雨！
果然不出我所料，老媽拿著扒好的橘子和牛奶向我走來，5米，4米，3米，2米，1米……近了近了更近了。鑫鑫，把你考的卷子給我看看。我慢吞吞地把那已被我搓得不像樣的卷子拿出來。
老媽的臉色晴轉暴雨，臉以鐵青。“你你你……我給你報的補習班白報了，你看看人家孩子，都是90，95的哪有人和你一樣，我告訴你，成績再不上來，你就別叫我媽，我沒你這樣不爭氣的女兒。”
“我是你女兒還是成績是你女兒，你到底是不是我親媽啊。你每天都要成績成績，成績比我都重要啊！我恨你。”我說。
外面的雨停了，我心里的雨還未停。
【篇七：暴風雨來臨之前】
誰人喜那突如其來的暴風雨，猝不及防，無處躲藏，這時是怨天尤人的咒罵著天氣緊鎖眉頭，還是樂觀的人，仰著向天，任風雨吹打衣衫，水流如注般從臉頰淌下卻視若罔聞？
有時怨可以成為一種象征，一種代名，因為它本身是一種心態，嚴于生命，那便是對自己的不自信，這樣的人不懂的人生簿如意十之八九，不懂得成功人士的經驗之大多來自生活中那無數次暴風雨的洗禮，那成功那個背后是不懼困難，積極樂觀的心，轉向前來便是難以言表的欣慰與驕傲。
已不記得是誰說過這么一句話：讓暴風雨來的更猛烈些吧！讓暴風雨來的更猛烈些，既來之，則安之，如果無處不躲避就欣然接受就勇敢面對并以最樂觀的心理狀態挑戰那“風雨自身的苦痛別人雖可發揮最大的能力去想象，但實際上的那種撕心裂肺卻要切切實實地自己接受，這該是無所非議的，關羽，這一偉將把“則安之”體現得不的不令人敬仰，那是戰后歸來的關羽，身中毒箭，大夫打算為他刮骨，他卻堅決不要用麻沸散，還找人來對弈，就這樣一臂刮骨一手對弈，他至終未露苦痛之色，旁人皆嘆服，稱之為大丈夫，這就是面對的一種境界。
我們無法預料生活的暴風雨會在什么時候突然出現，又會持續多長時間會有多大的破壞力，但至少我們可以堅持自我，正視它。當面對困難，面對坎坷，面對生活中那些未知的風雨時，也許會覺得，其實，這些并沒有那么可怕，當我們對自己充滿自信時，就愈發高大，當我們樂觀時，就會更加強壯，那小小的困難何懼？
當暴風雨來臨，不要忘記自己的勇氣才是最堅實的傘，不要畏懼，不要茫然，該來的總會來，躲是躲不掉的，既然如此，又何苦怨天尤人，何不來一場雨中之舞，讓敲打在建筑物上的雨滴為你伴奏，讓那“風雨”都為之動容為你所折服。
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