【篇一：一路成長一路風(fēng)雨】

　　在成長路上，我們應(yīng)該奔跑在陽光下，昂首挺胸，漫步于成長途中，聞遍路上的瓜果清香，嘗遍世上的苦果叢生，在一次又一次的失敗后，終看到黎明前的曙光。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時(shí)，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場(chǎng)上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙。球場(chǎng)上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動(dòng)作，好似一個(gè)快活的精靈。

　　成長亦是如此，享受著身心兼?zhèn)涞倪^程。成長的長河源遠(yuǎn)流長，時(shí)間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這一條芳芬的成長大道上，我注定要踏出更多傳奇。回想起昨日，也許我還是個(gè)什么都不懂，只會(huì)在球場(chǎng)上跑來跑去的孩子，會(huì)被別人冷嘲熱諷，對(duì)于我來說，只是一種無謂的消遣，我不斷地努力，不斷地強(qiáng)化自己，發(fā)誓一定要讓他們對(duì)我刮目相看，我一定要用實(shí)力證明自己。一次又一次的失敗，讓我成功地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，運(yùn)動(dòng)在成長中譜寫了奮斗的一章。

　　在成長路上，條條大道縱橫交錯(cuò)，往往布滿荊棘的路，才是光明的指導(dǎo)。一只湖中的小舟總是要停的，一顆流浪的心也會(huì)找到依歸。在陽光下，折射出更美麗的遠(yuǎn)景?；ㄏ阍诔砷L路上，有美麗花朵，有陣陣清香。做手術(shù)后，行動(dòng)很不方便，坐久了也很難受，她扶著我走出教室透口氣，靠在墻上陪我聊會(huì)兒天，上課了，她又不緊不慢地扶我回到座位上。

　　那時(shí)，好暖。一路成長，一路風(fēng)雨。

【篇二：一路成長一路風(fēng)雨】

　　昆蟲不化繭，不經(jīng)歷破繭的艱辛如何能變成翩翩起舞的蝴蝶；雛鷹不經(jīng)歷千萬次地跌倒，如何能成為翱翔天空的雄鷹；梅花不經(jīng)歷寒風(fēng)霜凍，如何能變得芳香。唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹，才能觸到成功。

　　走在這熟悉得不能再熟悉的回家的路上，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子，似乎一根鵝毛都能將我壓到。我的人生變得灰暗，充滿絕望。當(dāng)初信心滿滿地來到這所名校，本以所能有所作為，有所成就，沒想到卻屢屢失敗，挫折連連，這次考場(chǎng)的失利，更將我推入萬丈深淵。

　　也許生活從此就會(huì)變得灰暗吧。

　　風(fēng)毫不留情的刮著，黑云在匯聚，降落，像一種無形的壓力，我感到了他們的嘲諷，鄙夷，于是找了路邊的店鋪躲避他們，我看到路邊有一株不知名的小花，幾朵花掛在枝頭。在任由大風(fēng)擺布，毫無抗?fàn)帲腋械酵椋蟹N同病相連的心情——都是如此的滿懷信心，希望，想有所成就，卻不被世人記住，從此消失在這風(fēng)雨中。

　　頃刻間，豆大的雨點(diǎn)如子彈一般從天上射下來，狠狠地打擊著大地，也打擊著那幾朵小花，那些花毫無還手之力，卻在抗?fàn)?，不低頭，不屈服，我想這些都是沒用的，都是愚昧無知的，最終還是逃不過命運(yùn)裁決。

　　也許我與它的命運(yùn)都是如此吧。

　　時(shí)間過去了，那些花還沒有放棄，這超出我的意料，看著花兒在風(fēng)雨中不但不怕，還翩翩起舞，它把風(fēng)雨的措折看做成長的必要經(jīng)歷，坦然面對(duì)。我想我錯(cuò)了，它與我不一樣，我失去了最重要的東西——不屈，我為此非常慚愧。

　　風(fēng)停了，雨住了。我走到那些小花面前，它們正在對(duì)我微笑，它成長了——它更加鮮艷，更加美麗。我十分感謝它，它讓我明白了最重要的道理，我向它鞠了一躬，抬頭，它正對(duì)我點(diǎn)頭。

　　成長的路途中，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，風(fēng)雨使人們成長，使人們成功。

【篇三：一路成長一路風(fēng)雨作文】

　　打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美。

　　成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體驗(yàn)碰撞。在游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。

　　成長的過程是幸福的，無論是酸是甜。春天的傍晚，我和伙伴在院子里追逐，打鬧；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空；在寒冷的冬季，漫步在白雪凱凱的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜……

　　進(jìn)入初三階段，繁重的學(xué)習(xí)壓力擔(dān)在稚嫩的肩膀，讓人深覺壓抑……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。而自己卻還站在原地，停滯不前。看著別人逐步成長，一步步走向成熟，而自己卻因害怕真實(shí)而選擇離開視線；因害怕被責(zé)罵而選擇了逃避；因害怕失去而拒絕成長。自己便在成長的道路上一次次地受挫，跌撞……

　　窗外，雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹啊吹……吹進(jìn)這無奈的心。回眸自己已走過的道路，發(fā)覺自己已不再愛笑了，卻又不得不笑；發(fā)覺自己已不再愛鬧了，卻又比以前鬧的更歡了；發(fā)覺自己愛哭了，卻又一直隱忍；發(fā)覺難過在心中蔓延，卻又不從訴說；發(fā)覺悲傷在心中逆流，卻只能裝作若無其事……

　　“明眸暗淡何人曉，心中愁多少？”記不清多久沒有閃過淚光好好哭一場(chǎng)，是真的太堅(jiān)強(qiáng)，還是那些卑微的眼淚，連自己都不肯原諒。似乎多了些灰塵的不明與好勝的心事，卻少了些斫痕的深刻，也丟失了當(dāng)年的那份純真可愛。

　　走在成長的道路上，暮然回首，十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌，十四年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。

　　春暖花開，綠樹成蔭，落葉金秋，銀裝素裹。自然風(fēng)光在不停的變化著，我們?cè)谧匀伙L(fēng)光的陪伴下變化著，成長著。

【篇四：一路成長一路風(fēng)雨】

　　成長總是缺少不了風(fēng)雨的陪伴。不管是溫暖的和風(fēng)，還是刺骨的寒風(fēng)，不管是朦朧的細(xì)雨，還是氣勢(shì)洶洶的暴雨。那些風(fēng)風(fēng)雨雨總能夠幫你成長。

　　成長是風(fēng)。既是和風(fēng)，也是寒風(fēng)。

　　初中的日子過得很快，快到我伸手就會(huì)抓，連個(gè)影子也撈不著。前不久，開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次我們這個(gè)班比以往更團(tuán)結(jié)，更有愛。當(dāng)我們跑50米迎面接力時(shí)，每一個(gè)人都充滿了干勁，拼死拼活的`在跑道上狂奔，各種可怕而又逗人的表情出現(xiàn)在鏡頭里。啦啦隊(duì)也充滿了活力，“初二二班，雄起！”吶喊聲震撼著整個(gè)操場(chǎng)，乃至整個(gè)眉外，運(yùn)動(dòng)員更是激情四射。在這樣氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面下，我們班當(dāng)然是穩(wěn)拿第一！同學(xué)們嘗到勝利的喜悅，一陣陣和風(fēng)也吹拂著我們的臉龐，更吹入我們的心底，似一股熱流。是的，寒風(fēng)也隨即到來——初二的學(xué)業(yè)更重了，需要我們更專注的學(xué)習(xí)，各種學(xué)習(xí)壓力也增大了，就好似一陣又一陣的寒風(fēng)沖擊著我們的肉體，可我們必須堅(jiān)守住自己的陣地！永不放棄！

　　成長是雨。既是是細(xì)雨，也是暴雨。

　　人和草一樣，都需要成長，都需要雨的滋潤，或雨的摧殘。每當(dāng)天空下起朦朧細(xì)雨，草會(huì)享受雨水的滋潤與哺育，它會(huì)很滿足。人也應(yīng)該享受這些小小的挫折，因?yàn)樗鼤?huì)把你的人生點(diǎn)綴得更加燦爛。每當(dāng)天空下起傾盆大雨。草會(huì)不顧一切，頑強(qiáng)地抵抗著，即使強(qiáng)烈的雨水把它擊打的彎下了腰，它依然堅(jiān)持不懈的抵抗著，直到暴雨停止了攻擊，人面對(duì)天大的挫折或困難也應(yīng)該如此。只要經(jīng)過不斷的努力與拼搏終能戰(zhàn)勝！

　　成長是風(fēng)；成長是雨。成長因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的陪伴，才不顯得單一無味。人的每一個(gè)階段都在成長，因此每個(gè)階段都風(fēng)雨交加。無論是是和風(fēng)、寒風(fēng)、細(xì)雨、暴雨……

　　一路成長，一路風(fēng)雨。成長伴隨著風(fēng)雨，風(fēng)雨點(diǎn)綴著成長。人生的路很長，長到我們能夠打敗任何一個(gè)困難，相信自己吧！